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青少年普法教育活动

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  普法工作队伍,坚持把普法工作作为学校德育工作的重要组成部分。下面由学习啦小编为大家整理的青少年普法教育活动,希望大家喜欢。

  青少年普法教育活动篇一

  一、活动宗旨

  通过组织全体师生参加普法教育活动,加强青少年的法律常识教育,增强中学生的法律意识,培养他们的爱国守法、文明法治,自我保护和依法维权理念,牢固树立崇尚法律,引导他们学法、懂法,逐步提高青少年的法律素质,培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

  二、组织机构:

  三、参加对象:全体师生

  四、活动内容与时间安排(20XX年到20XX年2月)

  (一)、宣传发动阶段(20XX年12月)成立领导小组,研究制定实施方案

  (二)、组织实施阶段(20XX年1月到20XX年2月)

  1、举行“关爱明天普法先行”——青少年普法教育活动启动仪式

  2、成立组织机构并制定和上报教育活动方案

  3、结合“六五”普法教育,适时开展“关爱明天普法先行”——青少年普法教育活动宣传,利用黑板报、宣传栏、手抄报、主题班、团队会等形式,宣传活动的目的、意义,积极引导全体学生参与到活动中来。

  4、团委、教导处安排专题读书活动,要求各班积极订阅《全国青少年普法教育读本》,充分利用班会、法制课时间开展主题读书活动,并组织开展读后感交流、征文、学生普法论坛活动引导广大学生和青少年掌握基本法律知识.

  5、发挥课堂主渠道作用,教导处要将法制教育纳入学校教学计划,上课表、进课堂,充分利用现代化教学手段,全面进行学科渗透,多种形式进行课堂法制教育。

  6、有计划的广泛开展普法宣讲活动,(校长办)积极与县“关爱明天,普法先行”宣讲团联系,邀请宣讲团到校开展普法宣传活动,同时充分发挥法制副校长,法制辅导员作用,每学期至少请他们做一次法制教育主题会。

  7、组织观看普法影视教材和影片。保卫处充分利用多媒体设备,组织学生观看普法教育专家讲座、光盘盒宣传片,每月观看2-3次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道,每月开展一次观后感的写作和评比活动。

  8、组织开展各种体验教育活动,保卫处组织学生到教育基地参观,开展演讲比赛,模拟法庭、征文比赛活动等。

  9、开展创建零犯罪活动。教导处,团委结合中学生特点,建立并完善帮扶制度,加强重点学生的心理疏导工作,做好“基础预防工程”、“关爱预防工程”和“重点预防工程”,实施创建零犯罪学校工程。

  10、组织开展法律知识和普法组织竞赛活动。保卫处积极组织学生参加全国活动办公室统一组织开展的“关爱明天、普法进行”青少年法律知识竞赛,组织学生在掌握基础法律常识的基础上,有选择的开展演讲比赛,辩论赛、作文比赛,手抄报比赛和参观法制教育基地,录访法制人物及各项体验教育活动,深化教育效果。(参赛须知:各班组织学生积极参赛,力争人人参加,认真填写报名表,由保卫处汇总后填写团体报名表,统一报县总工会和教体局初评。竞赛试题,答题卡和学生报名表附表《全国青少年普法教育交流会》中,参赛学生须将报名表,参赛作品同递交参加评比,参赛截止日为20XX年元30日)

  (三)总结评比阶段(20XX年2月)保卫处对“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,进行自查评估,完善档案资料,形成活动总结,上报县关工委。

  五、活动要求。

  1、高度重视,加强领导。青少年普法教育活动是社会管理创新,创建和谐社会,引导青少年知法,懂法,守法的重要举措,各部门要充分认识此次活动的重要意义。落实工作职责,明确责任人,扎实有效推进该项活动的开展。

  2、广泛宣传,务实求效,保卫处牵头,团委、教导处积极配合,充分利用校园广播,网络,黑板报等渠道积极做好宣传工作,动员全体学生参与到活动中来,真正使广大学生受到教育,并转化到懂法、知法、守法的实际行动中去。

  青少年普法教育活动篇二

  一、活动目的

  围绕依法治县的任务目标,坚持法治教育从青少年抓起。通过开展形式多样的普法教育活动,引导广大中小学生和青年干部职工尊法、守法、学法、用法,扎实推进平安校园、平安单位、平安家园、平安蒙城建设。

  二、参加对象

  全县中、小学生、青年干部职工和其他青少年。

  三、活动内容和形式

  1、活动内容。

  (1)开展普法教育大宣传。重点宣传十八届四中全会精神和《宪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《民事诉讼法》、《治安管理处罚法》等法律法规。

  (2)开展“依法治校示范学校”创建活动。

  (3)开展“我学宪法”征文演讲活动。

  2、活动形式。

  (1)成立宣讲团,深入学校、机关、企业、乡村、社区进行宣讲报告。干部夜校、道德讲堂等可开设法治专题。

  (2)举办征文、演讲、辩论、摄影、书法等比赛活动。

  (3)开办“模拟法庭”。

  四、时间安排

  1、宣传发动阶段(5月至6月)

  2、组织实施阶段(6月至11月)

  3、总结提高阶段(11月至12月)

