人教版三年级下册语文总复习提纲(2)

人教版三年级下册语文总复习提纲

　　人教版三年级下册语文总复习提纲第三部分

　　十一、《画杨桃》

　　1、“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”这句话是父亲说的，第二句话是老师说的。他们说的意思都是相同的，告诉了我们一个深刻的道理，那就是看问题或做事情一切从实际出发。

　　2、我为什么会把杨桃画成五角星?1、从我的角度看，杨桃的样子就像五角星。2、我按照爸爸的叮嘱认认真真地看，老老实实地画。

　　3、理解下面句子：

　　1、“好——笑!”中的“——”表示声音的延长，表现了几个同学(嘲笑)的神态。

　　2、“不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后(不好意思)的神态。

　　4、老师的神情为什么变得严肃了?因为老师发现“我”明明画得很准确，但全体同学却说“不像”，意识到同学们还不懂得画画的起码要求，更不懂得用科学的思想对待事物。

　　5、老师说的话包含了哪几层意思?①看到角度不同，杨桃的样子也就不一样。②当看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。③要实事求是。

　　6、读了课文后你想到了什么?我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想、去看，一切从客观存在的实际出发。

　　十二、《想别人没想到的》

　　1、事情的起因是画师考徒弟：同样的纸画最多的骆驼

　　2、三个徒弟分别是怎样画的?大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼;二徒弟画了许许多多骆驼的头;小徒弟画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

　　3、为什么小徒弟会得到师傅的赞扬?因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境。他的画构思巧妙，想到了别人没想到的，有创新能力，所以受到赞扬。

　　4、读了课文你想到了什么?做事情需要有创造性，想别人没想到的才能把事情做得更好。

　　十三、《和时间赛跑》

　　1、本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。

　　2、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。

　　“光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。

　　3、“我”着急什么?悲伤什么?“我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。

　　“我”高兴什么?快乐什么?因为“我”跑赢了时间，“我”走在了时间的前面。

　　“和时间赛跑”是怎么回事?“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。

　　4、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示?虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”

　　十四、《检阅》

　　1、“还有一件非常棘手的事。”这件棘手的事是什么?游行检阅时博来克怎么办?“确实”、“非常”看出事情的棘手。

　　2、“劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?”这是对队员的心理活动的描写，写出了队员们心存顾虑，不知怎么安排博莱克。

　　3、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”?“这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对充满了热爱之情。

　　“这些小伙子真棒”：因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。

　　4、我想对博来克说几句话：

　　①、博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。

　　②、博莱克，我真佩服你，你并不因为自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子，你的这种精神值得我们学习。

　　十五、《争吵》

　　1、我和克莱谛争吵前后的表现如何?争吵前：我：嫉妒 克莱谛：无意;争吵后：我：后悔、矛盾、不安 克莱谛：伤心 宽容;我：知错就改 克莱谛：主动示好

　　2、“终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。”“挨”字用得好，是困难地度过时间的意思。把“我”的犹豫、矛盾、不知该如何面对好友的心理表现了出来。

　　3、他又说：“我在外边等着你!”我回答说：“我也等着你!”他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着跟“我”和解，“我”却想着怕他报复一心防御他。

　　4、“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。”父亲认为克莱谛比“我”高尚，因为克莱谛能谅解“我”的过错，宽容“我”，珍视友情。父亲这段话告诉我们要是自己错了，应该主动认错，不应该举起尺子防御。

　　5、“我”和克莱谛争吵后，为什么很后悔?因为克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起……这段话中，作者分几步写出“我”内心矛盾心情的?分三步。不安—后悔—矛盾

　　6、学习了这篇课文，你懂得了什么?朋友之间要互相谅解、彼此宽容。

　　人教版三年级下册语文词语总复习

　　1、带有数字的成语

　　四面八方 成千上万 百发百中

　　千变万化 五光十色 五花八门

　　七上八下 千山万水

　　2、带有反义词的成语

　　大惊小怪 南辕北辙

　　异口同声 左顾右盼

　　大材小用 死去活来

　　大同小异 东奔西走

　　3、是一对反义词的词语

　　得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎 真假、黑白、对错、善恶、美丑 好坏

　　4、AABC式的成语

　　栩栩如生 闪闪发光 翩翩起舞

　　恋恋不舍 历历在目 面面俱到

　　头头是道 源源不断 彬彬有礼

　　息息相关 津津有味 滔滔不绝

　　斤斤计较 心心相印

　　5、AABB式成语

　　日日夜夜 形形色色 高高兴兴

　　零零星星 结结实实 郁郁葱葱

　　6、ABCC式成语

　　喜气洋洋 逃之夭夭 白发苍苍

　　得意洋洋 风尘仆仆 两手空空

　　7、AAB的重叠词语

　　团团转 哈哈笑 汪汪叫

　　冰冰凉 晶晶亮 欣欣然

　　点点头 飘飘然 拍拍手

　　8、ABAC式词语

　　自言自语 一五一十 百发百中

　　人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖

　　9、ABB式词语

　　乱哄哄 孤零零 亮晶晶

　　水灵灵 冷冰冰 黑洞洞

　　笑呵呵 阴森森

　　10、关于成语故事的：

　　买椟还珠 画龙点睛 一鸣惊人

　　名落孙山 井底之蛙

　　11、关于寓言故事的：

　　刻舟求剑 亡羊补牢 对牛弹琴

　　守株待兔 拔苗助长

　　12、关于神话故事的：

　　女娲补天 夸父追日 开天辟地

　　精卫填海 愚公移山

　　13、喜欢读书：

　　博览群书　 勤学好问

　　学而不厌　过目成诵

　　14、做事有恒心：

　　废寝忘食　锲而不舍　脚踏实地

　　竭尽全力　坚持不懈

　　15、注意力集中：

　　专心致志 聚精会神

　　目不转睛　全神贯注

　　16、描写鲜花：

　　光彩夺目　 群芳吐艳

　　万紫千红 芬芳迷人