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弟子规的读后感500字5篇

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弟子规的读后感500字5篇

  学习《弟子规》,不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。大家读后都有哪些感受?下面我们就来看看弟子规的读后感500字,欢迎参阅。

  弟子规的读后感500字篇一:

  我在暑假里读了《弟子规》,为此我深有感触。

  《弟子规》里曾讲到:“路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立。骑下马,乘下车,过犹待,百步余。”这句话充分地写出了我们少年儿童要十分尊重长辈,在外遇到长辈都要打招呼,长辈没什么吩咐,我们才方可离开。

  在父母生病,我们做儿女的更要细心照料,要昼夜侍,不离床,要为父母做自己力所能及的事情,让父母安心。

  有一次,妈妈生病了,在家休息。我早晨一起来,就先去洗漱,然后就奔向厨房,要为妈妈做早饭。我想了几分钟,便开始行动。我准备搞一个营养早餐,便拿出了很多水果。我还蒸了一个烧卖,因为毕竟一些水果是吃不饱的。我精心的把水果切好,排放在盘子里,拼成一个笑脸。约半个小时后,我又倒了一杯牛奶,把这份精心设计的早饭送到了妈妈房间。妈妈看了后十分开心,连连夸我懂事,我心里别提多开心了。

  弟子规让我们懂得了很多很多,我们要认真牢记弟子规,做一个尊老爱幼的好少年。

  弟子规的读后感500字篇二:

  今天的天气很睛朗,我在阳台上一边晒着太阳一边看爸爸新给我买的《弟子规》,而妈妈则在一旁晒着衣服。

  突然,妈妈说道:“思思,晒衣架不够用了,快去衣柜里帮我再拿几个去,快点。”可是当时我正读得着迷呢,只是随便应了妈妈一句:“等一会儿,我马上就去”。可是我已经陷入了书海里无法自拔了,渐渐地忘了妈妈的吩咐,又埋头看起书来。妈妈在阳台上已经等得不耐烦了,于是她便自己去拿了,还说我:“你这个孩子,叫你去拿东西,你怎么却在这里看起书来了呢,真是的!”当时,我并没有记在心里,只是左耳进,右耳出,呵呵笑着继续看起了《弟子规》。当我读到书中“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”这一句话的时候,忽然想起了刚才的事。唉,我真不应该不理会妈妈的吩咐,只顾自己看书呀!

  接着,我又看到了这句话下面的一个故事,讲的是荀灌搬兵救父,荀灌是一个13岁的女孩,他父亲的军队被杜曾所率的军队包围了。父亲写了一封信,向自己的老朋友求救,可是没人敢出去送信,因为外面太危险了!可是就在这时,他13岁的女儿荀灌勇敢地站了出来,并成功把信送了出去,搬来救兵,吓退了敌军。读了这个故事,我的内心被震撼了,荀灌冒着生命危险去襄城报信,而我却连这么一件小小的事也不肯做。我感到很羞愧,于是赶紧去向妈妈说对不起。妈妈却说:“没事,知错能改就是好孩子,下次不要再这样就行了。”

  我真的很喜欢这本书,因为正是《弟子规》引领着我的学习,是《弟子规》教会了我怎样做人,是《弟子规》引领着我前进!

  弟子规的读后感500字篇三:

  路遇长,疾趋揖。

  长无言,退恭立。

  书中用《张良拾鞋》这个小故事来告诉我们——路上遇见长辈,要快步走上前去行礼问候,如果长辈没有话说,就退后恭敬地站立一旁,让长辈先离去。

  将入门,问熟存。

  将上堂,声必扬。

  也用了故事《程门立雪》来告诉我们一个不小的道理——将要进门之前,要先问有没有人在;将要进入客厅时,要提声,让屋里人知道有人来了。

  《程门立雪》让我很感动,写是非常喜欢读书,为了丰富自己的学识,他还经常到老师程颐家去请教,正好遇上老师睡觉,天又下雪。为不打扰程老师体息杨士就站在老师家门口等候。杨士一定是个守约的人,如果是我,一看到,在下雪,就是老师在家等候我也不去。看来我真得向杨士学习了!不然落下不不守约这个老毛病就不好办。

  我发现杨士还很关心别人,他不打扰老师休息,自己站在门口等候,这种关心他人的精神我十分需要拥有,为什么呢?想知道就往下看!

