你在为谁工作900字读后感
你在为谁工作900字读后感
你在为谁工作，给人指明方向。下面是学习啦小编给大家准备的你在为谁工作900字读后感，仅供参考!
你在为谁工作900字读后感篇一
最近一段时间学校掀起一场读书热潮，一本好书可以激励一个人从失败走向成功，从灰心气馁走向发奋图强。《你在为谁工作》就是这样一本好书，这是一本世界500强企业推崇的优秀员工思维理念的读物。看了这本书后有一种豁然开朗的感觉，以往的困惑一扫而光，它让我燃起工作的激情，仿佛自己受到了一次心灵的洗礼，一次质的飞跃。
作者在书中讲述了一个浅显但却不易悟得的道理，细想下来真是发人深省。这些例子在我们的身边经常发生，然而我们却蒙住了自己的眼睛，没有透过现象看到本质，没有将它内化为我们的行事准则。它让我明白了工作的真谛，其实我们每一个人只有通过工作才能实现自身的价值，工作是施展我们才能的一个舞台。试想我们十年寒窗苦读获得知识是为了什么?就是工作。那么既然有了这份工作，为什么不踏踏实实地、努力认真地、爱岗敬业地、雷厉风行地做好工作，使自己的工作从优秀走向卓越，真正实现自身的价值呢?
记得有位哲人说过“打第一百次败仗之后，还要保持第一次出征时的锐气;打第一百次胜仗之后，还要保持第一次出征时的谨慎”一个工作者，要始终用这种态度对待自己的工作。不为自己的过失找任何的借口与解释，即使为最低下的工作也要付了最高的心力，不论进退也要永远华丽的前行。那么我们的工作何愁不会走向卓越呢?何愁自己不会成为优秀的员工呢?
作为一名教育一线的教师，我们的工作对象最为特殊，他们是活生生的、有血有肉的、有思想有情感的人。可以说我们的言行将直接影响孩子的一生。所以说教师具有健全的人格和端正的工作态度十分重要，我们要身正为范，给学生树立一个好榜样，用自己的实际行动赢得学校和家长的满意。
当我们面对恶劣的环境、工作的压力时，就要及时调整好心态，努力再努力，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对工作是尽心尽力还是积极进取。但只要我们是从心底里热爱这份工作的，就一定会对工作充满激情和进取心，一定会将工作做得更好。
《你在为谁工作》这本书就像黑暗中的一盏明灯，给迷途的人指明前进的方向。让我明白了工作的真正意义，也明白了应该怎样工作。通过工作，我们不仅可以获得报酬，更加锻炼了毅志，拓展了才能，培养了人格，工作多么有意义啊!让我们每天都充满爱心的去工作吧
你在为谁工作900字读后感篇二
近几天，我认真读了《你在为谁工作》一书，自己虽然忙忙碌碌上班十余年，却没有认真思考过在为谁工作这一问题。读完这本书，它使我的心灵受到了强烈的震撼，使我冷静下来思考这个问题，知道自己究竟是在为谁工作。在工作中不仅锻炼了自己，而且增长了知识和才干。明白了这个浅显的道理后，我在工作中更加严格要求自己、时刻监督自己、每天工作下班前会自己反问自己：今天你的任务是什么?你做到了吗?做得怎么样等等一系列问题，鼓励自己更加努力工作。
读完《你在为谁工作》一书，我认为它明确地教会了我们工作的方法、态度、技巧等等，同时再次燃起了我们工作的工作兴趣。
首先我认为应该珍惜工作的机会。拥有一份工作是来之不易的，我们每个人都是经过一番努力之后才拥有了这份工作，所以应该珍惜自己现有的工作，虽然每个人工作的岗位不同，但我们仍然可以在自己现在的岗位发挥的特长和才能，使上级领导不断发现自己的特长，从而重用自己，而不应该向有的人认为自己怀才不遇，在工作中自暴自弃，做一天和尚撞一天钟，默默无闻地在岗位上工作了一辈子，甚至领导都不知道自己的名字，自己把自己的前途放弃。
