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关于农村创业致富的案例

学习啦【创业故事】 编辑:弘达 发布时间:2016-09-02

  创业要想成功,除了有了点子以及热情是不够的,需要无所不用其极的接近真实。看看在农村创业的案例,感受他们勇于创业的精神,激励自己的创业斗志。那么下面是学习啦小编分享的关于农村创业致富的案例,希望对你能够有所帮助。

  关于农村创业致富的案例一

  美术硕士回乡养猪用红薯菜叶养黑猪

  好猪肉是什么样的?在80后猪倌向平东眼里,应该是“有乡愁味道的猪肉”。昨日,在东湖风景区落雁岛的仓库里,向平东埋头于猪油、猪肉、猪油渣?之中,整理货架,忙碌而充实。很少有人知道,这位年轻的猪倌,还是位美术硕士。只是因为想“做点自己喜欢的事”,他毅然关掉广州的公司,回乡养猪。

  美术硕士回乡当猪倌

  皮肤黝黑,戴着眼镜,笑声爽朗,初次见面,很难把向平东和“猪倌”联系起来。向平东是宜都市松木坪镇杨树坪村人。1999年,他被湖北美术学院?美术学系录取,成了村里第一个大学生。2003年,他又考入广州美院攻读广告设计专业研究生。硕士毕业后,他进入一家品牌设计公司任职。两年后,他辞职创?业,在广州成立了自己的品牌设计公司,运营基本稳定,逐渐步入正轨。2012年底,向平东却出人意料地关掉广州的公司,“想回归乡村,做点自己喜欢的?事。”

  父亲听到儿子的想法后急了:“好不容易培养个研究生,做点体面工作不行?你瞎折腾个什么呢!”向平东耐心解释:“研究生养猪不是什么丑事,我要养和别人不一样的猪——用粗粮蔬菜喂养的黑猪。”

  向平东来到宜昌秭归大山里,与人合伙养起了黑猪。

  红薯菜叶古法养猪

  向平东养猪的方式是与农户合作,养殖基地将猪仔养到两个月大时,交给农户养殖,七八个月后,再将猪回收到基地。别人的猪用饲料喂,4个月就能出?栏;他的猪是圈养加放养,吃的全是玉米、红薯、菜叶等,10个半月才能长到200斤,达到出栏标准。“我给我的黑猪定义是‘古法养猪,自然之道’。就是遵?循千百年来农民自然养猪之道,养绿色、健康的猪。”向平东说。

  在向平东的老家,也有村民与他合作。宜都市松木坪镇杨树坪村村民王长玉介绍,村里100多农户中,目前有30多家与向平东合作养黑猪,他家已经养了15头黑猪。

  记者在向平东拍摄的黑猪放养视频中看到,签约农户将猪驱赶至山坡上,将玉米、红薯、菜叶等撒在地上,黑猪立刻围成一团,互相拱着抢食。向平东介绍,每天,农户们都会拍下一段当日放养情况的视频发给他,虽然身在武汉,但他时刻掌握着黑猪的成长状况。

  想把黑猪赶上新三板

  虽然养殖基地远在宜昌秭归,但向平东在武汉设立起体验基地,向客户展示公司产品。从养殖到销售,向平东去掉了所有的中间环节,直接面向客户。

  “猪也要卖得艺术”,向平东的产品均为浅绿色包装,看起来格外清爽,猪油用精致的玻璃罐罐装,外面还套着质朴的麻袋,有一种古朴的美感。

  去年5月,向平东报名武汉大学EMBA课程,学习新的经营模式和理念,同时积累资源,扩大人脉。春节前夕,向平东带领销售团队,穿梭于各个商会的年会活动,宣传自己养殖的土猪肉。一斤黑猪肉售价?为35元至40元,因为品质可靠,仅去年春节前的年猪销售,一个月内就卖出400头。两年多时间,向平东成功售出1500头黑猪。

  光靠“圈子营销”还不够,向平东计划今年在武汉的高端社区里开10家肉铺,首家肉铺已于1月下旬在汉口后湖开业。

  向平东的养猪事业也吸引了一些投资人找上门来。2月初,他从一名广州投资人那里拿到了200万元的天使投资。“不仅提高餐桌上的生活品质,更让?大家感受慢下来的快乐。”向平东希望,自己的产品能承载并传递传统文化及朴素的价值观。他计划明年将黑猪品牌推上新三板,目前正在积极做准备。

  向平东是以优秀毕业生的身份应邀回母校做这场讲座的。2003年,向平东从湖北美院美术学系毕业后,又考入广州美院攻读研究生。硕士毕业后,从事了创意设计工作的向平东,两年前回老家宜昌干起了养猪事业  。去年11月,向平东以武汉侬家屋农业发展有限公司总经理身份亮相武汉,参加团省委举行的创富大赛,闯入15强。公司诞生半年来,有多家天使投资公司一直关注他们的成长,但他却谨慎地保持着与“天使”们的距离。他希望自己创立的侬家屋黑猪品牌,能按自己的初衷发展,并成为黑猪市场的一匹黑马。

  向平东的故事:曾经没钱上大学,凑不齐学费

  “我是带着感恩的心态回到这个城市的。”作为年轻的创业榜样,向平东却不惧坦承自己的窘迫往事。

  向平东是宜都市松木坪镇杨树坪村人。1999年,19岁的向平东被湖北美术学院录取。作为村里的第一个大学生,乡亲们都为他感到骄傲,但他却为凑不齐学费而发愁:向平东8岁时母亲去世,父亲在当地煤矿打工,收入微薄。他报考的美术学系仅学费一年就要6500元。同学们都已顺利报完到、军训去了。学校为他保留一个月的学籍,希望他能在一个月内凑齐学费报到。走投无路的向平东只好向本报求助。

