人教版5年级下册语文复习资料(2)
人教版5年级下册语文复习资料
人教版5年级下册语文复习资料篇二
一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
( )烟 撒( ) ( ) ( )紫( )红
二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来
三、 同音字填空。
xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索
四、 选择合适的关联词填空。
不论„„都„„ 之所以„„是因为„„ 不但„„而且„„ 不是„„而是„„
1.非洲的花( )多，( )那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们( )不想吃，( )不愿吃。
五、 按要求写句子。
1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句) 。
2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句) 。
六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中 《猴王出世》
《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
七、 按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他( )，毫不
( )。不管怎么( )，他总能左拐右拐地( )。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。
地满红花红满地， 无志空长百岁。
有志不在年高， 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 不是遮头是使风。 。
九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 ( )
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。( )
十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是： 。我能用它写一句话 ： 。
人教版5年级下册语文复习资料篇三
一、基础知识积累与运用。(共43分)
1、看拼音写词语。(8分)
yú lâ mó nàn zào yīn jǔ sànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) qǐ qiú tãnɡ xiě qí qū dàn shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。(3分)
玷污(diàn zhān) 哺乳(bǔ pǔ) 拘束(sù shù) ...
奔赴(pū fù) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 拖沓(dá tà) ...
3、把下列词语补充完整。(6分)
( )钉截铁 安然无( ) ( )不犹豫 排山( )海 藕断( )连 ( )然大物 临危不( ) 再接再( ) 一如( )往 ( )盆大雨 破烂不( ) 不屈不( )
4、按查字典的要求填空。(2分)
“举”字用部首查字法，应查( )部，用音序查字法应查音序( )。 “举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸;②举动;③推选;④全。 “举世瞩目”的“举”应取第( )种解释。“举足轻重”的“举”应取第( )种解释。
5、选词填空。(4分)
伤害 损害
(1)2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了( )。
(2)行人乱穿马路的行为( )了我们这个城市的形象。
失望 绝望
(3)王大爷得了重病，在他几乎( )的时候，医生治好了他的病。
(4)爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很( )。
6、按要求写句子。(共7分)
(1) 用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。(4分)
我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。 汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
(2)阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”(改为第三人称转述句)(2分)
(3)仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。(3分)
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。
如果我是春雨，我将 。
如果我是 ，我将 。
(4)修改病句.(2分)
“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。
7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。(9分)
(1)我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上。(4分)
① ②
(2) 回忆本学期学过的内容，然后填空。(7分)
红军不怕远征难， 。
洛阳城里见秋风， 。 ，明月何时照我还。
，人在天涯鬓已斑。
宝剑锋从磨砺出， 。
圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁。
二、阅读短文，完成文后各题。(共27分)
(一)
①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。
②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自
己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量;用蓝光照射植物，可以增
加蛋白质的含量;紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色
的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：
玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐
十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听
莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫
瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里
时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受
了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“ 。”
我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，
然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离
开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次
进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了
怎样的情况?测试仪显示：植物的 “情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们
处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊!“爱护花草
树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中!
⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅( )人们生
物之间是有亲缘关系的，而且还( )人类应该尊重所有生命，保护好现有
的生态环境。
1、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。(2分)
2、简要写出第②自然段的主要意思。(2分)
3、先读下面的句子，再判断，选择对的打对号。(1分)
植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。
(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当。 ( )
(2)这句话写在第③自然段的开头最恰当。 ( )
4、认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容。(2分)
提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么?请写出你的心声。
5、第③自然段和第④自然段运用的说明方法有 。 (3分)
6、想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第⑤自然段括号里。(2分) ①告诫 ② 告诉
(二)鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事;病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间□也珍惜别人的时间□他参加会议□从来不迟到□绝不叫人等他□就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到□他曾经说过□□时间就是生命□无缘无故地耗费别人的时间□和图财害命没什么两样□□
1、给最后一段加上合适的标点符号。(3分)
2、请用“﹋”分别画出第2、3、4自然段的中心句。(3分)
3、本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例?(6分)
人教版2014年-2015年五年级语文下册期末考试试卷
① ② ③ 4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。(3分)
三、作文。(30分)
生活中，父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼神„„无不表达了父母之爱。请你选择其中一间，自拟题目，写一篇习作，不少于400字。