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托福阅读27难吗?是什么水平

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托福阅读27是什么水平?其实托福阅读部分想要拿到高分,也并非一件容易的事情。那么阅读部分,27分的成绩代表了什么水平?怎么备考才能够达到这样的效果呢?下面小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!

托福阅读27难吗?是什么水平

托福阅读满分为30分,27分已经算是阅读部分的高分了。那么想要达到这样的成绩,大家应该怎么复习呢?下面小编为大家总结了一些备考的经验

基本能力NO.1 词汇量一定要足够。

可以在诸如testyourvocab.com这样的网站做测试,测出来的词汇量往往比你的实际词汇量要高,一般来说10000+的测试词汇量比较保险

想提高基础词汇量,“刷”是最好的方法,不用纠结选择哪本单词书更好,市面上的单词书质量差异并不大,重要的是选定了某本单词书就要能有计划有策略地持之以恒背下去,假如三天打鱼两天晒网,那么选择再好的备考资料也无济于事。

有了一定的基础词汇量之后我们需要做好单词的区分,诸如extensive和intensive,arise和raise,complement和compliment有怎样的不同将变得非常重要。对于托福阅读考试来说,“半瓶醋”最危险,你如果完全不认识某个单词其实没有太大影响,但如果你把单词混淆,结果可能很糟糕。

基本能力NO.2 要有一定的“常识”

虽然ETS官方并不要求考生有某个学科的专业知识,但它毕竟是建立在学术背景下的英语语言能力考察,适当掌握一些学科常考词汇和要点知识非常有必要,知道一个meteorite撞击了Mars之后形成的impact crater是什么确实会更好地帮助你理解文章。托福考试中不少常识都能在高中课本中学到,如果你刚刚开始备考,可以在背学科分类单词的时候,挑出不认识的单词,在英文版的维基百科里查一下解释,这个过程看起来很简单很无趣,但对于建立背景知识很有帮助,还会帮助你记下更多学科高频词汇。

基本能力NO.3 要有“速读”能力

即在一句话当中筛选出重要信息的能力。

一篇托福阅读的文章,其中有30%-50%的信息其实对于解题并没有太大影响。比如这样的一句话:Recent measurements made in the field together with laboratory simulations offer a promising explanation of how this structure of charged particles forms.你需要读的部分只有: how this structure of charged particles forms - 因为比起研究结论来说,我们并没有那么关心到底是怎么样的实验可以证明这个结论。22个单词中,我们只需要阅读7个单词,只占句子单词总数的32%。速读不仅能提升你的阅读速度,还帮助你更好地理解文章。

基本能力NO.4 连接信息的能力、形成推断并建立理解的能力

如果说每一个信息点是一座孤岛,在信息点之间搭建桥梁,并将桥梁延伸出去,就是阅读理解的过程。比如下面的一段话,有如下的几个信息点:

The story of the westward movement of population in the United States is, in the main, the story of the expansion of American agriculture—of the development of new areas for the raising of livestock and the cultivation of wheat, corn, tobacco, and cotton. After 1815 improved transportation enabled more and more western farmers to escape a self-sufficient way of life and enter a national market economy. During periods when commodity prices were high, the rate of westward migration increased spectacularly. "Old America seemed to be breaking up and moving westward," observed an English visitor in 1817,during the first great wave of migration. Emigration to the West reached a peak in the 1830's. Whereas in 1810 only a seventh of the American people lived west of the Appalachian Mountains, by 1840 more than a third lived there.