  在我五六岁的时候,日子非常难熬,姐姐经常教我英语,而且教过的英语我都得会背,而有一次‘西瓜watermelon’和‘黄瓜cucumber’这两个单词我怎么也不能用英语字母单个单个的背出来。吃了午饭,我继续背着,终于会背了,从不替人着想的我叫醒了睡得正香的姐姐,让她听我背英语单词,背完了,姐姐对我说:“你可以去玩了。”然后疲倦的躺下睡了。如果我当时会关心人,就不会叫醒姐姐,其实我完全可以再看会儿英语书上的画,让姐姐睡个好觉。

  回想起这一切,弟子规里所有的训诲都是指着我的缺点写的嘛!我十分喜欢弟子规这本书。

  弟子规的读后感500字篇四:

  学习《弟子规》,不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

  它告诉我们做人首先要尊敬、孝敬父母,是父母生育了我们,养大了我们,没有父母就没有我们。《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,都要尽做人的孝道,尊敬父母、亲人,不能忘记父母的养育之恩。如果连自己的父母都不爱、不孝敬,又怎么能去爱别人呢?

  俗话说:善有善报、恶有恶报,一个人如果对自己的父母不孝顺、和兄弟姐妹朋友不和睦,那么他的孩子都会看在眼里,有一天他的孩子还会去学习,自己的行为不光会影响自己也会影响孩子的一生。记得有一则小笑话是说,有个老人年纪大了,双手经常哆嗦,他的儿子儿媳嫌弃他,有一次吃饭的时候,老人打破了一个碗,老人的儿子儿媳非常生气,对着老人发了一顿火,从此之后,让老人用木碗吃饭。有一天,这对夫妇发现自己的儿子在玩木头,就问儿子在干什么,儿子说在给他们做碗呢,等到他们老的时候给他们用。这个故事告诉我们对孩子最好最有效的教育方法就是身教。

  如果每一个人能够做到,我们的和谐社会才是可以期待。

  东华学校六年级:章伟鑫

  弟子规的读后感500字篇五:

  “从前从前,孔夫子的语言,我们沉淀,那论语学而篇,两代之间,从弟子入则孝……” 这是一首优美的中国风歌曲——《弟子规》。想必大家都看过《弟子规》这本书吧!那可是一本好书,它能教会我们许多做人的道理。

  在小的时候,我有事找哥哥姐姐都会直呼他们的名字,但自从学习了《弟子规》中的一句话 “称尊长,勿呼名,对尊长,勿宪能。”我就会有事没事喊一声哥哥,姐姐,他们听到后都很欣慰,说我变乖,变懂事了。可以说这都是《弟子规》的功劳呢!

  在过去,每次只要妈妈把烧好的菜端上桌子,我总是第一个冲上去,还大声嚷嚷着:“妈,快给我盛饭!”但自从学习了《弟子规》中的一句 “或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”我就懂得了,不管是饮食还是坐走都要让长辈先来,我们小辈永远要在他们之后再行动。之后在家的每一次用餐,我都会乖乖地等父母先坐下,我再坐下。等父母先动筷,我再动筷。他们都说我长大了,我的心里真是乐开了花。

  当然,《弟子规》中教给我们的远远不止这些,在这里我也无法都一一道尽。我只能再次说《弟子规》真是一本好书,你可能读了一遍、两遍,懂得了一些,领悟了一些,可是当你读到三遍、四遍、五遍的时候,你可能又会有新的理解,新的感悟了。

  让我们大家一起学《弟子规》,品《弟子规》,仿《弟子规》,行《弟子规》。让我们把《弟子规》牢牢记在心中吧!

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