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中学生森林防火知识

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中学生森林防火知识

  森林是人类的摇篮和朋友,是人类赖以生存的家园,然而森林火灾是对森林的重要威胁之一,因此需要做好中学生的森林消防知识教育,以下是由学习啦小编整理关于中学生森林防火知识的内容,希望大家喜欢!

  中学生森林防火知识

  一、 什么是森林防火、森林火灾?森林火灾的种类有几种?

  森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。即包括预防和扑救两大部分。 森林火灾:凡是失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的,超过一定面积的林火,称森林火灾。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处臵救助较为困难的自然灾害,所以在森林的三大灾害中,森林火灾称危害森林最凶恶的敌人,它瞬间可使上千亩、上万亩森林化为灰尘。使生态坏境遭到严重破坏,甚至烧毁村庄造成人员伤亡。

  林火是林地自由蔓延的火。它包括林地上受控的火和失控的火。受控的火是指人们有计划地在事先选定的地区内,对森林可燃物进行有计划的烧除,常称计划烧除或计划火烧或营林用火。失控的火就会造成森林火灾。林火发生必须同时具备哪三个条件:森林可燃物、火险天气、火源。可燃物:如树叶、树枝、树干、树根、枯枝落叶、林地草类泥炭等均可以燃烧。

  森林火灾划分;国务院子2008年11月19日修订通过的《森林防火条例》规定,森林火灾分为:一般森林火灾(受害森林面积1公顷以下,或其它林地起火的,或死亡1人以上3人以下或重伤1人以上10人以下);较大森林火灾,(受害森林面积1公顷以上100公顷以下或死亡3人以上10人以下,或重伤10人以上50人以下);重大森林火灾(受害森林面积100公顷以上,1000公顷以下,或死亡10人以上30人以下,或重伤50人以上100人以下);特大森林火灾(受害森林面积1000公顷以上或死亡30人以上或重伤100人以上)。

  森林火灾种类:分为地表火、树干火、树冠火和地下火四种。地表火就是在地表面燃烧的火,主要燃烧枯枝落叶和杂草,能直接把矮小的幼树灌木和大树露出地面的根烧死。树干火就是树干燃烧的火,通常由地表火和雷击火引起。树冠火就是在大树树冠上燃烧蔓延的火,它是密林内的地表火遇到强风燃烧到树冠上引起的;这种火一旦形成以后,能把树叶、树枝和树干全部烧毁。着火的树枝落下来又可把幼树烧死。破坏性很大、扑救困难,常造成毁灭性灾害。地下火就是由森林地表下的腐殖质层或泥炭燃烧形成的,往往看不到火苗,只看见浓烟,这种火会烧坏树根而毁灭森林。

  二、 森林火灾的危害

  人们常说:前人栽树,后人乘凉,一棵幼苗成长为大树往往需要几十年甚至上百年的时间。需要花费人们大量的心血和汗水,而一切森林大火在几天甚至几个小时内就能把成片的森林烧毁,生活在林中的珍贵野生动物瞬间不见了、消失了、有的灭绝了…火灾造成的损失是无法计算的。危害是严重的。

  1、烧毁林木;森林一旦遭受火灾,最直观的危害是烧死或烧伤林木,一方面使森林资源蓄积下降。另一方面使森林生长受到严重影响,森林是生长周期较长的再生资源;破坏容易,生长难。特别是受到高强度大面积的火灾后,很难恢复。使森林变为荒地。

  2、危害野生动物。森林是各种珍禽异兽的家园,森林遭受火灾后,破坏了野生动物的生存环境,有的甚至被烧死、烧伤。由于火灾原因而造成的森林破坏,使我国不少珍贵野生动物种类处于灭绝的危险。

  3、引起水土流失。同学们都知道森林具有涵养水份、保持水土的作用,据测算,每公顷林地比无林地的地方能多蓄水30立方米,三千公顷森林的蓄水量相当于一座100万立方米的水库,因此,森林有绿色水库之称,而且森林庞大的根系对土壤起到固定作用。然而火灾发生后森林失去了,自然灾害就会袭来,造成水土大量流失,山洪暴发,泥石流,风沙,干旱水灾的发生,我们的生存环境就会因森林火灾遭到破坏。 4、引起空气污染。森林的重要作用之一是为人类创造美好的生存环境,它通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,然而森林火灾使森林烧毁后,产生大量的有害物质和烟雾,造成空气污染,大气中的氧气减少,危害人们的身体健康,及野生动物生存。如1997年印度尼西亚森林大火,烧了近一年,燃烧的烟雾不仅造成本国空气严重污染,而且影响到新加坡、马来西亚等国,市民们只有戴防毒面具来防止烟雾的危害。 5、威胁人民生命财产安全。森林火灾发生后,不仅烧毁森林,甚至城镇村庄,林区群众生命财产受到很大威胁和人员伤亡,严重干扰正常的生产、生活秩序。如1987年5月6日黑龙江大兴安岭的一场特大森林火灾,燃烧28天,烧毁森林面积87万公顷,213人死亡,226人受伤,烧毁三个林业局址、九个林场,一万多户居民受灾,直接经济损失5亿多元,损失惨重。在今年2月发生的澳大利亚森林大火,烧毁森林面积30多万公顷,200多人死亡,近2000座房屋受损,7000多人无家可归。

