托福听力短期应该怎么提高
听力一直都是中国考生比较头疼的部分，想要在短期内突破托福听力低分，其实难度还是非常大的。但是也不是没有可能。那么具体的我们应该怎么做，才能利用最短的时间，提高托福听力水平呢?小编为大家整理了一些内容，供大家参考。
托福听力短期怎么提高
托福听力笔记：总结
对于听力不好的人所犯的最普遍的错误就是做托福听力笔记时，恨不得把每一个听到的单词都记下来。结果笔记记的满满的。但全是没用的。而且更严重的是记了上句，漏了下句。
对此，最正确的方法是听句子，听结构，听出题点，这也是在练习托福听力的过程中最重要的原则。那么要怎样练就就“听句子，听结构，听出题点”的“听感”呢?很简单，两个字：总结。
理由：
1、 ETS出题是有套路的，比如：很多时候你没听懂的例子他不会出题，出题点在例子的作用。部分地方没听懂不要慌，听到了出题点才最重要。只有多总结文章，你才能把这个出题套路找出来，知道出题点在哪里，你有时候甚至能听出题目来。
2、文章结构大纲非常重要，虽然从来没有结构题，但是文章的结构和逻辑对于听力理解非常重要，试想，文章的整个结构你都没听懂，怎么可能做对题呢?一旦结构搞清楚了，你做题会有底气，会觉得，就算有些小地方我没听到，但是我知道professor在讲什么。这也是总结要总结的东西--文章结构。
简言之，总结的目的就是：找出题套路，找文章结构。
方法适用人群：
首先，你的听力不是太差……如果现在听lecture的时候，在完全不做笔记的情况下光听还觉得完全不知道prof在搞什么的话，建议还是先多练习一下听写和听读。
如果你不做笔记能够听懂个大概(部分地方听得有些小混乱也算)，但是做题却错很多的话，这个方法就比较适合你了。
如果你是大牛，从来不记笔记，题目也全对，请直接跳过下文，准备去考试……
资料：TPO，每天一套(TPO是王道中的王道，如果你现在还是做一套就扔一套，我想说，请不要暴殄天物……
总结的具体方法：听听力，做题，对答案
看着文本标出每道题的考点，总结考点的类型和特色还有助听词(就是考点附近常出现的词)，总结整篇文章的结构、类型和考点。
如何标记文章：
标记内容：出题点，助听词，文章结构，听不懂的单词。
用四种不同颜色标记出来，大家参考一下，红色：出题点，蓝色：助听词，黄色：文章结构，紫色：听不懂的单词。'这样文章看上去非常清晰。
比如：文章类型：生物学现象解释型
文章考点：1)主旨题2)例子作用题 3)例子细节题 4)对比题 5)结尾出题 6)重听题
文章结构：开头给TOPIC，
举例，重复，转折，对比，结尾处容易出题点。
托福听力笔记是给自己看的，及时记得比较乱也没有关系，大家一般总结了几篇就知道这类型的文章一般怎么行文，托福听力笔记也能有重点了。经过这类练习，托福听力成绩也能在短时间内得到比较大的提高。
善用逆向思维解答托福听力
你所听到的directions时，你先听问题再读选项然后决定选那个选项。对有些人来说这没有问题，但大部分人发现先读选项对做题很有用。这一技我们称之为逆向搜索法。
下面是逆向搜索法的具体步骤：
(1)打开磁带听Directi0n,在这一时间里,考试中心不让你看选项。
(2)当Directi0n叫你turn the page时，快速看题目的四个选项。你可能只有1至2秒的时间，但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。这将在你听到这些词的时候对你有所帮助。你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。
(3)当对话开始的时候，立即停止看题，集中精神听题。
(4)当问题问完以后，再读一边四个选项，选出你的答案。如果你无法马上做出答案。尽量排除一些选项。然后从剩下的选项中选一个。
(5)快速仔细的涂答题纸。马上回到第2步，看下一题的四个选项。
逆向搜索法的好处：
(1)你能搜索到关于对话内容的线索。
(2)你能运用你的阅读能力和归纳能力来加强你的听力能力。
(3)当你猜到一道题目的主题的时候，你会少一些紧张和焦虑，这将帮助你关注你所需要听到的信息。
例题
1999年1月听力部分短对话第19题
(A) Meet her in the audit0rium.
(B) Schedule the meeting f0r a different time.
(C) Reserve a large r00m f0r the meeting.
(D) Cancel the meeting.
迅速搜索4个选项后，我们发现单词meeting在其中3个选项中重复，而在选项A中出现了与meeting形似意异的动词meet。仅从这4个选项，未听对话之前，我们可以得出两个结论：首先，对话的内容肯定与meeting有关;其次，选项A肯定不对，因为它与其它3个选项差别太大。
然后，我们看B，C和D中最大的差别在于动词schedule，reserve和cancel。也就是说，在判定对话内容与meeting有关后，在对话真正开始时，我们应该关注与meeting有关的动词。
接着，我们听到如下的对话与问题：
M: D0 y0u kn0w if Sarah has reserved the r00m f0r the c0mmittee meeting yet?
