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初三物理第一章内能教案

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初三物理第一章内能教案

  物理教案的优化组合,是一种新颖的编写教案的方法。下面是学习啦小编收集整理关于初三物理第一章内能教案以供大家参考。

  初三物理第一章内能教案设计:

  教学准备

  教学目标

  知识与技能

  1.通过实验观察,能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。

  2.通过实验和体验活动,知道通过做功和热传递的方法可以改变内能。能判断热物体内能是否发生改变,和用什么方法改变内能。了解热量的概念。

  过程与方法

  1.通过演示实验和体验活动,锻炼学生的动手能力,活跃学生的思维,培养学生的分析推理能力,语言表达能力,增强与人合作的意识。

  2.通过分析具体实例,促使学生尝试应用学到的科学知识去解释具体的问题。

  情感态度与价值观 1.通过了解人类认知内能过程的几个片段,感受人类认知内能过程中从宏观跨越到微观的伟大,和人类认知过程中孜孜以求,锲而不舍的精神。

  2.通过学习,感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙,激发学生的求知欲,使学生乐于探索日常生活中和相关科学技术中的物理学道理,有助于建立正确的科学观。

  教学重难点

  【教学重点】1.了解内能的概念,简单描述温度和内能的关系。2.知道改变内能的两种方法,举出相关事例。 【教学难点】1.用做功和热传递改变物体内能的本质。2.了解热量的概念。

  教学工具

  多媒体课件、若干根50 cm的细铁丝、压缩点燃演示器、气体膨胀做功演示器

  教学过程

  一、引入课题

  向学生展示三幅有关人类对“热”充满渴望的图片。展示人类对“热”的基本认知过程。

  1. 钻木取火;

  2. 小女孩点燃火柴取暖;

  3. 警察在冰雪天向过路司机递上一杯热水;

  提出:热是一种能量吗?

  二、新课教学

  一、认识内能

  1.用机械能来帮助学生理解内能。

  [观察一下]“分子”和“孩子”是否有相似之处?

  物体宏观运动而具有的能是机械能。微观世界的分子虽小,同样具有质量,由于分子在不停的做热运动,同样具有动能,而分子间的作用力,又使得它们具有势能。

  2.给出内能的定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。内能的单位是焦耳(J)。

  3.以问题的形式提示学生注意两个问题。

  ①机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。

  想一想,冰山有内能吗?

  ②因为物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能。冰山也不例外。

  二、物体内能的改变

  1.想一想,根据你所掌握的知识,如何判断同一物体内能是否发生了变化。

  (1)小组讨论:内能大小变化表现在哪?

  (2)讨论结果:温度越高,分子运动越剧烈。

  物体温度升高,表明分子运动速度加快,意味着内能增加。

  2.改变物体内能的方法

  (1)分组实验并讨论。

  [想一想 做一做] 你怎样让一段1250px的铁丝温度升高呢?

  ①请各组说出使物体温度升高的方法,教师一一板书。

  ②让学生对各组的方法进行评价,发出质疑。

  ③引导学生将方法归类。

  (2)改变物体内能方法:热传递

  ①让学生讨论热传递发生的条件。

  ②提出“热量”的标准物理概念。

  (3)改变物体内能方法:做功

  ①做功:演示实验A

  ②演示实验B

  实验B要让学生看,还要做。教师要让两组同学来做这个实验,第一次粗做,第二次细做。详细描述实验看到的、体验到的感受。

  3.两种方式改变内能的本质。

  让学生从能量转化角度,分析一下这两种方式的本质。

  初三物理第一章内能教案课后练习题:

  1、物体内所有分子无规则运动具有的能是( )

  A.分子动能  B.分子势能  C.内能  D.机械能

  2、关于内能,下面说法正确的是( )

  A.跟物体的温度有关,物体温度降低,放出内能

  B.内能是指每个分子做无规则运动具有的能

  C.内能是指物体中所有分子做无规则运动时所具有的能

  D.0℃的物体具有的内能为零

  3、关于热运动,下列说法中正确的是 ( )

  A.0℃时,分子的热运动停止了  B.物体吸收热量,分子运动必然要加速  C.气体分子热运动最剧烈,固体分子没有热运动 D.物体温度越高,热运动越剧烈

  4、在0℃的房间里,静止在地面上的铅球( )

  A.具有机械能 B.没有机械能 C.具有内能 D.没有内能

  5、下列关于物体的内能和温度关系的说法中,正确的是 ( )

  A.物体的内能跟温度有关,物体的内能越大,温度越高

  B.物体的内能跟温度有关,物体的温度升高内能增大

  C.物体的内能只和温度有关,所以温度高的物体,内能一定大

  D.物体的内能只和温度有关,内能大的物体温度一定高

  6、下面四句话中都有一个“热”字,其中哪一句话中的“热”字表示温度( )

  A.热传递 B.物体吸热温度升高 C.摩擦生热 D.今天天气很热

  7、下列现象中,利用内能做功的是 ( )

  A、冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和

  B、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花

  C、在烈日之下柏油路面被晒熔化了

  D、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起

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