  三、 森林火灾引发的原因

  引起森林火灾的原因有两种:一种是天然火源,一种是人为火源。天然火源主要是指人类无法控制的原因。如雷击起火、火山爆发,泥炭在阳光强烈辐射下高温自燃,这类原因引发的森林火灾相对较少。只有在东北大林区发生。 人为火源主要是指人类活动引起的,这类原因较为普遍,人为原因中又有生产性和非生产性用火,生产性用火如烧灰积肥,烧田边地角,烧荒草等不慎引起。这类火灾占80%,非生产性用火如在林中烧火取暖,用火照明,烧火驱兽,小孩玩火,丢烟头,放鞭炮等引起的。以及故意纵火等,不管是天然火还是人为火,一旦发生火情就要立即组织扑救。

  四、 怎样预防森林火灾,森林火灾的扑救方法?

  森林防火条例规定,森林防火的方针是预防为主,积极消灭,预防是森林防火的前提和关键,是最重要的工作,而消灭森林火灾是被迫的手段,是挽救措施,只有把预防工作做好,才能不发生和少发生森林火灾。《云南省森林消防条例》规定,每年12月1日至次年6月15日为森林防火期,3月1日至4月30日为防火戒严期,为什么要把这段时间定为防火期,是因为这段时间天干物燥,气温高,风力大,加之青草未出,林下可燃物增多,易燃烧,又处在农忙和传统的清明时节,火险等级高,是最容易发生森林火灾的高峰时期,所以要做好预防工作,在防火期内,一是加强宣传,改变野外用火方式,对于野外不可用的生产用火,尽量不用,可减少火灾的发生。二是加强野外生产用火的管理。必须用的生产用火要经过审批,取得用火许可证,并开辟防火线,做好扑火准备,做到火灭人离,并检查火场,待余火熄灭后才能离开。三是严格控制野外非生产性用火,在林区要做到八不准:1、不准烧香、烧纸、燃放鞭炮;2、不准打猎和野炊;3、不准用火烧蜂、驱兽;4、不准用火把照明和乱丢烟头、火种;5、不准小孩在林区玩火;6、不准甩砸汽体打火机;7、不准痴、呆、聋、哑及精神病人携带火种进山入林;8、不准在林区烧田埂、烧秸杆、烧荒、烧牧场。五不烧:即:未经批准不烧;未开挖好防火线不烧;未准备好打火工具不烧;风大、太阳烈不烧;无人看守不烧。四是在森林防火戒严期内,在林区禁止一切野外用火。违反规定在森林防火期内用火,引起火灾按照森林防火条例,云南省森林消防条例的规定处罚,轻者受到补种树木、赔偿损失、罚款、拘留的处罚,严重的要追究刑事责任。

  扑救森林火灾的方法:有人工扑打、铲土覆盖灭火、用水灭火;化学灭火剂灭火、风力灭火机、人工降雨、航空灭火、开设防火线防止火灾蔓延,以火灭火多种方法。

  五、青少年可为森林防火做些什么事

  同学们你们正是长身体,长知识的时候,年小力薄,不具备参加扑救森林火灾的能力,森林防火条例规定,森林防火实行各级人民政府负责制,防火的日常工作由县级林业行政主管部门负责,条例还规定,扑救森林火灾不得动员老人、残疾人、孕妇和儿童参加,但是扑救森林火灾是每个公民的义务,我们可以做一些力所能及的事情,如参加各种森林防火的宣传活动,做一个义务宣传员,向自已的亲友、邻居和周围的群众宣传森林防火的法规和防火的一些知识,督促有扑火能力的人参加扑救森林火灾。二是配合护林员在林区要道口,督促进入林区的人员交出火种。三是如果发现森林火灾要立既向当地政府、村委会、林业站、派出所、家长、老师和信得过的人报告,或拔打森林火警电话12119,报告当地防火部门,也可拔打110、119进行报告。四是将不能参加扑火的人组织起来,看好自已的家门,防止坏人趁火打劫。五是在学习之余,要积极参加学校等部门组织的植树造林活动和清除林区可燃物活动,从小养成爱劳动、爱集体、爱森林、爱绿色、爱林护林的好少年。

