大学生就业创业辩论分析
大学生就业创业辩论分析
大学生创业是提高个人素质，促进社会经济发展的有效途径。为此，下面由学习啦小编为大家整理大学生就业创业辩论分析相关内容，欢迎参阅。
大学生就业创业辩论分析篇一
(一)大学生创业的挑战和威胁(Threat)
1. 普通创业者的竞争普通的创业者有两种情况，一种是学历层次较低的群体为生计需要所进行的创业，比如下岗工人、无业者等;另一种是已经在职场工作数年之后，积累了一定经验的创业者[1]。后者本身具有较高的水平和能力，又拥有了相应的经验，因此，他们的创业，尤其是在创业的初期，往往比大学生的创业更具有竞争力。
2. 传统观念和亲族的压力在中国传统观念中，大学毕业生应该找到一份体面而稳定的工作，只有找不到工作或工作不理想、能力不强的人才会去创业。这样，从入学时“天之骄子”的优越到毕业时的“下海创业”的失落，在亲族心中形成巨大的反差。在这个反差中，大学生的自主创业很难得到亲族的支持。
3. 较高的用人成本2008 年新《劳动合同法》和《就业促进法》两法正式实施之后，使企业的用人成本增加。作为尚未完成资本积累的大学生来讲，用人成本也将是大学生创业面临的挑战。
(二)大学生创业的机遇分析(Opportunity)
1. 创业的宏观环境逐渐改善党的“十七”大报告中明确提出以创业带动就业，这给大学生创业带来最好的机遇。2003年，国家颁布了《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》，要求工商、税务、卫生等部门对应届大学毕业生特殊对待，实行优惠政策，免交各种收费项目近 20项;各级地方政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际。国家和各级政府的支持和扶助，为大学生自主创业及其成功带来前所未有的契机。
2. 创业的机会增多改革开放以来，我国经济得到了快速发展，也创造了大量的创业机会。国际职业教育大会指出，21世纪将有50%的大学生要走自主创业之路，而目前这个比例在我国还只有1%;国际劳工组织 KAB项目全球协调人克劳斯·哈弗腾顿教授也这样指出，目前，全球任何一个地方都不像中国那样有这么多的创业机会。所以，与“发达国家20%-30%的大学生选择自主创业”的现实情况相比，我国的大学生创业还大为可为。
3. 经济危机将带来创业教育的发展全球性经济危机带给了大学生就业困难，也带给了大学生创业的契机。历史证明，经济危机必然促进创业教育的发展，从而带来自主创业的盛行。
大学生就业创业辩论分析篇二
(一)大学生创业的优势分析(Strength)
1. 大学生具备创业的基本素养大学生拥有现实或潜在的“自主创业”的欲望，对未来充满希望，年轻有活力，勇于拼搏，善于学习。这些恰恰是一个创业者应该具备的素质。
2. 大学生具有较高的文化水平，思维活跃，容易发现市场空白大学生具有较高的文化水平，对事物有较强的领悟力，自主学习知识的能力强，接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者;思维普遍活跃，而且运用 IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息;大学生的这些优势使得他们容易发现和开拓新的市场空间和商机。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术和创新理念，而愿意对其创业计划进行资助。没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。
(二)当前大学生创业的劣势分析(Weakness)
1. 大学生的从业经验不足大学生们虽然掌握了一定的书本知识，但由于对市场需求理解不深，对各个行业的动态发展商业信息把握不准，不能通过各种渠道全面了解创业行情并进行理性的风险分析，缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，在市场经济的大潮中，对市场营销缺乏足够的认识的大学生，很难一下子胜任企业经理人的角色。
2. 缺乏资金和足够的风险承担能力资金对大学生自主创业是最大的困难。没有资金，创业就无法启动，而没有足够的风险承担能力，也很难取得银行贷款，获得后续的资金支持。除此之外大学生眼高手低，好高骛远，喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，对市场预测过于乐观;急于求成、缺乏市场意识，心理承受能力差，遇到挫折易于放弃等等这也是大学生创业的劣势。
大学生就业创业辩论分析篇三
(一)政府牵头，构建大学生创业支持体系，营造良好的创业环境
1. 进一步改善创业的宏观环境在落实现有大学生创业支持政策的基础上，可以根据大学生创业实践出台符合当地大学生的创业政策，完善大学生创业的法律环境;人大代表、南通大学校长顾晓松认为，应该构建国家大学生创业支持体系，鼓励大学毕业生自谋职业和自主创业，为其创办中小型企业提供指导和服务。
2. 完善大学生创业资金保障措施国家可以设立大学生创业基金，地方政府、高校给予匹配，努力从开办创业园区、政策场地资金支持等方面提供优惠条件并确保落实;在设立专项基金的同时，进一步搭建信用平台和融资平台，鼓励风险投资企业增加对学生创业的资金和技术支持;还可以鼓励企业与个人自愿出资，设立银行商业贷款和小额信贷，资助创业项目，为大学生提供创业启动资金。
3. 加大实践基地建设和对创业成果的宣传力度国家与地方政府可以共同建设一批大学生创业培训、实训基地、创业示范基地。同时，加大对创业的宣传力度，增强学生的创业意识。可以通过建立创业论坛、创业网站等方式定期发布各行业的最新信息，大力宣传自主创业的成果，为大学生创业指明方向，增强其创业的信心
(二)高校大力开展创业教育和创业实践，培养大学生的创业意识和能力高校在创业教育中应该加强对大学生创业进行扶持与指导，拓宽大学生创业的门路，找准“落脚点”，朝着高科技领域、智力服务领域、连锁加盟领域、网络开店等方向发展，以防止低水平创业，以利于回报社会。这需要高校注意丰富大学生创业教育的教学内容，构建完善的创业知识结构体系，为大学生创业提供指导教师和技术支撑。
(三)大学生全面提升自身素质，努力成长为成熟的创业者在具备良好创业环境的基础上，大学生自身创业水平与能力的高低，是决定创业成功与否的最重要环节。有志于创业的大学生，在自身具备足以创业的技术的基础上，有必要对技术不断发展完善，以期在市场竞争中具有相应的技术优势;有必要认真学习相关创业知识，积极调整心态为创业做好充足的心理与知识准备，在自己创业前可通过模拟创业或实习为创业积累相应的经验;有效利用相关优惠政策，多方寻找风险投资与融通资金;组建具有相应能力与水平的创业团队，以有效克服创业过程中的问题;在创业取得一定进展后有必要把握时机做大做强，而在面临一定的困难与挫折时，也有必要积极应对妥善解决遇到的问题，以努力提高创业成功率，在促进社会就业的同时，为科技创新与提升科技水平作出应有的贡献。中国目前面临的最难解决的问题，莫过于保持经济的高速增长与创造足够多的就业机会。而一个创业者首先就是一个就业者，创业将创造一定数量的岗位带动就业，对减轻社会的就业压力作出自己的贡献;所以，在高等教育大众化时期，在市场经济，特别是知识经济时代，在全球经济危机背后，大学毕业生要想走出就业困境，“自主创业”应该成为大学生走出就业困境的理想选择。大学生创业工作也是一项系统工程，涉及到政府、高校和千万个家庭，需要国家和各级政府、学校以及大学生自己共同努力，从而推动大学生自主创业走向成功，成为推动经济社会发展的重要力量。
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