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亲爱的汉修先生读后感500字初中

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  《亲爱的汉修先生》这本书是很多人喜欢的书籍,这本书的作者是美国的贝芙丽·克莱瑞写的。 那么下面是小编收集整理的《亲爱的汉修先生》读后感500字,一起来看看吧。

  《亲爱的汉修先生》读后感500字

  读了《亲爱的汉修先生》这本书后,我感受到成长的道路上总会有痛苦、快乐、烦恼、愤怒、宽恕等等的喜怒哀乐。书里的主人公鲍雷伊是一个六年级的学生,他很喜欢汉修先生写的一本书,有很多心里话想跟他说,便用写信的方式与汉修先生进行了有趣的对话。

  在鲍雷伊给汉修先生写过的信中,他跟汉修先生讲述了父母的离异,讲述了自己寂寞无助的实情,以及自己在生活中的一些有趣事。通过和汉修先生的书信交往,理解了父母无法共处的原因,也体会到父母对他的关爱,还写出了一篇获奖作文——鲍雷伊和爸爸坐车旅游的有趣事。(摘抄段落)

  在没有和汉修先生的这一番沟通之前,鲍雷伊生活中有那么多苦恼,转学的带来的痛苦、爸爸妈妈离婚的事实、没有朋友的苦恼等等。联想一下我们自己的生活,又怎么会天天是欢笑呢?现在的我也有烦恼和不开心的时候,也有伤心甚至流泪的时候。 可是,可爱的鲍雷伊最终是成长了,这生活中的喜怒哀乐让他懂得了谅解,谅解偷他饭盒的小偷。

  读完了《亲爱的汉修先生》,主人公鲍雷伊的点点滴滴的生活唤醒了我沉睡已久的童年经历。真心感谢不是只有欢乐和笑声的生活。生活因为不仅有欢乐和笑声,还有痛苦和烦恼,而丰富多彩。我们要感谢生活,因为我们是生活让我们成长!

  四年级《亲爱的汉修先生》读后感500字

  我读了《亲爱的汉修先生》这本书,被书中的小主人公——鲍雷伊所深深吸引。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

  这本书中最让我感动的是雷伊妈妈──坚强而有爱心的人。对孩子的教育首先是尊重孩子,平等对话交流。她教育雷伊“不能一辈子光会期待别人而不懂得回报,要学会报恩和感恩”。汉修先生,一个极富有责任和爱心的人,对一个小孩子的信能坚持回,而且不断地给予指导。甚至起初还不太喜欢写作,讨厌写额外的作业。这个形象让我觉得异常亲切,他仿佛就是我。他从并不喜欢写作到后来觉得写信并不难,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,每天坚持写日记,到最后能够获得荣誉入围奖。这其中有高明的作家汉修先生的帮助,也有他那慈爱母亲的鼓励,他们给了鲍雷伊成长的关爱,也不禁让我感动、钦佩。

  读完这本书,让我回味无穷,只要用积极乐观的态度去面对,就没有做不成的事。相信看了这篇作文的读者,也同样会觉得受益非浅。

  《亲爱的汉修先生》读后感 郭雪玲

  “书是人类进步的阶梯”,这句话说得不错……书能够给我们带来丰富的知识,也让我们懂得了许许多多的人生励志。

  在寒假期间老师要求我们买一本书,然而我就买了《亲爱的汉修先生》这本书。书名叫做《亲爱的汉修先生》。这本书还荣获了1984年纽伯瑞儿童文学奖的金奖呢!所以,希望每个人都能读得到这本对我们有意义的书。只要一有时间我就会拿起书本,津津有味地看了起来。里面的主人公便就是鲍雷伊了。故事内容主要写:雷伊喜欢一个写课外阅读的作者,那个人是汉修先生,于是就与他联系起来,雷伊通过使用写信的方式与汉修先生进行了谈话,谈了有关于自己的事情。

  因为彼此都不熟,第一次的通信非常短,总共才两句话多。由于自己实在太喜欢他写的书本了,为了引起汉修先生的注意,雷伊写完一封又一封。每次的信,汉修先生都有回信。汉修先生为了锻炼雷伊的口头能力,便提了十个问题让雷伊回答,最后在妈妈的监督下,雷伊还是回答了,逐渐起来,他说话越来越有条理,伶牙俐齿了。然后汉修先生一直鼓励他。建议雷伊每天坚持写日记。不知不觉中他的写作提高了。于是给自己顶了目标,做了一名作家,很快他在一次的作文获得了“荣誉入围奖”,他更坚定自己的目标了。

  在这本书中我懂得了:找准目标,加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力,你就成功地迈出一大步,相信自己,相信未来,你的希望之踏将会走得更远……更长!我们应该多向雷伊学习学习。学习雷伊爱写作文的习惯,学习雷伊什么事情都与人分享,学习雷伊的勇敢……

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