  同学们,通过学习了解森林防火知识后,希望同学们从我做起、从现在做起,带头遵守国家的森林法规,争当森林防火宣传员,做到在林区不带火柴、打火机玩火,不在野外烧火做饭、取暖,不在野外燃放鞭炮,发现别人在玩火或随意用火时,要上前及时阻止。同学们森林防火人人有责,森林防火,人人尽责。只要我们人人防火,增强防火知识,珍惜森林、爱护森林,就能确保青山绿水永驻,争做一个森林防火的好公民。

  森林防火安全知识

  1、“森林防火”的含意是什么?

  答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。

  2、进入林区必须做到“五不准”指什么?

  答:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。

  3、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?

  答:老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。

  4、森林燃烧必须具备哪三个条件?

  答:可燃物、氧气和一定的温度。

  5、森林中的可燃物是指哪些?

  答:森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等,均属可燃物。

  6、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同,可分为哪三类?

  答:可分为地表火、树冠火和地下火三类。

  7、山地林火有什么特点?

  答:在山地条件下,冲火,特别是阳坡的冲火,火势猛烈,蔓延迅速,不易扑救;而坐火。其火势弱,有利于扑救。

  8、扑火的方法有哪两种?

  答:扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火两种方法相结合的灭火方法。直接灭火常采用的方法是扑火人员使用手中的工具沿火线直接打灭火。间接灭火法,是遇猛烈的地表火或树冠火人力无法接近扑打时采用的,以劈火路斩断火源的方式达到灭火目的。

  9、扑打山火的基本要领是什么?

  答:扑打山火时,两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外,使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打,呈40-60度的角度。 拍打时要一打一拖,切勿直上直下扑打,以免溅起火星,扩大燃烧点。拍打时要做到重打轻抬,快打慢抬,边打边进。火势弱时可单人扑打,火势较强时,要组织小组几个人同时扑打一点,同时起、落,打灭火后一同前进。打灭火时,要沿火线逐段扑打,绝不可脱离火线去打内线火,更不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打,尤其是扑打草塘火和逆风火时,更要注意安全。

  10、在扑救林火中,怎样做到既扑灭火灾,又不伤亡人员?

  答:扑打火线中,严禁迎火头扑打;不要在下风口扑打;不要在火线前面扑打;扑打下山火时,要注意风向变化时下山火变为上山火,防止被火卷入烧伤。清理火场时,要注意烧焦倾斜“树挂”、倒木突然落倒伤人,特别是防止掉入“火坑”,发生烧伤。

  11、扑火中常见的人身伤害事故有几种?

  答:(一)被火直接烧伤烧死。主要发生在扑火人员身处险地,来不及撤离。从实验数据来看,火的温度达到800—1000~C,人只能生存7.5秒一18秒。

  (二)窒息伤亡。一是因一氧化碳中毒昏迷或死亡,当空气中的一氧化碳含量达到1%以上,身体较弱者1分钟即可死亡,身体较强者2分钟即会死亡。二是在火的前方,吸入高温气流后,咽喉产出水肿堵死气管死亡。

  (三)摔伤摔死。主要是因在扑火中,因断木、滚石砸伤,或因落崖摔伤摔死。

  (四)因违反操作规程伤亡。在扑火中,使用铁锹、耙子等工具时,没有保持一定的距离而产生相互碰撞,或使用灭火弹不当发生人身伤害事故。

  12、扑救森林火灾的战略有哪几种?

  答:(一) 划分战略灭火地带。根据火灾威胁程度不同,划分为主、次灭火地带。在火场附近五天然和人为防火障碍物,火势可以自由蔓延,这是灭火的主要战略地带。在火场边界外有天然和人工防火障碍物,火势不易扩大,当火势蔓延到防火障碍物是,火会自然熄灭。这是灭火地次要地带。先灭主要地带的火,后集中消灭次要地带的火。

  (二) 先控制火灾蔓延,后消灭余火。

  (三) 打防结合,以打为主。在火势较猛烈的情况下,应在火发展的主要方向的适当地方开设防火线,并扑打火翼侧,防止火灾扩展蔓延。

  (四) 集中优势兵力打歼灭战。火势是在不断变化之二中的,扑火指挥远要纵观全局,重点部位重点部防,危险地带重点看守,抓住扑火的有利时机,集中优势力量扑火头,一举将火消灭。

