雅思口语part1新题及范文：Weather
口语水平的提高需要一段很长时间积累的过程，所以找对口语范文很关键。下面小编给大家带来雅思口语part1新题及范文：Weather。
雅思口语part1新题及范文：Weather
What’s the weather like in your country?
It’s quite changeable really … we have periods of time with clear blue skies then all of a sudden we’ll have torrential rain.
这是非常多变的。我们有一段时间有晴朗的蓝天，突然之间我们就会有暴雨了。
Which months have the best weather in your country?
Well … I suppose it’s a matter of personal taste really … I like it around the end of October and November … I’m not fond of the heatwaves we often get during the summer … it’s not freezing cold during these months and we still get lots of sunny spells.
嗯……我想这是个人品味的问题,真的…我喜欢它在10月底和11月…我不喜欢我们经常在夏天的热浪…这不是寒冷在这几个月里,我们仍然有很多阳光明媚的法术。
Does it bother you much when it rains?
It depends … if I get caught in the rain and I get drenched I don’t like it … but I’m a gardener so a drop of rain is good for my plants.
这要看情况。如果我被雨淋了，我就浑身湿透了，我不喜欢。但是我是一个园丁，所以一滴雨对我的植物有好处。
What's the weather in your country?
The weather in my country is pretty nice. We have a mild climate, so it's never boiling hot in the summer or freezing cold in the winter.
我们国家的天气很好。我们有温和的气候，所以夏天永远不会热，冬天也不会冷。
Does the weather affect your mood?
Yes... Cold, gloomy days put me in a bad mood. I love summertime, when it's warm and sunny.
是的……寒冷、阴郁的日子让我心情不好。我喜欢夏天，天气暖和，阳光充足。
Do you like rainy days?
Yes, absolutely! I like when it rains... I love all the freshness around, the cool breeze after a heavy rain. It's wonderful!
是的,绝对!我喜欢下雨的时候。我喜欢周围的新鲜空气，在大雨之后的凉风。这是美妙的!
What is your favourite season?
Well, I think it's spring... The weather is very pleasant and it's nice to see everything come back to life and blossom.
嗯，我想是春天。天气很宜人，很高兴看到万物复苏，开花。
Do you like winters?
No, not really... For me winter is the most depressing season, because where I live it's freezing cold in the winter. Moreover, the days are short and you can't do a lot of outdoor activities
不,不喜欢……对我来说，冬天是最令人沮丧的季节，因为我住的地方冬天很冷。此外，白天很短，你不能做很多户外活动
雅思口语part1:weather高分表达
to be below freezing低于零度以下
bitterly cold冷得刺骨
a blanket of snow一层雪
boiling hot滚烫
changeable易变的
a change in the weather天气变化
clear blue skies蔚蓝的天空
to clear up清除
to come out (the sun)出来(太阳)
a cold spell寒冷的天气
to dress up warm穿暖和的衣服
a drop of rain一滴雨
a flash flood一场突如其来的洪水
freezing cold冷寒
to get caught in the rain在雨中被抓住
to get drenched弄湿了
heatstroke中暑
a heatwave热浪
heavy rain大雨
long-range forecast长期预测
mild climate温和的气候
mild winter温和的冬天
not a cloud in the sky天空中没有乌云
to pour down倒下去
to be rained off被雨淋
sunny spells阳光灿烂的天气
thick fog浓雾
torrential rain暴雨
tropical storm热带风暴
weather forecast天气预报
雅思口语中不能用very修饰的词
1.在只能做表语的形容词前不能用very，而要使用其他的词。
例如：
(1)It's well worth trying.(不能说very worth)这很值得一试。
(2)I'm wide awake.(不能说very awake)我是完全清醒的。
(3)She's fast asleep.(不能说very asleep)她在酣睡。
We are much beholden to you for your help.(不能说very beholden)我们非常感激你给我们的帮助。
(4)He felt quite sure of the appointment.他感到很有把握获得这个职位。
(5)I'm much afraid of snakes.我非常害怕蛇。(口语上也使用very)
类似这样不能和very连用的形容词还有：afloat，alight，alive，alone，alike等。它们可以和much或very much连用。例如：
(1)The two brothers are very much alike.这两兄弟非常相像。
(2)He is very much alive.他非常活跃。
2.在过去分词用作谓语动词时不可和very连用，要用much，very much或quite等说明程度。
例如：
(1)The financial situation seems to be much/very much improved.(不能说very improved)财政状况似乎有很大好转。
(2)Britain's trade position has been much/very much weakened by inflation.通货膨胀很大程度上削弱了英国的贸易地位。
(3)Ted was most surprised when he heard the news.特德听到这个消息很吃惊。