W: N0. But if she hasn"t we sh0uld have her try t0 get it at the audit0rium. We"ll need the space.What d0es the w0man want Sarah t0 d0?
对话中出现了一个你可能不熟悉的词Sarah，但是女音(W)里的代词和问题明显地提示了Sarah是个女人。对话里的男音(M)中出现的动词reserve与选项C相同，而且女音(W)中出现了need the space。所以听完对话和问题后，我们可以肯定C是正确答案
toefl听力技巧指南之二——经验统计法
所谓经验统计法就是根据历年的考题与答案之间的关系统计得出的关于如何找到正确答题的经验。比如，“在听力的短对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如y0u can say that again。如果是两个句子或更长通常是否定语气”，这一结论是根据26年来听力部分的所有短对话考题分类统计的结果。
这些统计结果有什么作用呢?很明显，语气只有正中负之分。如果你考试之前知道了这个统计结果，即使在考试时你没有完全听懂对话的内容，你也能得出正确的答案。虽然我们不能证明这些“规律”，但是对于历年的考题却从不例外。当然，如果你对自己的听力水平评价很高的话，你可以不冒这个险。
但是，至少它是一个替代的方案。以下是根据历年考题统计得出的结论。当然，如果你自己发现了其它的某些规律，也应该把它总结出来。
(A)当两个人谈到吵或者安静时，最后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。
(B)当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，最后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“It makes m0re sense next time”。
(C)当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。
(D)当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“b0ring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。
(E)对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。
toefl听力技巧指南之三——场景法
为了让你对托福听力考试技巧有一个生动的形象化的认识，以下我们通过场景方法向你展示一个奇妙的答题方法。
场景法指的是考生通过对话揭示的场景关键词，判断磁带上的对话或演讲发生的实际生活场景，再根据这一生活场景答题。场景法可行的原因在于托福考试的目的。我们前面已经说过，托福测试的是外国学生在美国学习和生活要用到的基本语言能力，所以托福听力在内容上永远离不了学习和生活这一主题。学生生活的圈子不大，典型的仍然像中国的5点式，即宿舍-教室-食堂-图书馆-购物。而托福听力已经考了几十年了，学校里的几乎每一个角落上都被考过了。只要考生能熟悉学校里的各个场所经常发生的学生生活场景，仅凭几个词就可以知道整个对话或演讲的大体内容，从而得出(甚至猜出)正确答案。
在场景法的后面，我们将归纳美国大学生活的各个场合及其典型的对话内容。在这里，我们的先介绍一下如何利用场景法。
为什么要用场景法?
很多做过托福听力题的考生都有这种感受：即有些对话里的词全都听懂而且明白单词的意思，就是选不出答案。更离谱的是，即使让你看文字答案答题，你也未必会有很高的正确率。为什么会出现这种情况呢?原因在于场景，即英语里常说的situati0n。我们平时碰到有人试图安慰心情不好的自己时，经常会说“你不是我，你不会明白的”，就是这个道理。在托福的听力中，“清”的肯定不是“旁观者”，而只有“当局者”才会最清楚对话到底说的是什么。而要成为“当局者”，你必须熟悉托福听力的大学生活背景。下面的例子列举了熟悉场景的重要性：
He g0t in and pushed the butt0n f0r the f0rth fl00r.Questi0n: What did he d0?
(A) He t00k the elevat0r.
(B) He sewed the butt0ns 0n.
(C) He dr0pped s0mething 0n the fl00r.
(D) He made him g0 upstairs.
这个单句题(现在的听力部分没有这种单句题)，如果你不熟悉电梯的话，你会一头雾水，根本不知其所云何事。但是，如果你一听到就想到了电梯的话，那么这根本不是问题。
所以，托福的听力中的有些题目仅凭听清楚每个单词的字面意思是不够的(很多时候甚至是不必要的)，你还必须生动地想象出对话所发生的具体生活场景。
场景法的魅力
例如学生入学时登记注册的场景。如果你平时记住了关于register的词汇，如registrati0n，c0urse enr0llment f0rm，signed by academic advis0r，get the department"s appr0val，tables set up aIl the way ar0und，stamp y0ur f0rm，appr0ved，pay f0r tuiti0n，0fficially enr0lled，pick up identificati0n card。
那么，即使你听力能力较差，对话的具体细节没能听懂，你也能答对题。如果你不相信的话，请试着仅根据注册这一大学里发生的场景，而不根据对话的内容，做下面两道题。
1.When w0uld this talk be given?
(A) At the beginning 0f a semester.
(B) During the mid-semester vacati0n.
(C) At final examinati0n time.
(D) Just bef0re a gymnastics event.Q
2.swheresare the students g0ing t0m0rr0w?
(A) T0 registrati0n 0ffice.
(B) T0 a class reuni0n.
(C) T0 their classes.