  “我好想上大学。”15年前的9月20日,武汉晚报在头版头条报道向平东的文章,表达他内心的渴望。

  报道见报次日,时任副省长王少阶作出批示,要求不使特困生失学。众多热心读者纷纷为向平东捐款,很快就为向平东凑齐了学费。

  拿着读者的捐款,向平东百感交集,特意留下一封给读者和本报编辑部的感谢信:“我是一个普通的学生,在过去的十天里,经历了一个复杂的感情转折。本来是怀着渺茫的希望,在晚报大门前犹豫了许久,才将那份求援信送给一个陌生的编辑。几天前由对求学的失望,到街头流浪、四处寻工,再到受到大家无私的关怀……”

  看到记者保存的信纸和已经开始发黄的感谢信,向平东露出了惊讶的表情:没想到您还保存着这个。当记者问他是否还记得其中的内容时,他只说了4个字:“刻骨铭心。”

  他记得在晚报6楼过道的沙发上度过的一夜,记得文教部员工拿出自己的饭卡,让他到食堂就餐:记得一位下岗女工特意从汉阳赶到报社,为他捐出100元……

  “虽然四年的大学生活仅学费就要支付3万多元,但我有信心通过自己的劳动来完成学业,把社会对我的扶助变成奋斗的动力。我请求做晚报读者公益扶助中心的一名义工,加入到帮助更多不幸人的活动中去。”

  昨日采访时,记者得知,向平东与一些资助过他的读者,一直保持着良好联系。“虽然我现在还不能算成功,但我没有辜负他们,对他们当年的无私资助,我也一直心怀感激。”

  向平东透露,他的侬家屋实行古法养猪,以保证猪的品质。从养殖到销售,整个产业链去掉了所有的中间环节,直接面对客户。因为品质可靠,仅春节前的年猪销售,一个月内就卖了400头。“把一件事情做好,也算是我对社会的一个回报吧。”

  关于农村创业致富的案例二

  85后大学生创业回家养鸭 四年挣百万资产

  现代快报报道 1988年出生的何东,为了养家休学回家养鸭子,经过4年的拼搏,现在成了无锡地区最大的鸭子养殖个体户,赚下了百万资产。和同龄人比起来,何东略显“沧桑”,每天与鸭子打交道,这个“85后”小伙子连找对象的时间都没有。在何东看来,和当初的大学同学比起来,自己这几年在社会这所大学的历练,更是一笔难得的财富。

  为养家休学回家养鸭子

  何东每天早上五六点起床,先来到位于江阴临港新城申港街道申南村4000多平方米的鸭棚里,从四五万只鸭子里把健康出状况的鸭子挑出来治病,然后开始喂食。中午简单吃点午饭,下午再去鸭棚巡视,然后又是一阵忙碌地给鸭子们准备“晚餐”。

  2005年,何东的父亲因患胃癌入院治疗,当年底,手术后的何父开始自己创业,学起了养鸭子。从2006年下半年到2007年,何家靠养鸭赚了二三十万元。

  2007年,何东考取了徐州师范大学。全家人没想到的是,在何东考上大学的第二年,因为鸭子价格回落、疫病的增加等不利因素,何家不但把此前所赚的几十万元都赔光了,还亏了不少钱,何父的身体再次出现状况。大一结束后,何东决定回家帮父亲撑起这个家。“大二新学期报到时,我向学校申请休学。”当听到儿子不念大学要回家养鸭子,何父立即赶到徐州阻止,令他没有想到的是,平时很听话的儿子这次却铁了心。知道拗不过儿子,何父突然一下子坦然了,只对儿子说了一句:既然决定了,就要好好干。

  上手快85后成养鸭能手

  让人欣慰的是,何东回家没几天就“赚了”自己养鸭生涯的第一桶金。“我从网上查到,从徐州买鸭饲料,即使加上运输费,每吨的价格也能便宜400多元。”何东告诉记者,这样每天降低饲料成本三四千元。现在,常州的一些养鸭大户也都陆续开始换用徐州的鸭饲料了。

  回家后,何东潜心研究起养殖鸭子的方法。何东发现,父亲的传统养鸭方式只能让鸭子长大,遇到鸭子生病就一筹莫展。于是,何东自建一个养鸭群,拉了不少资深养鸭专业户进群讨论。平时也会在网上搜集各种和鸭子有关的病例,他还是一个全国鸭子养殖网的常客。现在,鸭子的常见病,何东都能自己帮它们医治。“去年,有2万多只鸭得了胰腺病,多亏儿子天天在鸭棚里照顾吃药,才将损失降到最低。”何父说。

  现在,何家的养鸭场已经有60多亩地,鸭棚4000多平方米,这些硬件的投入就有两三百万。

  “鸭司令”还想返校学习

  养了4年的鸭,何东不无忧虑地告诉记者,目前养鸭子的创收风险也越来越大。何东说,他已经在考虑做别的创业项目。“养鸭,是为了挑起养家的担子,可以为以后的发展积累第一桶金。”

  对于儿子当初的选择和如今的成就,何父告诉记者,一开始他对儿子的选择和未来一直很纠结,现在实践证明儿子当初的选择并不是一时冲动,而是踏踏实实地在干,这几年也让他对儿子有了更深的认识。

  何东说,今年他的那些大学同学就要毕业了,和他们相比,自己并不为当初的选择感到可惜,因为在社会这所大学里,这几年他所学到的“财富”是同学们体会不到的。

  何东坦言,以后有机会,还想重返大学校园,充实自己,为今后的发展打基础。“也许再进课堂,和我当初的心情就不一样了,学习目的、效率更加会有不同。”

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