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苏教版五年级英语语法复习重点

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苏教版五年级英语语法复习重点

  五年级的孩子就要进行考试了,那么同学们应该怎样复习英语呢?特别是语法部分。一起来看看学习啦小编整理的苏教版五年级英语语法复习重点,希望对您有用。

  苏教版五年级英语语法复习重点一

  There be句型表示“某处有某物”

  (1)其中there is 用于单数名词或不可数名词,如:

  There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.

  (2)There are用于可数名词的复数,如: There are some desks in the classroom.

  (3)There be 句型的就近原则:be动词后面如果跟的是不止一种物品,就根据离它最近的物品选用is或are.如:There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.

  2.There be 句型的否定形式:在be动词的后面加not(is not可以缩写为isn't,are not可以缩写为 aren't)把some 改成any。 例:There is a pencil in the pencil-box.(改为否定句) There isn't a pencil in the pencil-box.

  There are some crayons on the desk.(改为否定句) There aren't any crayons on the desk.

  3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中,也用“some”.

  例:1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)

  2.There aren't any birds in the tree.(否定句)

  3.Are there any toy trains on the table?(疑问句)

  4.Would you like some tea?(表委婉请求)

  4.can在否定句中的用法:表示某人不能做某事时,通常在can后面加否定词not, 后面加动词原形。 Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge.

  5. 感叹句的结构:感叹句常用how或what来引导

  (1)what引导的感叹句

  a.What+a/an+形容词+可数名词单数!What a beautiful house!

  b.What+形容词+可数名词复数! What nice dresses! c. What+形容词+不可数名词!

  What delicious milk!

  (2)how引导的感叹句 How+形容词/副词! How nice!

  苏教版五年级英语语法复习重点二

  have / has 的用法

  1、表示某人有某物。

  2、主语是第一、第二人称单数和复数时用 have, 如 I, you, we, they, the students …

  主语是第三人称单数时用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father …

  3、肯定句: … have / has …

  We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail.

  否定句: … don’t / doesn’t +have …

  They don’t have animal friends. / She doesn’t have a dog.

  一般疑问句: Do / Does … have … Yes, …do / does. No, … don’t / don’t.

  Do you have a football? Yes, I do. / No, I don’t.

  Does he have a toy car? Yes, he does. / No, he doesn’t.

  五年级英语语法知识点总结三

  1:“first”是序数词,与“the”相连,解释为第一。

  2:像“first,term,world”作为词组出现时前面要加“the”。

  3:“all”所有;后面的可数名词用复数形式,be动词用“are”。

  4:“any”一些;用在否定句和一般疑问句中,与“some”同义。“some”用在肯定句中。

  5:there be+数词,采用“就近原则”。

  6:a map of China 与 a map of the world 要牢记。

  7:要用“on the wall”,不能用“in the wall”。门、窗在墙上才能用“in the wall”。

  8:can 后+动词原形。

  9:play+the+乐器; play+球类;

  +可数名词复数形式(指一类的东西)

  +this+名词单数

  +some+不可数名词

  +动词ing形式(动名词)

  10:like的用法

  11:动词变动名词形式方法:

  A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。

  B--以不发音的“e”结尾的,要去掉e后再+ing,比如:dancing,making,riding。

  C--重读be音节,末尾只有一个辅音,须双写末尾的字母后再+ing,如:running,swimming,sitting,putting。

  12:现在进行时的构成:be动词+动词ing形式。标志:now、look、listen、it's time to。

  13:现在进行时的一般疑问句 /问--be动词+人称+时态(动词ing)

  答--Yes,he/She/it is/am/are. No,he/She/it isn't/aren't/am not.

  14:用Are you...? Yes,I am/ we are. No,I'm not/We aren't.

  15: 动词后+人称宾格形式.

  16:一般现在时的构成:第三人称单数(三单)。要注意:后面的动词+s或es。

  特例:have→has do→dose go→goes; 标志:often,usually。  17:有些名词变动词时要变形式,例如:teacher→teach;driver→drive.


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