  五、承办单位

  主办:县司法局、综治办

  协办:县关工委、文明办、教育局、公安局等。

  六、工作要求

  1、提高认识,积极行动。各相关单位要高度重视,精心组织,各司其职,协作配合,扎实有效推进活动开展。

  2、充分发挥“五老”人员和法治副校长的作用。

  3、加强宣传,营造氛围。充分利用各种新闻媒体、地方网站等宣传渠道对典型事迹宣传报道,扩大活动影响面,调动社会多方力量关心和支持活动开展。

  4、做好信息报送工作。各单位要确定一名联络员,负责活动的联络和信息报送工作。

  青少年普法教育活动篇三

  一、加强组织领导

  组 长:xx(校长)

  副组长:xx

  成 员:各班主任

  二、提高对普法意义的认识

  青少年的健康成长,是党和国家关心的大事,是全社会关心的大事,也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年的法制教育,是一项民心工程、德政工程,符合广大人民群众的根本利益。通过组织青少年参加普法教育,加强学生的法律常识教育,培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念。把开展青少年普法教育活动与贯彻落实党的十七大精神和“五五”普法结合起来,与进一步加强青少年思想道德教育和社会实践活动结合起来,扎实有效地推进活动开展,增强和培养广大青少年的法律意识和法律素质,更好地维护青少年合法权益,有效地预防和减少青少年犯罪,维护社会稳定,构建平安校园。

  三、活动内容

  1、组织开展“关爱明天、普法先行” 宣讲活动

  (1)邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校,开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育力度,使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。

  (2)利用学校黑板报、墙报、宣传栏等传统宣传渠道,以“关爱明天、普法先行”为主题,宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义,并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。

  2、组织开展法律常识普及活动

  法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一,学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容,撰写法制教育教案,严格做好间周一次法制教育课,给学生布置法制教育作业,要求学生做法制教育笔记,通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会,加强对青少年的法律常识的普及教育,创建平安校园。

  3、组织开展体验教育活动

  学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时,还要根据实际情况安排时间组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、征文比赛、手抄报比赛等体验教育活动。

  四、活动安排

  1、开展普法教育宣传

  学校根据实际情况制定普法活动宣传计划,在12月开展“关爱明天、普法先行”——张家学校普法教育活动启动仪式,并利用现有的黑板报、宣传栏等传统宣传渠道,以“关爱明天、普法先行”为主题,在学校显著位置设立宣传橱窗,定期张帖宣传资料和法律法规;各班黑板报定期出法制专刊;定期开展“五五”普法宣传月、宣传周、宣传日等活动,形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。

  2、认真上好法制安全课

  各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用,以“三课” (安全教育课、健康教育课、普法教育课)活动为基础,按照每周一课时的要求,做到有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专

  项普法教育宣传活动,如3?15(消费者权益保护法宣传日),6?26(禁毒宣传日)、11?9(消防宣传日)、12?4(全国法制宣传日)。

  3、组织观看普法影视教材

  利用多媒体组织全校学生观看DVD(专家讲座)光盘和普法教育宣传片等普法影视教材,并按照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。

  4、组织开展主题宣讲活动

  学校根据活动的开展情况,邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。

  5、组织开展法制教育培训

  学校根据普法教育活动开展的进度和情况,组织班主任、全体教师参加法制教育培训。

  6、定期举办普法教育专题讲座

  积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师生开展法律知识讲座,每学期不得少于2次。在整个讲座学习的过程中,要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间,活动有简报。

  7、组织开展专题读书活动

  把读《全国青少年普法教育读本》作为一个重要内容,通过认真组织学生开展读书活动,加强对青少年的法律常识的普及教育。

  8、组织开展体验教育活动

  组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上,开展演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等各项体验教育活动。

  9、组织开展法律知识竞赛活动

  学校根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师生的法律常识掌握情况,组织师生进行法律知识竞赛和普法知识考试,并将普法教育考试成绩拿入各班级考核和教师的个人年终考核。

  10、总结表彰

  为表彰在活动中表现优秀的教师、班主任、学生和班集体,活动设立个人奖和集体奖。学校根据班主任组织学生参加活动的实际情况、学生参加活动的情况、班集体参加活动的情况,由学校进行评选。

  (一)学生奖项:设一等奖6名、二等奖12名、三等奖24名和优秀奖,获奖学生将颁发获奖证书。

  (二)优秀辅导员奖2名:获得优秀辅导员奖的教师将颁发获奖证书。

  (三)优秀组织奖3名:为鼓励班集体的积极性,活动设立优秀组织奖的班集体,学校将颁发获奖证书。

  (四)学校争取组织100%的学生参加活动,把活动开展出色,做到活动有亮点有特色,力争打造青少年法制教育品牌,使我校青少年普法教育工作走到青岛市前列。

  五、活动要求

  1、学生普法教育活动是创建和谐社会,引导学生知法、懂法、守法的重要举措。各年级主任、班主任老师要充分认识本次活动的重要意义,高度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活动的开展。

  2、学校相关部门、领导要加强合作、给予支持。真正使本次普法教育活动,普法内容能够让学生入心入脑,并转化到他们的实际行动中去,通过他们影响家庭、社区、社会。

  3、积极拓展宣传载体,广开宣传渠道,采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传,扩大活动的影响力,调动社会各方面的力量,使更多的学生参与到活动中来。

  4、学校安排专门人员及时将活动信息上报市关工委、市普法办和胶州教育体育信息。

  5、注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料,并建档保存备查。

  
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1.青少年普法活动方案

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4.2017年法制教育主题活动计划

5.青少年普法教育作文

青少年普法教育活动

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