美国人西部大迁徙和农业的扩张相伴而行。

1815年后,交通大发达,让西部农民进入全国市场。

商品价格高的时候,西迁速度增加。

1830年,西迁达到顶峰。

1810年,1/7的美国人在西边,而1840年,1/3的美国人住在那里。

如果我们可以建立这样的连接:

美国人的西部大迁徙和农业有很大关系 - 交通发达能让农民的农产品更容易地卖掉,农产品价格的升高让农民赚更多的钱,这两个因素让美国农民更愿意往西部迁徙。

根据文章的意思可以做这样的合理推断 - 西部迁徙最晚从1810年开始,在1830年当年迁徙到西部的人最多,而到1840年,向西部的迁徙可能还没有停止。而商品价格升高和交通的发达有很大概率在1810-1840年代发生。

根据已有的信息连接建立的推断就是“理解”。而阅读理解中最难的题目都是在考察最深层的“理解”。而这也是达到托福阅读27+最后、也最关键的一步。

托福阅读短期突破的技巧

1、主题——增加背景知识

有部分学生反映做阅读时很难投入进去,有一点原因就是对于文章所述内容太过陌生,如果你对其略知一二,相信定会有所不同。比如TPO中有篇文章讲到化学元素周期表,对于高中生来说再熟悉不过了,阅读的时候半读半猜,估计也可以理解的八九不离十了。

若考试准备时间充足,可以多加涉猎,扩充自己的知识背景;若时间紧张,则需搞定TPO套题。根据文章记忆单词,并不是文章中出现的每一个“陌生的面孔”都要去熟悉,比如一些繁琐的专有名词跳过即可。主要记忆的当然是一些动词、名词及形容词,尤其是出现在句子主干中,与解题有关的词汇。

除了词汇,应学会分析题干及题目,比如题干中出现了effect,conclusion之类的词,其实已经界定了我们寻找的范围——段落靠后的部分,还有就是观点性和总结性的句子永远会是考察的重点所在。做题的时候学会分析原文和选项,进行对比,比如句子简化题,做一题需要看五个长句,似乎很花费时间,但并不需要每个句子都要细看,而是先明确原句的逻辑及主干,抓住选项中的关键点与原句进行比较。

例如:As a result of crustal adjustments and faulting, the Strait of Gibraltar, where the Mediterranean now connects to the Atlantic, opened, and water cascaded spectacularly back into the Mediterranean.A. The strait of Gibraltar reopened when the Mediterranean and the Atlantic became connected and the cascades of water from one sea to the other caused crustal adjustments and faulting.B. The Mediterranean was dramatically refilled by water from the Atlantic when crustal adjustments and faulting opened the Strait of Gibraltar, the place where the two seas are joined.C. The cascades of water from the Atlantic to the Mediterranean were not as spectacular as the crustal adjustments and faulting that occurred when the Strait of Gibraltar was connected to those seas.D. As a result of crustal adjustments and faultin;g and the creation of the Strait of Gibraltar, the Atlantic and Mediterranean were connected and became a single sea with spectacular cascades of water between them。

原句是因果逻辑的句子,先找出其因: crustal adjustments and faulting,果:the Strait opened, and water cascaded spectacularly back into the Mediterranean。接着来看选项:A…. caused crustal adjustments and faulting 显然是因果倒置了,毫不犹豫地灭掉;C. 因为此选项中出现比较not as spectacular as, 非常惹眼的一个核心词,而原文中是修饰动词的副词spectacularly,并未进行比较,二话不说也排除掉;D. As a result of crustal adjustments and faulting and the creation of the Strait of Gibraltar,… 这原因里怎么多出来一项啊,掳袖子撵人吧!

2、题型——注重解题方法

托福阅读10种题型,除最后的小结题外大都属于考查文章细节的题目。根据题干中的关键词定位是至关重要的一步,然后就是理解。此时如果词汇量太小怎么办?事实上做阅读我们永远要牢记的就是找句子主干,考查的信息基本都在主干中体现了,

比如:

The deer which once picturesquely dotted the meadows around the fort were gone [in 1832], hunted to extermination in order to protect the crops。

这个句子较长,其中有which引导的定语从句,还有hunted… 这个状语,而解题时我们只需要句子的主干The deer were gone。多数同学在做题时有个习惯就是看到一句话后就开始逐词阅读,甚至试图把它翻译成中文,这可谓“兵家大忌”。

遇到一句话先抓主干,遇到整段记得扫描段落有无显眼的连词,举例信号词等,浏览每段的主题句。

再说一下小结题,大多数考生的切肤之痛。一是做到最后一题时时间已所剩无几,二是最后一题是对全文的主要内容的总结,相对复杂。

在课堂中,我一再向学生强调把握全文结构及大意的重要性,而如何去把握?

