人教版四年级上册复习提纲语文
人教版四年级上册复习提纲语文
四年级期末快到了，知道语文期末需要复习哪些内容吗?下面学习啦小编为你整理了人教版四年级上册复习提纲语文，希望对你有帮助。
四年级上册复习资料语文(一)
形近字细分辨。
厉(厉害)──历(历史)侍(侍候)──待(等待)颈(瓶颈)──领(领导)
倘(倘若)──淌(流淌)脾(脾气)──啤(啤酒)蹲(蹲下)──遵(遵守)
供辛(辛苦)──幸(幸福)抗(反抗)──坑(水坑)虑(考虑)──虚(虚心)
一、词语会读写。
高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍候、脾气、责备、邻近、性格、任凭、
贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、局促不安、毫不相让、一日三餐、
从容不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、
屏息凝视、变化多端、枝折花落
动物成语要牢记。
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼
调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳
马到功成 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡
胆小如鼠
四字词语积累我最棒:至少写出三个
写出带有数字的四字词语: (例如:一马当先 二龙戏珠 三心二意 四平八稳 五谷丰登 六六大顺 七上八下 八仙过海 九九归一 ……)
写出带有反义的四字词语： (例如：七上八下、黑白相间、是非不分、前仰后合、哭笑不得……)
写出带有植物名字的四字词语：(例如：花红柳绿、鸟语花香、草翠花开、指桑骂槐、出水芙蓉、望梅止渴、藕断丝连、青梅竹马、柳暗花明、桃红柳绿……)
一、注意关联词语。
1.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
──巧用“任凭……也……”，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。
2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
──巧用“非……不可”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。
3.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
──巧用“无论……也……”，写出了猫在不高兴时非常冷漠的表现，与“任凭……也……”有异曲同工之妙。
4.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
──巧用“如果……就……”，既写出了白鹅的可爱，也衬托出对白鹅的喜爱。
5.干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。
──巧用“因为”，突出了白公鹅的地位──它认为自己掌握着整条河。
小练习：选词填空。
哪怕……也……因为……所以……如果……就……
1.( )有什么东西响了一声，母鸡( )立刻警戒起来。
2.( )满月的小猫生气勃勃，天真可爱，( )你绝不会责打它。
3.( )工作再忙，田叔叔( )不会忘记照顾大白兔。
文学常识馆：
1.《白鹅》作者：丰子恺。
2.《猫》原称《我家的猫》作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。代表作：《骆驼祥子》《四世同堂》《我这一辈子》《龙须沟》、《茶馆》。
四年级上册复习资料语文(二)
多音字不可轻。
宿舍(shè)──舍(shě)弃 朝(zhāo)霞──朝(cháo)代
间(jiàn)隔──空间(jiān) 涨(zhǎnɡ)潮──涨(zhànɡ)红
沉着(zhuó)──着(zháo)急 血(xuè)脉──血(xiě)淋淋 给(jǐ)予──献给(gěi)背(bēi)柴──背(bèi)诵
四、形近字细分辨。
浩(浩荡)──告(告诉)陵(丘陵)──凌(凌空)慕(羡慕)──幕(银幕)
唯(唯一)──准(准备)洪(洪水)──哄(哄笑)暴(暴雨)──爆(爆炸)
稳(稳当)──隐(隐私)惰(懒惰)──随(随便)俗(俗话)──裕(富裕)
峡(峡谷)──侠(侠客)桂(桂花)──挂(挂历)湾(海湾)──弯(弯曲)
彼(彼此)──披(披风)旷(旷课)──矿(矿石)胞(同胞)──炮(礼炮)
脉(脉搏)──泳(游泳)
近义词：
理所当然──理所应当 目不转睛──聚精会神
不由自主──情不自禁 恍然大悟──豁然开朗
小练习：选词填空。
震荡 震惊 震动 震撼
1.爷爷突然辞世的消息，让亲人十分( )
2.巨大的回声( )着幽幽的山谷。
3.滚滚春雷，( )着中华大地。
4.火车( )了一下，开走了。
一、注意关联词语。
1.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进河里。
──“如果……就”这组关联词语从反面说明了紧走搭石的原因。
2.上了年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，就一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
──巧用“只要……就”这组关联词，生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。
3.也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。
──巧用关联词“因为”表明了两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，心与心是相连的，一方有难就应该全力相助，无私奉献。
小练习：填上不同的关联词语。
(1)( )你心地善良，乐于助人，( )能得到别人的尊重。
(2)( )你心地善良，乐于助人，( )能得到别人的尊重。
(3)( )你心地善良，乐于助人，( )能得到别人的尊重。
1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
──我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。“故人”一词说明了两位诗人的情谊深厚。
2.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
──我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
3.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
─渭城清晨一场小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲洗得更加翠色欲滴。
4.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
──朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。一个“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯，这依依惜别之情尽在其中。
5.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
──一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
三、认识修辞手法。
1.形象的比喻。
这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。
把年轻人的生命比作“含苞的花朵”，不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到正值如花年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命，从而表明骨髓移植的紧迫性和必要性。
2.巧妙的对比。
“小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。”“此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。”
──同样是“静静地躺在病床上”，小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上;而台湾青年并非因为缺乏生气而躺在病床上，他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”，而将自己的安危置之度外。两个“静静地躺在病床上”，将台湾青年一心为他人着想、无私奉献的精神跃然纸上。
四年级上册复习资料语文(三)
一、多音字。卷juàn(卷子)juǎn(卷发)
蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)méng(蒙眬)
喝hē(喝水)hè(喝彩) 恶 ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)
载zǎi(三年五载)zài(载人) 处chǔ(处理)chù(处所)
三、难字用心写。
“幻”字注意右边不是“刀”，同时与“幼”比较记忆;“鸽”字的第二笔是点不是捺;“盈”字的上面不是“又”，末笔是点，不是捺。
二、形近字细分辨。
赖(赖皮)──懒(懒惰)幼(幼小)──幻(幻想)列(行列)──例(举例)
仓(仓库)──苍(苍翠)替(代替)──潜(潜水)驾(驾驶)──骂(骂人)
核(核心)──该(应该)耕(耕地)──耙(耙扫)呈(呈现)──程(路程)
顿(停顿)──顶(顶替)鸽(鸽子)──鸡(母鸡) 捷(敏捷) ──睫(睫毛)
一、词语会读写。
改观、程度、依赖、寄托、幻想、洞察、联系、恐龙、凶猛、鸽子、描绘、轻盈、敏捷、因特网、原子核、哲学家、呼风唤雨、出乎意料、农耕社会、腾云驾雾、程控电话、归根到底、欣喜若狂、形态各异
一、日积月累
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
在《飞向蓝天的恐龙》一课中，我们可以看出，正是科学家们注意到了恐龙和鸟类的相似之处，做出了大胆的猜测，并不断加以验证，才得出了鸟类是由恐龙的一支进化而来的结论。
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿.费尔斯曼)
费尔斯曼：是苏联杰出的矿物学家、地理学家、也是一位出类拔萃的科普作家。
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)
扩写句子。
1.幻想变成了现实。 人类的幻想最终变成了真正的现实。
2.科学家发现了化石。
缩写句子。
1.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
2.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
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