少年林语堂读后感600字 少年林语堂读书心得感悟

　　《少年林语堂》是黄荣才所著，采用了流畅、生动的语言讲述叙述了林语堂老师少年时的“和乐时光”。 今天小编在这分享一些少年林语堂读后感给大家，欢迎大家阅读!

　　1.少年林语堂读后感

　　童年是一首欢快的童谣，让人过耳难忘;童年是一幅美丽的图画，让人过目不忘;童年是一本有趣的书册，让人记忆犹新。童年是小草的嫩芽，充满了生机;童年是早晨的太阳，充满了活力;童年是清润的雨水，充满了快乐。每个人都有自己的童年，每个人的童年都是不一样的。那就像餐桌上的每一盘菜都各有各的滋味，可能是酸、甜、苦、辣、咸。但不管是“酸甜苦辣咸”里的哪一种，童年都是快乐的!《少年林语堂》这本书用流畅、生动的语言讲述叙述了林语堂老师少年时的“和乐时光”。

　　提到林语堂老师，大家应该都不陌生：林老师是学贯中西、知识渊博的文学大师，从小就饱受父亲“林至诚”知识的浇灌，受益终生。他十岁时从福建平和的坂仔镇出发，到鼓浪屿求学，最终用他过人的聪明才智走向了世界，成为著作等身的文化名家。

　　翻开书“一个人在儿童时代的环境和思想，和他的一生有很大的关系。我对于家乡的环境所赋予我的一切，都感到很满意。”一段文字映入我的眼帘：这是林语堂老师回忆童年时期的生活而发自内心的感悟。

　　在这部看似平淡的作品中，少年林语堂——和乐聪明、机智、活泼、可爱。他在严父慈母的关怀下，不断茁壮成长，在兄弟姐妹的关爱中，度过童年岁月，在同小伙伴们的嬉戏中，享受童年时光。

　　我就像书里和乐的父亲喝茶时细细品味着茶水一样，细细品读着这本书;最后慢慢地把茶水全部喝下肚子。这本书使我大开眼界，让我看见了我们这个年代所接触、体验不到的事物：和乐那时候和小伙伴们一起在清澈见底的小溪里捉鱼摸虾，在溪边拾卵石，扔贝壳，在田间穿梭，那些乡村的纯朴远远比电子信息发达的现在快乐得多。和乐可不像现在社会上的大部分孩子一样，被父母宠着惯着，衣来伸手饭来张口，他们从七八岁起就要开始帮父母干活了，想喝水就要自己去井里打水，想吃饭就要自己去田里种菜，靠的就是自己动手丰衣足食。有些事物更是稀奇：他们洗澡的时候，并没有肥皂、沐浴露、洗发水可以用，他们是在一种名叫“皂荚树”上采下“皂荚”(树的果实)，擦在身上。这皂荚真神，竟像香皂一样会起泡泡。他们那时洗衣服、被子，全靠用手搓干净，稀奇的是，他们在洗完后要把衣服、被子浸泡在米汤里，从米汤里拿出来时，也不要拧干，就直接可以拿去晾晒了。原本我好奇衣被被米汤浸透了，穿起来不是粘粘的吗?后来我才知道，原来泡米汤是为了让衣被结实点，不会软塌塌的，只要晒干后就不粘了······林语堂老师小时的那些事和物真是“稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡，蚂蚁身长三尺六，老爷爷坐在摇篮里”啊。

　　品尝完这杯沁人心脾的茶，我明白了许多做人的道理：我们要像少年和乐，从细微的小事做起，有美好的心灵品质，才能走向更广阔的未来，成就更伟大的事业，为人民、社会、国家做出贡献!(五(4)班 吴承霖)

　　2.少年林语堂读后感600字

　　一个人在儿童时代的环境和思想，和他的一生有很大的关系。我对于家乡的环境所赋予我的一切，都感到很满意。这是林语堂先生回忆童年时期的生活发自内心的感悟。

　　林语堂是学贯中西、知识渊博的文学大师，他从福建平和的一个小镇出发，到鼓浪屿求学，最终走向世界，成为著作多多的文化名家。这部小说以流畅、生动的语言讲述其少年时期的生活。

　　在这部看似平淡的作品中，少年林语堂—和乐聪明、机智、活泼、可爱。他在严父慈母的关怀下，不断茁壮成长，在兄弟姐妹的关爱中，度过童年岁月，在同小伙伴们的嬉戏中，享受童年时光。也许你会说：“不就是林语堂小时候的事嘛，能告诉我们什么?”《少年林语堂》是一本特别的小说，它以林语堂十岁前的生活作为题材进行创作，从而向读者展示了一个长久不为人知，或知之不详的世界文化大师林语堂的独特世界。