一是做题之前可大概浏览文章的标题及每段首句。作为学术性的阅读文章,首句基本都是主题句。尤其是总分结构的文章,比如TPO6中的Infantile Amnesia, 虽然文章较难理解,但是文中明确提出了三种观点first,second,third… 那么此类文章小结题的选项太显而易见了。再者,文章的每段会对应出2-3道题,那么题目中对应的部分基本都是段落的核心所在。从这两点就可以很快了解文章的主要内容。所以在进行TPO练习时,做题虽不可或缺,但还要注意多加练习快速阅读文章的能力。

托福阅读十大题型的解析

1. 细节题(Factual Information)

解法:a. 提取题干中关键词定位原文段落中关键词所在的所有句子;b. 阅读定位句理解。c. 正确选项是正确定位句的同义转述或者同义改写。必须在意思上和语言逻辑结构上完全符合定位句。

细节的题的错误选项主要有以下几种:a. 该选项的全部或者局部出现了该段落根本就没有涉及的信息,概念,特有名词等等。b. 原文定位句没有出现比较级,最高级一类的语言现象,但是选项中出现了这种无端的比较。c. 选项中出现了定位句范围以外的信息,尽管这些信息在本段落中的确被完全提及。d. 选项中有某些形容词或者副词起到了加重语气从而使选项的叙述程度甚至方向发生了改变脱离原文语言风格叙述。

注意:做细节题必须定位,切忌凭自己阅读后的总体感觉不定位某句话而做题。

2. 事实否定题(NOT&&EXCEPT)

解法:定位题干关键词回原文。正确选项应具备:a. 原文未提及的;b. 与原文叙述矛盾的;3. 当选项中同时出现看似未提及和明显矛盾的选项时,优先选择明显矛盾的选项。所以,在其他类型题目能作为正确选项的在这种题型中均是错误答案。

3. 推论题(Inference)

解法: 提取题干中的关键词回文定位所有出现关键词的句子, 综合各句提取结论性的信息。该类信息通常不会被原文直接以字面意思表达出来,通常是言外之意。错误选项的特征与细节题的错误选项特征基本相同。一般对于推论题来说,更保险的方法是用排除法做题。如果能排除3个错误选项,即使正确选项找不到定位点也可以把题目做出来。但是使用排除法前提是必须阅读理解到足够多的信息。这对阅读能力的要求是相对较高的。

4. 修辞题

解法:关键词回文定位。先阅读定位词所在的句子,然后读其下面的句子。如果发现后面在叙述中出现了两个事物,或者多个事物之间的比较,类比关系。则关键词所起的作用就是为了说明这种比较关系。正确答案是这种比较关系的结果,效果或所要说明的问题的现象本质。

5. 指代题(Reference)

解法:a. 把四个选项代入原文阅读翻译,翻译不同的就是错误答案。b. 代词的传递规则——同一个事物可以在后面的数句话中用不同代词或同一个进行同一个概念上的表达--就近原则。

6. 词汇题(Vocabulary)

词汇题没有固定解法,词汇题的主旨就是考察应试者的词汇量。词汇题近来考察熟词辟意的趋势明显加大,所以大家在背单词的时候一定要有意识的积累和总结这种熟词辟意的词汇,并且要重点记忆这些辟意。

7. 句子简化题(Sentence Simplification)

解法:首先看原文标出的句子逻辑结构,并列,因果,让步转折,条件状语等等。正确选项必须符合这种逻辑结果所表达信息的完整性和逻辑性。如果有多个句子同时符合,则将这些选项中的主从句结构分别和原文标出的句子进行比较,不符合的排除。如果此时还有选项不能排除,则再通过阅读理解句子意思进行最后的选择。

8. 插入句子题(Sentence Insertion)

