初二物理平面镜成像教案

初二物理平面镜成像教案

　　如何上好每一节课，同时使全体学生的学习成绩都有所提高，是广大教师一直思考的问题，我们应该制定一份好的物理教学教案。下面是学习啦小编收集整理关于初二物理平面镜成像教案以供大家参考学习。

　　初二物理平面镜成像教案设计：

　　教学准备

　　教学目标

　　知识与技能

　　1.能在具体情境中识别物、像、平面镜;

　　2.能正确选用实验器材并说出器材的作用;

　　3.能与同伴合作完成实验探究与记录数据;

　　4.能全面表述平面镜成像特点;

　　5.能运用平面镜成像特点解释相关的现象。 过程与方法

　　1.通过做实验，经历确定虚像位置与比较像与物大小的过程，体验“等效替代法”;

　　2.通过观察实验现象和收集实验数据，尝试用物理语言归纳实验结论。

　　情感态度与价值观 1.在解决问题的过程中乐于交流，敢于表达，感受物理思维的巧妙并获得成就感;

　　2.在实验和分析的过程中，初步形成实事求是的科学态度。

　　教学重难点

　　【教学重点】通过实验探究，归纳并表述平面镜成像特点。

　　【教学难点】领会“等效替代法”实验思想及平面镜成像的原理。

　　教学工具

　　薄玻璃、蜡烛、火柴

　　教学过程

　　一、引入课题

　　提出问题：某同学发现了如图1所示的现象：

图1

　　这是怎么回事?如何看到钟表真正指示的时间?

　　还有哪些表面能起到与镜子类似的作用?还见过其它类似的现象吗?

　　为什么从镜中看钟表、看字时会有变化呢?今天我们就来研究这个问题——平面镜成像。

　　二、新课讲授

　　(一)基本概念

　　除了镜子，在物理学中把平静水面、玻璃表面这类平的、光滑的、能成像的反射面都叫平面镜。

　　镜前的真实物体称为“物”，你从镜中看到的“该物体”叫做“像”。

　　请同学们判断以下三幅图片中的物、平面镜、像。

　　以上的表面中，哪个与我们熟悉的镜子最接近?

　　(二)实验探究

　　1.提出问题：

　　按照日常照镜子的知识和经验，对比像的位置、大小跟和物的位置、大小有什么关系呢?

　　在猜想之前，先请两个同学上台表演照镜子。对扮演“物”的同学下口令，“举左手、向后退、眨右眼等”等，扮演“像”的同学要配合进行表演，并说自己的具体动作，如举哪只手、眨哪只眼等。

　　2.将学生的不同猜想简要列在黑板上，标好序号。

　　3.哪个猜想对呢?要用实验来验证。首先平面镜所成的是实像吗?

　　没错，与前面所学的小孔成像不同，平面镜成的是虚像。

　　平面镜所成的像只能看到、接不到，如何比较它和原物的大小呢?

　　同学们说得很好，这是一种“等效替代法”，这要求替身物体与镜前物体必须是两个完全相同的物体。

　　下面请大家用平面镜做实验吧(学生的玻璃板事先从实验盒中取出)。

　　选什么器材替代平面镜，能实现既可以成像，又能透过去看到成像的位置?

　　对，这是第二个等效替代!

　　4、演示：在旋转台上铺好白纸。把一个点燃的蜡烛放在镀膜玻璃板前，拿另外一个完全相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到从玻璃板前面的不同角度看上去它都和像重合，可比较大小;再把像的位置描出来，可测量距离。

　　要注意玻璃板必须与桌面垂直!要注意玻璃板所在位置只画一条线。

　　一次实验有偶然性，必须改变蜡烛到玻璃板的距离，再重复以上步骤。

　　5、下面请大家分组做实验，看现象、记数据，归纳结论。

　　(三)分析结论

　　6、归纳实验结论

　　请小组派代表归纳结论并说明依据。

　　还有其他结论吗?请看这个画好的平面镜，在其前方放一个磁扣代表物，我把另一个磁扣放在这里代表对应的像 ，对吗?

　　一言以蔽之，“平面镜所成的像与物体关于镜面对称。”最后不要忘了平面镜成虚像。

　　总结平面镜成像的特点，说明成像大小与距离无关，成像大小应该由物体本身的大小决定。说明靠感觉判断问题通常是不可靠的。

　　(四)成像原理

　　为什么我们只有在镜子前方才能看到物体的像呢?

　　只有物体上某点S射出的光线进入人眼内，这点才能被看见。所以在镜子前方，人眼才能接收到来自物体的反射光线。

　　用PPT进行演示：

　　原来成像是由光的反射决定的。

　　(五)学以致用

　　1、我们都知道“猴子捞月”的故事。水里的“月亮”是真实的吗?它是怎么形成的?

　　2、月亮到地球的距离是3.8×108 m，井水水深5 m，则月亮的像到水面的距离是多少?

　　3、生活中你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜?学生没想到之处用PPT进行引导

　　4、归纳起来，平面镜的作用主要就是成像和改变光路

　　5、揭密：为什么镜子里的钟表指示的时间走样了?

　　初二物理平面镜成像教案练习题：

　　1、经过探究问题探究可以总结出平面镜的成像特点：(1)平面镜成_____立的_____像;(2)平面镜所成的像与物体大小__________(3)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 _________。像和物的连线与平面镜________。

　　2、一身高1.65m的同学，站在一竖直放置的平面镜前离镜2m，那么他在镜中的像高度是__________m，像距离平面镜________m，当他后退1m，像离他本人的距离是________m，像的高度__________。

　　3、东湖边的白塔距湖面高25m，湖水深5m，映在平静湖水中灯的“倒影”是______像(填“实”或“虚”)，它是由光的_________形成的，该倒影距湖面_________m。

　　4、“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”充分说明了__________________。

　　5、用手按住平面镜，指头到他的像之间的距离是6mm，则此平面镜玻璃的厚度是________mm。

　　6、下列说法中正确的是( )

　　A、汽车的车头灯是用平面镜 B、汽车的观后镜是用凸面镜 C、太阳灶用的是凸面镜 D、牙科医生用来观察患者不是易看到的部位的镜是用凸面镜。