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苏教版小学六年级科学上册复习资料

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苏教版小学六年级科学上册复习资料

  小学科学教育以培养学生科学素养为宗旨,由于其启蒙性、综合性以及基础性的特点,要求教科书的编排遵循学生的身心特点和认知规律,贴近学生的日常生活。六年级科学复习资料有哪些内容呢?下面学习啦小编为你整理了苏教版小学六年级科学上册复习资料,希望对你有帮助。

  六年级科学上册复习资料(第一单元)

  一、填空题:

  1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。

  2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。

  3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。

  4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。

  5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。

  6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。

  7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。

  8、许多传染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。

  9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。

  10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。

  11、(细胞)是构成生物体的基本单位。

  12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。

  二、问答题:

  1、使用显微镜时要注意什么?

  答:(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛。

  (2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片。

  (3)不能用手触摸目镜和物镜。

  2、怎样防止食物和物品发霉?

  答:(1)真空包装;(2)放干燥剂(3)低温保存;(4)太阳暴晒。

  3、你知道伤口化脓是怎么回事?

  答:当人体遇到病菌入侵时,白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时,白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。

  4、请你设计如何自制酸奶?

  答:材料:牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。

  步骤:(1)在鲜牛奶里加入1~2勺白糖,煮开几分钟。

  (2)待牛奶冷却到35~40℃,加入两勺酸奶,仔细搅匀。

  (3)再倒进消毒过的保温容器里,盖上盖子。

  (4)保温5~6小时后,酸奶就做成了。

  现象:牛奶变成了粘稠的酸奶。

  结论:乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

  5、请你设计馒头发霉的实验。

  答:材料:湿馒头、干馒头、塑料袋等。

  步骤:(1)把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。

  (2)把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。

  现象:湿馒头发霉了,干馒头没有发霉。 结论:温暖、潮湿的馒头容易发霉。

  六年级科学上册复习资料(第二单元)

  一、填空题:

  1、按照火山活动的历史,可分为:(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。

  2、古代的人们凭直觉来认识地球,提出了(天圆地方)的猜想。

  3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的(环球航行)。

  4、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下,地表岩石破碎的过程叫做(风化)。

  5、地球赤道周长是(40091)千米。

  6、地球赤道半径是(6378)千米。

  7、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器(候风地动仪)。

  8、地球表面的主要地形地貌有:(高原)、(平原)、(湿地)、(峡谷)、(沙漠)、(海洋和岛屿)。

  9、七大洲有:(北美洲)、(南美洲)、(欧洲)、(亚洲)、(非洲)、(大洋洲)、(南极洲)。

  10、四大洋有:(大西洋)、(太平洋)、(印度洋)、(北冰洋)。

  11、地球的内部分为:(地壳)、(地幔)、(地核)。

  二、问答题:

  1、 请你设计地球的形状模拟实验?

  答:材料:地球仪、纸做的小船、火柴梗等。

  步骤:(1)用纸做的一只小船,插一根火柴梗作为桅杆。

  (2)让船在地球仪上模拟航行。

  (3)观察船进港,有什么发现?

  我的发现:先看见进港船只的桅杆,再逐渐看见船身;出港的船只,则总是船身先消失,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。

  结论:地球是球形。

  3、请你设计地震的模拟实验?

  答:材料:毛巾、细干木棍等。

  步骤:(1)把桌上的毛巾叠成几层,平放在桌上,两手按住毛巾的两头,向中间挤压,观察毛巾会发生什么变化?

  (2)用手握住木棍两端,用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时,你听到什么声音?手有什么感觉?

  现象:毛巾会发生弯曲,成了褶皱状;木棍被压断时,听到“啪”的声响,同时手有强烈的震颤感。

  结论:地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震。

  4、当地震发生时,你怎么保护自己?

  答:在地震来临时,如果在屋子里,你应该就地避险;如果在屋子外,你应该向空旷安全处疏散。

  六年级科学上册复习资料(第三单元)

  一、填空题:

  1、蜡块在加热时,会从(固体)变成(液体),冷却时会从(液体)变成(固体)。

  2、物质的变化可以分为两大类:一类是(形态的变化,没有生成新物质),另一类是(会生成新物质的变化)。

  3、产生新物质的变化,可以从(颜色的改变)、(产生沉淀或气泡)、以及(发光发热)、(性质改变)等现象加以判断。

  4、铁生锈的原因是铁与(水)和(空气)接触。

  5、一块铁完全生锈后,(体积)可胀大8倍。

  6、防止铁生锈的基本方法有:(擦去水分)、(喷漆)、(覆盖搪瓷)、(电镀)、(涂沥青)、(制成不锈钢)。

  7、能够使紫甘蓝水变红的物质,称为(酸性物质)。

  8、能够使紫甘蓝水变绿的物质,称为(碱性物质)。

  9、你剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,那是因为肌肉里产生了(酸性物质)。

  10、指示剂的作用是能够分辨物质的(酸碱性)。

  二、问答题:

  1、对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂则可以洗干净。为什么?

  答:这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污“投身”到水中。这样,原来不相溶的油和水,就变成“油水交融”的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣物也就洗干净了。

  2、请你设计蜡烛变化的实验。

  答:材料:蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿(白瓷)、石棉网等。 步骤:(1)取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方。

  (2)将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方。

  (3)将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方,过一会儿取下白瓷燃烧皿,观察它的底部。 现象:感燥的烧杯内没有什么;内壁涂有澄清石灰水的烧杯,有浑浊(像雾);白瓷燃烧皿底部有黑的。

  结论:蜡烛燃烧后生成一种新的物质。

  3、请你设计变色花实验。

  答:材料:紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。

  步骤:(1)用毛笔在“花瓣“上抹白醋。

  (2)在“叶子“上抹碱水。

  (3)往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色?

  现象:纸花的“花瓣“变成红色,”叶子“变成绿色。

  结论:这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。
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