插入句的结构和句前有无指示代词。如有指示代词,则上一句话必须有这个代词所指代的正确对象出现。其次看插入句的结构。能不能承接下文。

9. 文章总结题(Prose Summary)

解法:阅读文章每段主题句,比对选项进行选择。排除明显的细节信息选项,然后剩下的就是正确选项。

正确选项特征:a. 正确选项必须与本题的引导句信息相关;b. 正确选项必须是文章中的重要信息——通常是段落的主题句改写;c. 正确选项必须是原文中处于被其他论据或细节支持的信息。

错误选项特征:a. 原文中的细节信息一旦出现该选项必错。b. 出现了原文没有提及过的信息,该选项必错。c. 与原文叙述矛盾的选项必错。

10. 图表信息题(Fill In A Table)

解法:分别把选项中的信息定位回原文然后按照原文顺序进行分类入选。

错误选项特征:1. 原文中的细节信息一旦出现该选项必错。2. 出现了原文没有提及过的信息,该选项必错。3. 与原文叙述矛盾的选项必错。

托福阅读需要关注的十大标志

一、列举和并列句

列举指的是: First,... Second,... Third,.。。等逐条列出。并列句是指:A ,B and C,即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”,主要有两种:

1. Which 题型

该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案,其它条目与题目无关。在这种情况下,往往题目的答案出自最后一个选项。

2 . EXCEPT 题型

该题型俗称“三缺一”题型,即题目 4 个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合,题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。例如: All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT ??? 这种题型只适合于考并列、列举句,这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的,也就是并列或列举之处。利用这一特点。我们在读文章的时候就可多留意,如看到并列、列举句,可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型,则应到并列、列举处找答案。

二、否定及转折句

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否定句是指带有 NO 或 NOT , NEVER 等否定词的句子,而转折句则指带有 HOWEVER , BUT 或RATHER 等关联词引导的句子,它们可以用下面的句型说明: A is not B , as C , but is D 。对于以上的句型常出“推断性问题”。

三、举例句

句中由 as 或 such as , for example 等引导的短语或句子为举例句,常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。

四、数字与年代

文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点,如 1996 年 10 月第 48 题。

五、最高级及绝对性词汇

文章中若出现 must , all , only , anyone , always , never 等绝对性词汇或 first , most beautiful 等最高级词汇,往往是考题要点,一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点,那就是 概念绝对 , 答案唯一 ,无论是出题还是做题,不会产出歧义和疑问,因此很容易出题,答案绝对正确。相反地,如果文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇,如果我们出这样一道题: What color hats did some people choose? 那么就没有唯一正确的答案,因为有可能为 red,green 或 blue ,给评卷带来困难。

六、比较级及比喻

如果文中含有 more than 或 as ??? as ,like ( a fly )等句型,则为比较级或比喻句结构,往往也是考题点,一般出“推断性题目”。

七、同位语及插入语

文章中带有由 that is ,i.e. ,or 等词汇引导的名词词组,放在一个名词后面,为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首,句中或句尾,不做句子成分,但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。 这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点,一般会出“细节性题目”。

八、因果句

句中若有如下结构或词汇的称为因果句:

(1) 因果连词:because,since,for,as,therefore,so,consequently 等

(2)表示因果的动词:cause ,result in ,originate from 等;

(3) 表示因果的名词: base, basis, result,consequence 等,这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的,尤为出题者所青陈。因为通过出题可以考查文中两个事件内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题”。

九、段落句

文章各段第一句( 段首句 )和末段员后一句( 文尾句 )都是十分重要的地方,往往是文章作者表达中思想,进行总结综述的地方,因此常出(1)主题性问题,(2)细节性问题(3)结构性问题。

十、特殊标点

有一些特殊标点的含义也属于考查范围,它们是:

(1) 破折号,表示解释。考细节性问题;

(2) 括号,表示解释。考细节性问题;

(3) 冒号,一股同上,有时冒号也表示列举,则考“ EXCEPT ”题目;

(4) 引号。表示引用,考细节性问题:

(5) 惊叹号,表示作者感情,考态度性问题。

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