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初中英语被动语态特点和用法

时间:2019-05-05 09:52:10本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 腾宇 我要投稿

  初中英语被动语态讲解,被动语态的用法及构成。初中英语学习最难的是语法,因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。其中被动语态是初中英语学习的重点和难点。下面是小编为您收集整理的初中英语被动语态特点和用法,供大家参考!

初中英语被动语态特点和用法

  初中英语被动语态特点和用法

  一、被动语态的构成形式

  1. 被动语态的基本时态变化

  被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由be+过去分词构成,be随时态的变化而变化。以do为例,各种时态的被动语态形式为:

  1) am/is/are +done (过去分词) 一般现在时

  例Visitors are requested not to touch the exhibits.

  2) has /have been done 现在完成时

  例All the preparations for the task have been completed, and we're ready to start.

  3) am/is /are being done 现在进行时

  例A new cinema is being built here.

  4) was/were done 一般过去时

  例I was given ten minutes to decide whether I should reject the offer.

  5) had been done 过去完成时

  例 By the end of last year, another new gymnasium had been completed in Beijing.

  6) was/were being done 过去进行时

  例A meeting was being held when I was there.

  7) shall/will be done 一般将来时

  例Hundreds of jobs will be lost if the factory closes.

  8) should/would be done 过去将来时

  例The news would be sent to the soldier's mother as soon as it arrived.

  9) shall/will have been done 将来完成时(少用)

  例The project will have been completed before July.

  2. 被动语态的特殊结构形式

  1)带情态动词的被动结构。其形式为:情态动词+be+过去分词。

  例The baby should be taken good care of by the baby-sitter.

  2) 有些动词可以有两个宾语,在用于被动结构时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。

  例His mother gave him a present for his birthday. 可改为 He was given a present by his mother for his birthday.

  3) 当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时,将宾语变为被动结构中的主语,其余不动。

  例Someone caught the boy smoking a cigarette. 可改为The boy was caught smoking a cigarette.

  4)在使役动词have, make, get以及感官动词see, watch, notice, hear, feel, observe等后面不定式作宾语补语时,在主动结构中不定式to要省略,但变为被动结构时,要加to。

  例Someone saw a stranger walk into the building. 可改为A stranger was seen to walk into the building.

  5) 有些相当于及物动词的动词词组,如“动词+介词”,“动词+副词”等,也可以用于被动结构,但要把它们看作一个整体,不能分开。其中的介词或副词也不能省略。

  例The meeting is to be put off till Friday.

  3. 非谓语动词的被动语态

  v.+ing 形式及不定式 to do 也有被动语态(一般时态和完成时态) 。

  例I don't like being laughed at in the public.

  中考英语6种题型得高分技巧

  听力

  在每段录音开始前,快速读完选项,预测可能选择的答案,再集中精力听,答案准确率就会提高;对于出现的人名、地名、日期、数字等关键词要特别仔细倾听;如果有一道题没听清楚,那就接着听下一个,不要因为这一道题而影响了下面的答题;短文的首句和首段一定要注意抓听;因为各题之间停顿时间短,考生在选择答案时要果断,切记患得患失。

  阅读

  看看段首句是什么,抓住文章最重要的段落,这些都非常关键;先将问题看一遍,然后带着问题去阅读文章,最后答题,这样针对性强,节省答题时间;遇到不认识的单词或看不懂的句子,根据上下文猜测其意,猜不出的话,就先跳过,继续读下去,因为一些疑难点往往会在下文中得到解决;平时做阅读练习时要限时阅读,合理分配每篇文章的阅读时间,限制在每篇阅读6-7分钟。

  写作

  背常用的段首段尾句;使用倒装句、感叹句、强调句等使老师眼前一亮的句子;将历届高考范文中亮丽的句子分话题积累;你需要熟背一些范文,每类体裁的都要有;背一些英语作文模版,不完全照搬,至少有框架了,而且背得多了,慢慢就形成自己的风格了,写起来也就自如了。

  单项填空

  做题时要把题干读完、读懂;注意交际用语,有些属于习惯用法,就不要按语法来做;因为此题型所占分值不多,当你碰到个别难题时,别花太多时间;建立“错题本”,“吃一堑,长一智”,能从做的错题中得到启发,从而不再犯类似的错误。

  完形填空

  考生先快速通读一遍全文,把握全文大意;空格前后的语境,要仔细琢磨,注意上下文之间的联系,预测可能出现的答案;识别词组、短语的搭配;切忌解题速度过慢。一般的解题速度是每分钟2道题左右为宜;全部做完后,再通读一遍,正好再仔细检查一遍,看有没有错误。

  短文改错

  考生要熟悉改错的方式:多词、少词、错词;先做拿准的题;添加或删除的词多为虚词;对动词、名词、形容词、副词等实词一般只是改变它的形式,很少会将其改换成另外一个词;有时孤立地分析某个句子,可能结构正确、语义通顺,但如果放到整个语篇中考虑,就会发现该句中存在不合逻辑的地方,因此一定要结合语篇进行全面分析。

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