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假如给我三天光明读书札记2000字

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假如给我三天光明读书札记2000字

  假如给我三天光明是对生活无限的热爱之情,对光明的追求。那大家怎么写读书笔记呢?来看看学习啦小编精心为你整理假如给我三天光明读书札记2000字,希望你有所收获。

  假如给我三天光明读书札记2000字篇一

  在年少的时候,最多听见的话就是这四个字:好好读书。究竟怎样读书呢?从一个人的身上,我找到了答案。她是我心中的hro!

  刚开始接触这个人的时候,我仅仅是觉得她很可怜。我记得从五年级下册时,书本告诉了我她的故事:她是一个不幸的孩子,在一岁半时她遭遇了一场重病,导致双目失明、双耳失聪。从此,她与这个有声有色的世界隔绝了。先开始,她不甘,觉得自己不该是这样,自己跟别的孩子应该是一样的,自己的思维和世界应该与这个世界见面。她变得暴躁不安,经常发脾气。可是在安妮沙利文老师的帮助下,她觉得自己并没有远离这个世界,自己依然和这个世界可以亲近,自己可以和正常的孩子一样的。从那以后,她奋发努力,她学习摸盲文、拼单词、阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。是知识让海伦的世界绚丽光亮起来,让她对未来和生活充满了信心和希望。最终,她以自己的不懈努力考上了大学,自己长久以来的努力与坚持得到了回报。后来,她把其他人对自己的爱与帮助继续传递下去了,让更多的残疾人受到了温暖与关爱。

  这个不屈不挠、坚韧不拔的女孩就是海伦凯勒。

  《假如给我三天光明》是海伦凯勒的最佳著作,本书主要写海伦变成聋哑人以后的生活、感受和思考。《假如给我三天光明》这本书令我感慨万分。

  我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日,无所事事。是啊,人生说短不短,说长不长,时光如梭,我们都已经是、的小大人了,而我们却把时间都花在玩游戏、嬉闹、不懂事、不珍惜分秒上,真是惭愧啊。

  这句话我读完后,思考了很久,我也想到了海伦凯勒的经历。我们是正常人,没有生理缺陷,也没有什么因素阻碍,可我们浪费的时光太多了。我们早晨在瞎玩的时候,海伦在摸盲文;我们下课疯疯闹闹的时候,海伦在拼单词;我们吃过中饭混时间的时候,海伦在阅读。我们午自习在讲话打闹的时候,海伦在练习书写;我们放学回家后把作业草草了事便出去玩的时候,海伦在学习算术也许,我们觉得这些时间不多,就那么“一会儿”,可是就是这么“一会儿”,才铸就了海伦一生的辉煌,这就是人与人高低的差距。如果你一天的时间,浪费了早读课、下课、午休、午自习、放学后的时间,除去你吃饭睡觉这些日常所花的时间,还有不专心的时候,你剩下的学习时间连三四个小时都没有。我开始自责起自己,我早读那些时间究竟干什么了,那些事有意义吗?我觉得自己和海伦之间的差距真是太远了。我恍然大悟,其实海伦读书好不是因为她领悟高、知识广、聪明,而是自身的主动性和坚持,我们都控制不住自己,才浪费了人生中那么多的时间啊。

  有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。我很认同这句话,有许多人就是不清楚自己本身的价值和目标,才会无所事事,如果我们把今天就当做生命的最后一天,就会意识到生命的真正价值,才会让这“最后一天”变得有意义,才不会死气沉沉。

  我多么渴望看看这世界上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。海伦渴望亲眼看见这个世界的美好,亲耳听到这个世界的欢笑。而我们是正常人,我们耳能听,眼能看,却不懂得欣赏这个世界的美好。却不懂得珍惜这个世界带给我们的一切,也不懂得珍惜。也许你走在小路上,路边那并不起眼的野花,在某些人眼里,是那样的美。

  在书中海伦给了我一个难题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?书中海伦的三天光明:第一天,她会去看人,看他们的善良、淳朴与友谊使她的生活值得一过;第二天要去看日出;第三天依然去看日出。海伦的回答好深奥,意思我懂,可是它的含义我却不能一下就解释出来,我觉得海伦的这三天没有人能给一个最完美的解释,因为这是未知的,每个人的见解都不一样。这句话我的理解是:第一天,海伦渴望望一望她身边的人,那些爱她关心她的人,希望和她们一起度过;第二天,海伦希望看一看日出的大自然的美景,那是她生命里的一束光,一直支撑着她;第三天还是选择看日出,我觉得是因为海伦希望把这种美留在她生命的最后一秒。

