托福听力怎么训练?托福学习之托福听力如何突破
作为一个合格的托福备考考生，你应该能够了解听力在托福考试中的重要性。托福听力不仅和听力本身有关系，还和口语、写作有联系，那么托福听力怎么训练?托福学习之托福听力如何突破?
托福听力怎么训练?托福学习之托福听力如何突破?
词汇背诵如何突破?
托福真题TPO要怎么做?
一.词汇背诵如何突破?
相信备考过托福的考生都能了解，托福阅读和听力对词汇的要求特别高。据官方统计标准托福考试听力所需的词汇大致在7000左右，考前考生要如何把这些单词都熟练的记下来呢?首先大家e.topsage.com要了解一个托福考试的目的，例如托福考试的目的并不是为了考察你有背多少个单词，而是对你的语言能力和逻辑能力的考察。
所以考生在背单词的时候，希望大家可以在特定的情境下去背某个单词，如在例句中熟练某个单词一样。而在听力过程中，我们也需要大家把所背的词汇转化成听力词汇，这句话是什么意思呢?即如果当你背熟某个单词后，你能在阅读中认出并解释它在句中的含义，那么这么单词就变成了阅读单词，同理听力单词也是如此。所以大家要学会把单词转化成听力单词，对单词的发音及连读、弱读等技巧一定要有所掌握。
二.托福真题TPO要怎么做?
很多考生都认为只要能够吃透TPO和真题，托福就完全没有问题。是的，道理是正确的，那么我们要如何吃透TPO呢?考生们可以分批练习，例如：
1.在TPO1-10的专项练习中，考生们可以选择正常语速的练习听力，每一篇听力当中，考生可以分学科：生命、自然、艺术和社会学科;分场景：学术类和非学术类来进行专项练习，并且以提高基本词汇量为目标;
2.在TPO11-20的专项练习中，考生们需要选择以1.2倍的语速练习听力，还是分学科分场景的练习，以提高基础词汇量和对词汇的反应速度为目标;
sad dog 放荡的人;易闯祸的人
sad news 餐厅的帐单
sail under false colors 挂羊头卖狗肉;冒充
salt of the earth(world) 社会中坚
same old stuff 陈旧货色
save lots of grief 省掉许多麻烦
save one's breath 节省口舌
save the day 反败为胜;挽救了大局
save up 储蓄
say it with flowers 笑容可掬，细生细气
Say no more. 别再说了。
Says you! 你是胡扯!
scare the devil out of sb 吓得魂不附体
scratch sb a note 写封信给某人
screw-ball 有怪僻的人
Search me. 我不知道。
second sight 超人的预见力
secret sorrow 难言之隐
see after 照顾
see eye to eye 我们意见相同。
see it through 使某事顺利通过
see my point 了解;明白
see off 送行
see to it 留心、细致地办好某事
See you around. 再见。
sell like hot cakes 销售得很快
托福听力背景资料：美国教育
常春藤联盟(the Ivy League)
指美国东部8所历史悠久的名牌大学。因其校舍墙壁上长满了常春藤，故名。这8所大学是：1764年建于罗得岛州的布朗(Brown)大学;1754年建于纽约市的哥伦比亚(Columbia)大学;1769年建于新罕布尔州的达得茅斯(Dartmouth)大学;1865年建于纽约州的康乃尔(Cornell) 大学;1636年建于马萨诸塞州的哈佛(Harvard)大学;1740年建于宾夕法尼亚的宾夕法尼亚(Pennsylvania)大学;1746年建于新泽西州的普林斯顿(PrinCETon)学院;1701年建于康涅狄克州的耶鲁(Yale)大学。
美国现行的教育体制(the Current American Education System)
与英国的现行教育体制相似，美国的教育体制可分为三个主要阶段：初等教育、中等教育和高等教育。在接受初等教育之前，学生可以受到学前教育(主要形式是保育学校——nurseryschool与幼儿园——kindergarten)。
初等教育的主要教育机构是小学(elementary or primary school)。儿童五六岁入小学学习。美国的小学有四年、六年制和八年制等几种。从不同学制的小学毕业出来的学生进入不同学制的中学(四年制小学毕业生事先须进入中间中学学习四年，再进入中学)接受中等教育。