其次，要愉快地去工作。有些人在工作中爱发牢骚，认为自己干的活多、挣得钱少，斤斤计较，在工作中甚至得不到领导的赏识，严重时会因此失去工作。我认为既然选择了工作，就应该在工作中尽职尽责，对得起那份不少的收入，在工作中学习相关的知识，增长才干，提高素质，施展自己的才华，让更多的了解自己，从工作中寻找快乐，从中收获成功与喜悦，这样工作起来更会得心应手。
最后要养成良好的工作习惯。今天安排的工作，绝不拖延到明天去做，工作要有条理性，每天把今天要完成工作写下来，下班之前反思一下，是否完成了今天的任务，也把明天的工作安排一下。这样，日积月累就养成了良好的工作习惯，而且它还会使你在生活中受益，从而使工作、生活双丰收。
拥有了这些，还要调整好自己的心态，燃起对工作的激情，因为激情是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力，对工作充满激情，将会感染和号召身边的人，带动更多人的工作热情，同时也为自己创造收益和价值。
只要你真正明白了工作是在为自己工作的道理，珍惜目前的工作机会、有着敬业的工作态度、养成良好的工作习惯，你一定会从一名普通的员工成长为一名卓越的员工，你也会从工作中得到快乐、从而快乐地工作、愉快地生活。
你在为谁工作900字读后感篇三
读完《你在为谁工作》，文字很朴实，案例很真实，道理很确实。但是要写读后感却不知从何下手。刘岳欣老师一语道破天机：此书考虑3个问题：1。什么是工作?2。为什么工作?3。怎么样工作?
1。什么是工作?
工作是一个人的职业，也是一个人赚钱的途径。但是，工作仅仅是一个做什么事和得什么报酬的问题吗?不是的，当初我们选择工作的时候，决不是因为它可以赚钱而选择它。我们选择的关键在于我们喜欢这份工作，我们热爱这份工作将要给我们创造的未来。有一句话说的好：工作不是为了谋生才做的事，而是我们用生命去做的事。为什么是用生命去做的呢?因为我们想要的是，借助我们的工作来实现我们的人生价值，人生目标。
解决了什么是工作的问题，关于为什么工作就不难回答。
2.为什么工作?
我可以有一千种简单的答案，我要吃饭，我要养家，我要住大房子，我要买车，我要买钻石戒指，我要穿得和模特儿一样花枝招展，我要让妈妈过得更好，我要供儿子读书，还要给他找老婆，我还要环游世界…所以我要工作。
物质的需要促使着我不得不工作。那么精神需要呢?
我喜欢教书，我喜欢孩子，我喜欢我上课时学生专注的眼神，我喜欢和学生心领神会的交流，我喜欢学生在背后偷偷地说：这个老师上课上的很好的!我喜欢家长们说：这个老师带学生没话说!我热爱这教育事业，这是我的理想。为了实现我的理想，我必须努力的工作。
3。怎么样工作?
我们常常认为只要不迟到，不早退，做完自己分内的事就是完成工作了，就心安理得了。可是，我们对工作的热情、智慧、信仰、创造力在哪里呢?
我们应正确对待自己的工作。我们工作不是为了某个人，也不是为了某个领导，应该是为了自己，工作时要对得起自己，对的住自己的良心，不管是工作中的任何一件事情，我们都要用我们的心去做，那样才能做好，那样才能不感到辛苦，才能感到快乐。
备课、上课这些是我们的职责，是任何一个教师都应该做到的。当然，应付式的备课上课不会给你带来快乐，你也享受不到成功。当你沉思于：如何能让这节课博得更多学生的喜欢?如何使一堂普普通通的更加精彩时?你是快乐的!当你看到孩子们喜欢你的课而更加努力的学习时，你是欣慰的。当你不断反思，沉淀出真正属于自己的教学经验时，你是成功的……
人生总有自己的目标，自己的追求。你在为谁工作是一个不需要探讨的问题，只要你热爱这份工作，就请认真对待它。
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