  经过深思熟虑,我想出了我自己的三天光明。第一天,我会用我的眼睛看看这么多年陪在我身边的书本,虽然有时它们很讨厌,可是也是和我最亲的;第二天,我会用我的眼睛看看自己的亲人朋友,因为他们是最爱我的;第三天,我会用我的眼睛去看看老师,看看那般严肃严厉的面孔下藏着的关爱与用心。如果太阳再也不会在我的面前升起,第一天,我会写日记,把我这么多年活着的岁月的记忆留在书面上,我希望那原本的白纸一张,后来将是满满一页,因为那证明了我的价值;第二天,我会帮爸爸妈妈做家务事,说一声“爸爸妈妈,我爱你”。因为这么些年,家人是对我贡献最大的;第三天,我会去看看我的老师,我会用梳子帮他梳梳凌乱的头发,那几根的白发见证了那些相伴的日子。第一个瞬间,我会把目光停留在海伦的《假如给我三天光明》这本书上,因为我觉得这是我一生的良师益友;第二个瞬间,我会把目光停留在父母和老师的白发上,因为那些都是爱我的痕迹;第三个瞬间,我会去看日落,因为日出海伦已经给我了,我回去看看日落,怀念我的一生。

  看完这本书,我懂得了许多:我觉得人生就是一本书,而经历与自身的价值就会体现在人生这本书中,海伦的《假如给我三天光明》,就是她自身生命的价值,才会写出这么优秀的著作,倾入人心,感人肺腑,影响深刻。而我们要做的,不是多么赞扬海伦的崇高精神和品质,或者这本书的本身价值,我们更应该做的,是学习海伦的这种珍惜时间,珍惜生命,珍惜生命中的美,不能再浪费时间去做没意义的事。这就是这本书体现的生命的“三天意义”。

  假如给我三天光明读书札记2000字篇二

  海伦.凯勒。只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒-—马克.吐温 。然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。

  刚读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看过了多少医生,要不是没有进展,要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师. 文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与寂静,令人惊叹不已.文章主要是从大学二年级开始一直到40岁.我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的.也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么.但是主人公的思想感情却令我感动.慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事.也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的.

  回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育更多的人才!

  在我读了《假如给我三天光明》的书后,我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑说过海伦·凯勒。”

  出身19个月就成了聋子和瞎子,连说话都困难的海伦·凯勒,当她完全失去了活着的信心。就在这时,她认识了莎莉文老师,莎莉文老师来到她的生活中,使海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么,发现生命,观察生活。于是她克服种种困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出杰出的贡献,用心写字,让世界震惊。

  失明的海伦,能发现这么多东西,而健康的我,却常常忽略生活的美。

  假如我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过,不懂得黑暗的世界是什么样的,于是,我闭上眼睛,在屋子里走。

  当我闭上眼睛的第一秒,我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得很不安稳。当我准备向前迈一步时,我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难,我发觉我不敢迈,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕什么东西会碰到自己,伤害到自己。这还算好的,我还可以用耳朵听,但凯勒呢?她既看不见,也听不见。那她面临多大困难,面临多大危险,我们怎能知道,怎能了解,又怎能体会!

  我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想:虽然凯勒看不见,听不到,但在她心里也有她自己想象出国留学网出的世界,那是凯勒的世界,它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

  假如给我三天光明读书札记2000字篇三

  20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为2世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

  “要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明,给无望的世界带来希望吧!

  “苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

  有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了部著作她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事珍惜现实,才能拥有未来这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩证法与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得好好把握

  海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而自我呢,有着良好的条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。因此,这篇文章给我最大的启示是:

  一、尽力地完成每一件事。 有位名人曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”请你思考一下这个问题,假如你只有三天的光明,你将如何使用你 的眼睛?想到三天后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度 过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?

  二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。下面有一则故事,也说明了这点。两个成绩相当的秀才,赴京赶考,半夜赶路时,遇上丧队,与棺材擦肩而过,前者十分担心,觉得这不是一个好兆头。而后者想:棺材棺材,有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名,这个故事更可以说明乐观向上的良好心态,是成功的重要因素之一。

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