浙教版七年级上科学密度知识点归纳
浙教版七年级上科学密度知识点归纳
密度是物质的特性之一，每种物质都有一定的密度，不同物质的密度一般是不同。接下来学习啦小编为你整理了浙教版七年级上科学密度知识点归纳，一起来看看吧。
浙教版七年级上科学密度知识点
1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。
3、密度的定义：
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度的公式：ρ=m/V
ρ——密度——千克每立方米(kg/m^3)
m——质量——千克(kg)
V——体积——立方米(m^3)
密度的常用单位g/cm^3，g/cm^3单位大，1g/cm^3=1.0×10^3kg/m^3。水的密度为1.0×10^3kg/m^3，读作1.0×10^3千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×10^3千克。
4、密度的应用：
鉴别物质：ρ=m/V。
测量不易直接测量的体积：V=m/ρ。
测量不易直接测量的质量：m=ρV。
浙教版七年级上科学密度与社会生活
1、鉴别物质：方法是求出物质的密度p，再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种物质。
2、间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m=pv求出质量。
3、间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用v=m/p求得
4、配需要物质的密度：用平均密度p=(m1+m2)/(v1+v2)
5、根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。
6、同种物质意味着密度相同;谈到样品意味着密度相同;谈到先制一个模型意味着体积相同;谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。质量变小。
7、一定质量的气体受热体积膨胀后，密度变小。密度小的上升(在上面)
8、水4℃有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大;密度大的总在下层，所以较深的湖底水温4℃而不会结冰。
浙教版七年级上科学密度科学应用
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