  (五) 牺牲局部,保存全局。为了更好地保护森林资源和人民生命财产安全,在火势猛烈,人力不足的情况下采取牺牲局部,保护全局的措施是必要的。保护重点和秩序是:先人后物,先重点林区后一般林区;如果火灾危及到林子和历史文物时,应保护文物后保护林子。

  (六) 安全第一。扑火时一项艰苦的工作,紧张的行动,往往会忙中出错,乱中出事。扑火时,特别是在大风天扑火,要随时注意火的变化,避免被火围困和人身伤亡。在火场范围大、扑火时间长的过程中,各级指挥员要从安全第一出发,严格要求,严格纪律,切实做到安全打火。

  13、脱险自救方法有哪些

  答:一是退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边点顺风火,一边打两侧的火,一边跟着火头方向前进,进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。三是按规范府卧避险。发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小、较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。

  14、扑火时应如何强化安全措施

  答:强化扑火组织。一是指派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松,阻燃。五是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。五是选定进退路线和安全区。六是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。

  15、危险环境有哪些?

  答:恶劣的天气条件、不利的地形和易燃的可燃物,三者相互作用,相互影响,构成了扑救森林火灾过程中极其危险的林火环境。

  A恶劣的天气条件:

  10:00——16:00时段,尤其是午后,风大物燥,火场气温高,相对湿度小,风向易变,火场烟尘大,能见度低,是扑救森林火灾极其不利的时段和天气条件。在防火期内,大风是最危险的天气条件。风是影响林火行为最主要的因子之一。

  B不利的地形:

  陡坡会自然地改变林火行为,尤其是林火的蔓延速度。随着坡度的增加,火焰由垂直发展状态而转变成为水平发展状态,大大提高了辐射热能的传播。火焰上空形成对流柱,产生高温使林冠层和空中可燃物预热。浓烟为受热气体上升到冠层提供了良好的通道。越过山顶直接扑救林火或沿山坡向上逃避林火都是极其危险的。

  窄山脊线(拱脊)是很危险的地方。在那里往往产生热辐射和热传导,温度极高,人无法忍受。若山脊线附近着火,其林火行为瞬息万变,难以预测,是此类地形典型特征。这是

  因为林火使空气升温沿坡上升到山顶,与背风坡吹来的冷空气相遇,而形成飘忽不定的阵风和空气乱流运动。

  窄谷(或狭窄草塘沟)、岩石裂缝会改变林火行为。窄谷(或窄谷草塘沟)和闭塞的山谷河道会增加热空气的传导速率,容易产生新火点。

  当窄谷通风状况不良,火势发展缓慢时,将产生大量烟雾并在谷内内转沉积,有大量一氧化碳形成。随着时间的推移,林火对两侧陡坡上的植被进行预热,可燃物燃点降低,热量在逐步的积累,预示着爆发火和火爆即将发生。一旦风势发生变化,烟雾内转消失,火势突变而形成爆发火和火爆。若扑火队员处于其中,极难生还。

  此外,应引起高度注意的是,许多窄谷只有一个进出口,俗称葫芦峡,即三面环山。他的作用如同排烟管道,为强烈的上升气流提供了通道,又为空气的补充创造了条件。

  破碎特征的地形(一般指凸起的山岩),由于其独特的地形条件,往往产生强烈的空气涡流。林火在涡流的作用下,容易产生许多分散的、方向飘忽不定的火头。

  鞍状山谷是指两个高点之间的低洼区域,那里经常是温度极高和浓烟滚滚的险地。

  白天,山谷受热,产生上山火,逐步形成谷风;夜间,产生下山风,逐步形成山风。山坡中段,因受这种不定的谷风、山风循环变化的影响,风向不定,是林火行为不稳定而又十分活跃的地段。若主风方向与鞍状山谷平行,必将产生强度高、蔓延速度快的林火。是林火快速发展,而又没有阻力影响的十分危险地段。

  岩石裂缝、鞍状山谷和具有破碎特征的地形是林火蔓延阻力最小的通道,若三种地形条件和陡坡结合在一起,会使垂直方向的火焰向水平方向发展,导致热空气的传播速率大大增加,林火行为突变,易发生伤亡事故。

  C易燃的可燃物

  火场周围可燃物水平和垂直分布状况影响着林火行为的变化。尤其是阳性杂草和易燃灌木地段,会突然增加林火蔓延速度,改变林火燃烧方向,产生高强度的林火。针叶幼林或可燃物垂直分布明显地段,地表火和树冠火同时发生,形成立体燃烧。

  各学校、班级要做好开展活动的记录备查。


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