　　看了这本书的人，在看的过程中，会有一种仿佛在看一部电视剧的感觉，书中优美的句子让书里的人物“活了，栩栩如生的一幕又一幕画面在脑海浮现：和乐在墙角观察蚂蚁，他蹲在那里，看蚂蚁忙忙碌碌地跑来跑去。他知道蚂蚁在找吃的。突然，他拿起一块碎瓦片，在蚂蚁队伍中间划了一条横线，蚂蚁队形马上就乱了，惊慌失措。父亲林至诚说教式的教育：“人的内心是自私还是充满爱心，就像刚才茶杯里的茶水。有冷的，也有后来加的热茶，就看是冷茶还是热茶多。……我们做人，一定要爱心多一些，自私少一些，不能让自私没有控制地生长，自私没有控制地生长了，就很危险，会成为魔鬼。”小说中林语堂的梦想：“我以后就要写一本让全世界都知道我的书”。小说中一个个故事，都让我有很大的感触：林语堂童年生活是快乐的，父母的教育是严格的。林语堂从小立志，在童年生活中带着思想长大，最终实现了自己的梦想，成为一个名人。

　　今天我生活的时代不同于小说的那个时代，小说中描写的童年生活我在生活中多是没有经历过。我的童年比他的童年多了些现代信息，少了些乡村的纯朴，但梦想是不会因为环境而失去的，我也要向小说中的和乐学习，从小立志，做个有梦想、有爱心、对国家有用的人……(五(3)班 吴泳妍)

　　3.读《少年林语堂》有感

　　福清市实验小学五年八班 吴若舒

　　指导教师：郭彤彤

　　暑假来了，我读了许多书，如《拇指班长》《胡小闹日记》《少年维特的烦恼》等等，而其中《少年林语堂》这本书给我的感触最深。“我们童年的日子，那些简单幼稚的事情，虽然你并不常想，可是那些东西，那些事情，总是存在你心坎儿的深处的。并没有消失啊。”这句话让还身处童年的我不由更加珍惜现在的时光。

　　林语堂是学贯中西、知识渊博的文学大师，曾经多次获得诺贝尔文学奖的提名。《少年林语堂》这本书讲述的是林语堂童年时在乡下老家的快乐生活和他的成长历程。林语堂的小名叫和乐，他的童年生活和他的小名一样，恰恰是一段非常美好的和乐时光。二姐去河边洗衣服，和乐去玩水，和大家一起打水漂，跟小伙伴们到竹林玩，在花山溪里捞鱼。他还经常戏弄家里的老母鸡和蚂蚁。比如他知道蚂蚁在找吃的，就突然拿起一块碎瓦片，在蚂蚁队伍中间划了一条横线，蚂蚁的队形马上就乱了，惊慌失措，而和乐则高兴地呵呵直笑……

　　其实，我们每个人都有像林语堂一样的“和乐时光”，在看到《少年林语堂》这本书的时候，我的心坎儿深处也不由浮现出了我乡下的老家，想到了我在老家的四季不同而各具风味的“和乐时光”。

　　春天时，我们家的桃花开了，我们一家子坐在桃树下，吃着饭，聊着天，时不时还有一两片桃花跳下来为我们伴舞，别有一番情趣;夏天时，我们家的凉亭可就派上大用场了，我们把吃的都搬到外边，躺在草席上，听着知了为我们演奏的夏日主题曲;秋天时，我们坐在草地上，看着一片片树叶在风中蹁跹起舞;到了冬天，窗前的梅花开了，在凛冽的寒风中昂首挺胸，英姿飒爽。

　　除了这些充满诗情画意的自然风物外，我们家还有着许多活泼可爱的小动物，他们就像小精灵一样点染了四季的美景，带来了生气和活力。老家有养小白兔，每次回到家中，我就当起了勤快的小保姆，帮兔宝宝喂奶，看着兔宝宝们争先恐后的样子，心中充满了快乐。每到冬末春初，我们家门口的大树上都会有小鸟在上面搭窝，生鸟宝宝。看着小鸟一步步破壳、长毛、吃东西、学会飞翔，我感受到了由衷的快乐。我很喜欢这种“和乐”的感觉。

　　“一个人在儿童时代的环境和思想，和他的一生有很大的关系。我对于家乡的环境所赋予我的一切，都感到很满意。”我的家乡也同样赋予我美好、快乐和活力，读《少年林语堂》给我最大的收获，就是让我学会了珍惜童年的“和乐时光”。