中等教育是在中学里完成的。美国的中学有四年制与六年制两种。四年制中学主要有普通中学(high school)，职业技术中学(technical school)和一些专门中学(special school，如海事中学、自动化中学等)。六年制中学又有两种。一种是将初中(junior high school)与高中(senior high school)独立分开的中学，两者在课程设置、课表安排与行政管理等方面都享有独立的自主权;另一种是六年一贯制中学，将初、高中合为一体，在教学与行政等方面实行统一管理。在美国，公立中学不许开设宗教课程，所以出现了一些私立的教会中学( 实为教会所有)，专门培养教会神职人员。
高等教育主要在高等学校完成。高校分大学(university)与学院(college)两种。大学一般是综合性的，可包括若干个学院(如医学院、法学院等)。大学为各州设立、管理。学院也可分为两类：由州或大城市设立管理的四年制本科学院(包括文学院、独立专业学院——如理工、医、法专业学院)和由小城市或县设立管理的两年制学院(相当于中国的专科学院或称大专)。前者可提供本科学历(可授予学士学位——Bachelor?s deGREe)，后者只提供专科学历(主要是专门职业培训)。设有研究生院的大学可授予硕士学位(Master?s degree)和博士学位(Doctors degree)等更高的学位。在美国要拿到某专业的学士学位，须学完该专业规定的课程及学分(每门课程的学分不同)，学分总数达到规定的要求后，学生可获得学士学位。拿到学士学位的本科生，再通过一至两年的攻读，达到要求者可获硕士学位。博士学位则要求研究人员完成有较大难度的、规定的研究工作，并提交学术论文，方可获得。在美国，文科的最高学位是哲学博士(Doctor of Philosophy—Ph. D. )。
托福听力背景知识总结：选课
考生们备考托福听力，除了扎实听力的基本功之外，也要对各种话题背景有所了解。托福听力背景知识一般会涉及到校园生活类对话和学术类讲座相关的场景词汇和场景套路。下面就将经常在托福听力中出现的托福听力词汇背景知识进行总结，同学们将他们了解下来即可顺利的解决托福听力。
听力开始，会提及课程的性质。一般课程会总体分为两类，即compulsory(必修课)性质的和selective/ elective/ optional(选修课)性质的。这和国内的大学的课程设置也是比较相似的，也比较容易理解。
随后，由于每个学生的专业不同，所以在听力中会出现具体的专业以及课程的名称。这里就会比较头痛了，因为总是会出现一些我们即熟悉又陌生的词，比如：理工科性质的有computer science，engineering，statistics等;人文类性质的包括journalism，archeology，economy，history，politics，philosophy等。这些词，乍一听，耳熟的很，但是总是要停顿一下才能反应过来，或一时之间笔下无法记录。这种情况就会耽误听力我们宝贵的听力时间啦。所以大家要熟记一些比较常见的专业的名词，并要能够快速反应，才能在此类考题中拔得头筹。
然后，听力就会具体给出相关course的requirements。大家出去攻读硕士学位一般分为两类，by course和by research，这分类不一样，相关的要求也就不一样了。
By course类的课程以授课为主，一般会有大众化的lecture，个别的tutorial的辅导，国外还比较流行presentation，小组discussion、debate，以及学术性的seminar的交流。
By research类的课程就是以自己探索、试验为主了，比较看重independent study的能力。一些人文学科类的学科需要做一些questionnaire，interview。而一些理工类的就比较关注在laboratory里的experiments，做相应的observation，并do data collection，做analysis，最后完成lab report;或者涉及到实地探测的，还需要组织field trip，做实地的fieldwork。
最后，会谈到一些homework等成绩考查的标准。由于国外学校对于学生的阅读量的要求是非常高的，一般会就书目开出一张list，基本在library里都能找到。课程都要求学生有大量的wide reading的积累，并辅以相当强度的extensive reading。课程还会每隔一至二周，要求上交book report、essay或paper之类的作业。
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