当过去分词指的是一种状态或性质时，可和very连用。
例如：
(1)a very frightened animal一只极度受惊的动物
(2)a very complicated problem一个很复杂的问题
当过去分词用作谓语动词，但表示一个人对某事的反应时，可与very连用。
例如：
(1)We were all very shocked by the news about Tony.我们听到关于托尼的消息都很震惊。
(2)I am very pleased to hear it.听到这话我很高兴。
有些人在这种情况下宁愿用much不用very，但在现代英语非正式文体中常用very。
3.现在分词一般不能和very连用，要用much，quite或其他词。
例如：
The theory sounds quite convincing.这意见听起来很有说服力。
不能说very screaming(尖声喊叫的)children---------必须使用像这样的词continually or loudly screaming children
singing birds也不可说成very singing birds等等。
very只可能和已转用为形容词的现在分词连用，例如：very interesting(很有趣)，very exciting(非常令人兴奋)等。
在有的副词前不用very要用well，quite表示“很，非常，完全”之意。
例如：
(1)His name is well up in the list.他的名字排在名单的前面。
(2)He was treated quite fairly.他受到很公平的对待。
动词也不和very连用，要用其他副词，如much/very much和 quite等修饰。
例如：
(1)I should much like to come.我很想来。
(2)They closely resemble each other in appearance.他们的外貌很相似。
(3)By doing so you will greatly oblige us.您这样做将使我们非常感激。
(4)He is well grounded in the English language.他的英语有很好的基础。
雅思口语评分标准详解之发音
“Pronunciation”作为雅思口语四大评分标准之一有着举足轻重的作用。相对于流利度、连贯性、词汇和语法，评分标准中对于语音的描述是最少的，甚至九个分数段中有实质性描述的只有四个分数段，其余的分数段也都是以这四个描述为参考来评分。
但是，在雅思口语考试必须与考官互动的特定模式下，发音的正确与否，标准与否，最能直接影响到考官对考生的印象和理解。不可否认的是，不论是雅思口语，还是新托福口语，只要是练习英语口语，都常常会存在很多语音问题。在此不是专门来做语音方面的研究，而是就考生们平时易犯的发音错误以及习惯性的发音错误作出总结，以便考生们能够查漏补缺，及时更正。
一、地域性发音的影响
很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然，这里我们不谈汉语，不谈普通话，只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇，尤其以此两个辅音开头的单词，如果发音混淆，则是全然不同的意思，如”nine”和”line”，这样势必会造成考官理解上面的问题。
如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题，但长时间不加以区分，考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分描述自己的一位家庭成员时的话，说到她的姐姐像个假小子：… I guess you can imagine that she really looks like a boy. When she was in middle school, she cut down her long hair, started to wear large shirt and became a boyish girl… 如果就这两句话中出现的”l”，发音都换成”n”的音，考官或许能明白，但听起来却比较难受。
二、发不出的“th”
[θ]和[e]两个音标都是”th”的发音，汉语中此种发音方式的缺乏直接导致很多考生从练习口语一开始就发不出这个音。就像很多English native speakers说汉语的“谢谢[xiexie]”会发[?e?e]，是因为其中不卷舌的[x]也不存在于他们语言的发音方式中。由此许多单词也会产生意义上的区别如最常提到的”think”和”sink”，造成理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词，但对两个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。
三、重音错置
多考生在平时学习词汇的过程中很容易忽视一些细节，而重音的错置就是其中之一。有的考生在习惯了单词重音为第二个音节之后，对一些重音在单词第一个音节上的细节便视而不见了。例如雅思口语中经常谈论到的”television”, “newspaper”，对于这样熟悉且简单的单词很多考生发出的重音仍然在tele’vision和news’paper上。如此重音错置的例子屡见不鲜，而重音的错误往往会导致整个语句的不顺畅，听起来很别扭。
四、莫名的“r”
雅思口语考试对语音的包容性让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿化音”的情有独钟。”because”和“of course”并不一样，后者有”r”可以“儿化”;前者却没有，可很多考生都喜欢把它读成[bi’k?rz]。事实上，无论英式还是美式，它都发 [bi’k?z]。”China”, “Christmas”, “August”, ” idea”都是很典型的例子，单词的拼写中红色标记的部分后面并没有”r”，但是考生读出来时却无端产生了”r”的音。
五、经验性判断
有的考生习惯了”nation”, “promotion”，看到”precision”, “decision”的时候觉得也应该发[??n]，但事实上这两个单词中”-sion”应该发[??n];”address”这个词大家都很熟悉了，有的考生一直读的是[?d’dres]，因为觉得里面有两个”d”，但其实正确的读音当然是[?’dres]。
这只是两个简单的例子，说明自己根据经验来判断和学习新的单词的发音本身是一种不太可取的习惯。当然，事先可以做猜测，但一定要根据字典来确认自己的猜测是否正确，以便一开始学到的就是正确的发音。须知有的单词或音节看起来长得很像，但实际发音却可能有区别，所以千万不能主观臆断。错误的发音如果先入为主，到后面发现自己错了，再纠正也会相对困难了。
上述的错误发音并没有发生频率高低的统计，但肯定是考生发音中最常见的几种错误。虽然有的不会造成理解上较大的阻碍，但过多的重复性失误足以让考生们在这项评分标准中失分。对于这些发音上面所犯的错误，有的考生自己其实并没有察觉到，这就有待身边的人，或者老师，或者同学朋友给予指正。也有的考生觉得遇到某些音要么发不出来，要么自己的舌头或鼻腔就不听使唤;单词的重音一不小心就会发错，但归根到底其实是一开始就没有养成好的发音习惯，在矫正的过程中自己的练习还不足够，因此就达不到语音的流利度。
建议考生，对于语音的培养一定要掌握正确的学习方法，有耐心有毅力。像[θ]和[e]的发音，并不是考生们做不到或做不到位，只是做得少，没有习惯成自然。所以只要能很好地克服从不习惯到习惯的过程中的种.种困难，语音才能被彻底地纠正和标准化。
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