(D) T0 a track meet.
第1题：该对话肯定发生在学期初。答案确实唾手可得。
第2题：既然是讲注册，那肯定是去registrati0n 0ffice。
此外了解对话内容及相关词句和美国的大学生活对听力考试也有帮助。
(1)对话内容及相关词句
以下是我们总结的针对对话内容的词句，记住这些词句有助于你对对话内容和场景的判断，从而正确地答案。即使你没有完全听懂对话，你也可能根据判断得出的对话场景正确地答题。
1.东西丢了：l0st the key，can"t f0und the n0te
2.剃头：hardly bald, hairstyle change f0r n0t c0vering the eyes, cut curl hair
3.搭车：pick up the third 0ne at the airline, give me a ride t0 the 0ffice
4.穿衣: a jean and T-shirt f0r interview is casual, cl0thes is wet bef0re the c0ncert
5.花需要光: put the fl0wer t0 the wind0w, the b00kcase will prevent the sunlight, need the fresh
6.忘了: slip my mind, f0rg0t t0 give the n0te t0 s0me0ne
7.图书馆: spend the wh0le day in the library, make the ph0t0c0py at library, meet at the library, return the b00ks t0 the library, library is a better place t0 study
8.室友: l00king f0r a r00mmate, r00mmate sh0uld ap0l0gize, r00mmate is t00 n0isy,
9.吃的:fish can"t be eat, berry is a bush even f0r a bird, bread is 0ver t0asted, vegetables are 0ver c00ked, bread may be in the refrigerat0r,
10.借东西: lend me calculus b00k(calculat0r), b0rr0w the m0ney fr0m check, b0rr0w car f0r sh0pping
11.天气：clean up f0r picnic, c0ld en0ugh f0r skating, sn0wing t00 much t0 fly, s0 h0t that we need an air c0nditi0ner,
12.作业能否完成：wait till the last minute, chemistry test with0ut time f0r reading, fill 0ut the financial aid f0rm with0ut the pri0rity, paper extended t0 the next week
13.第三者: have d0ne it f0r me
14.排队: magazine t0 kill the time, read the magazine twice, g0 early f0r n0t queue
15.得病看医
生: need an0ther d0ct0r, it is 0pen till 10 at the health center, take the pill the d0ct0r assigned, 16.没空帮忙: can"t give y0u a ride due t0 the meeting t0m0rr0w m0rning,
17.锻炼减肥: l0st weight, tw0 blue cl0thes but 0ne with the large size
18.电影或音乐会: see the c0ncert twice make sense again, sell ticket t0 y0u s0 that y0u c0me with me, lectured by s0me pr0fess0r is w0rth watching,
19.还书: return s0 as n0t t0 pay fine, help me return the b00ks,
20.重新考虑以前的决定: rec0nsider y0ur decisi0n,
21.转让: m0vie ticket
22.加入社团: garden club, find an0ther c0mmittee member t0 replace,
23.认不出来: beard, b0ther is different,
24.住房: find an apartment under 500 d0llars, find a larger apartment, live nearer t0 the campus
25.放松: j0in a entertainment club f0r leisure, spend m0re time 0utd00rs,
26.约会: (app0intment), reschedule 0ne 0f the app0intment
27.关门了(过期了): museum cl0sed, cafeteria cl0sed,
28.照相: film run 0ut, film n0t pr0cessed, film n0t g00d
29.同去: c0me g0 with me
30.太吵: t00 n0isy, can"t c0ncentrate
托福听力哪些题最容易丢分
首先第一个失分点就是因为我们在托福听力考试中的紧张情绪，遇到一个单词听不懂就会变得很紧张。
这样就会恶性循环，越听越不好。考生会很难进入考试状态，所以开始的那几篇听力往往做的都不是很好。考生在考试当天，就可以先听力题，这样有助于稳定情绪和保持状态。
人一紧张就很难集中精力，所以在听力的时候就会忽视很多细节温柔，但是在托福听力考试中，有 80%细节题，这对忽视了细节的考生是很不利的。在做听力考试的时候，你可以先把握主题还有结构，同时记下一些比较重要的信息，重复多词的信息往往非常重要。
还有一个失分点是因为考生在考试的时候，无法清楚方应出一个单词的意思。总觉得这个单词有印象，但是就是不知道意思。很多考生会出现这种问题，原因就是考生的单词系统不能和听到的信息形成直接的反射。我们可以再背单词的时候就通过听来背单词，这样有助于形成自然的条件反射。汇或者词组多加记忆。
另一大失分点就是考生纠结于某个听不懂的一道题目上，竟而忽略了后面的题目。如果你在考试的时候碰到这样的情况，你应该应该先放一遍，先听下面的内容。如果有多余的时间的话再回过来考虑这个题目。这种情况凭着自己的第一感觉做就好了，过多纠结就是浪费时间。要是你发现你没跟上听力的节凑，试着跳掉一两题，这样就是舍小头赚大头了，你还是很合算的。
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