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2017初三物理实用的热机教案

时间: 威敏1027 分享

2017初三物理实用的热机教案

  热机原理就是燃料燃烧把燃料的化学能转化为内能,内能做功又转化成机械能,这样是初三学习在中考中的高频考点。下面学习啦小编为你整理了初三物理热机教案,希望对你有帮助。

  物理热机教案

  教学目标

  1.了解四冲程汽油机的基本工作原理。

  2.从能量转化的角度认识燃料的热值。

  3.了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。

  4.通过能量的转化和转移,认识热机效率。

  教学重难点

  1.汽油机的工作原理及能的转化过程;

  2.燃料的热值、热机效率。

  教学过程

  导入新课

  方案一:实验导入:如图在试管中装些水,用橡胶塞塞住试管口,加热使水沸腾,观察现象。

  问题:实验过程中能量是怎样转化的?

  方案二:问题导入:

  人要生存,离不开能量,机器要运转,也离不开能量,你知道汽车、飞机是 怎样利用燃料提供的能量工作的吗?

  方案三:燃料燃烧时释放大量的内能,如何使这些内能为人类做功服务呢?

  如图所示中,a图和b图是常用的交通工具轿车 和飞机,c图是军事上用的坦克,d图是把卫星发送上天的火箭,它们有什么共同点呢?

  推进新课

  一、内燃机

  (课件展示)把内能转化为机械能的机器叫热机,热机种类很多,有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机、火箭等,今天我们主要来研究内燃机。

  (课件展示)展示内燃机剖面图:让学生明确燃料直接 在汽缸内燃烧,生成高温高压的燃气,推动活塞做功。

  学生活动:观察汽油机模型,在教师指导下找出汽缸、进气门、排气门、 活塞、连杆、曲轴、火花塞等各部分构造的位置。(课件展示)

  学生操作 :利用汽油机活动模型,操作并观察汽油机工作中每一个冲程的工作情况。

  教师演示:用多媒体将一个工作循环连续起来展示。(课件展示)

  讨论得出:内燃机的一个工作循环是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成的。新$课$标$第$一$网

  边展示边讲 解:每一冲程中气门的开闭、活塞的运动,能量的转化等情况。

  学生活动:讨论归纳,在一个工作循环中,活塞往复运动两次,曲柄转动两周,燃气对外做功一次。在压缩冲程中,机械能转化为内能,在做功冲程中,内能转化为机械能。

  根据课件展示,对照汽油机的工作过程,了解柴油机工作中每一冲程的工作情况。

  学生活动:讨论归纳,(1)汽油机和柴油机的相同点。(2)汽油机和柴油机的不同点。

  二、燃料的热值

  类 比:联想密度、比热容定义的建立,得出热值的定义。

  多媒体展示:一、燃料的热值:1 kg的某种燃料完全燃烧时放出的热量,叫做这种燃料的热值。(课件展示)

  思考讨论1:由密度、比热容定义及公式,你能否得出热值的公式、单位及物理意义。

  总结得出: 热值公式:q=Qm,单位是焦每千克(J/kg),物理意义是完全燃烧1 kg的某种燃料放出 的热量是多少焦耳。(课件展示)

  思考讨论2:定义中没有“完全”两字行不行?为什么?

  分析得出:不行,因为 只有在完全燃烧的 情况下才比较不同物质放出热量的多少。

  思考讨论3:燃烧过程中能量是如何转化的?化学能转化为内能。

  阅读分析:小资料中“一些燃料的热值”,你得出什么结论?

  分析得出:热值是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关。

  三、热机的效率

  思考讨论:用煤气烧开水时,燃烧放出的能量都被水吸收了吗?到哪儿去了?

  讨论得出:水只是吸收了一部分,另外壶要吸收热量、向空气中散失热量、还有燃料也不一定完全燃烧损失一部分能量,所以存在热效率的问题。

  观察分析:内燃机的能流图,燃烧放出的热量到哪儿去了?

  讨论得出:在内燃机中,由于燃烧不完全而损失的能量很小;排出的废气温度较高,要带走很大一部分能量;一部分能 量消耗 在散热上,还有一部分能量消耗在克服摩擦做功上(如活塞和汽缸间的摩擦、各部件连接处的摩擦等);所以只有一部分能量能够用来做功。(课件展示)

  引入:用来做有用功的 那部分能量,与燃料燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。(课件展示)

  课堂小结

  1.燃料的热值q=Qm。

  2.知道内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成以及各个冲程的具体情况。

  3.热 机的效率及怎样有效地利用燃料。

  板书设计

  四、热机

  热机燃料的热值定义单位物理意义 内燃机定义汽油机工作原理 热机效率定义提高的途径

  初三物理热机教学反思

  1.从本课教学目标出发,开课时,设计了一个实验“用酒精灯给密闭在试管中的水加热”,问学生会看到什么现象,分析活塞飞出过程中的能量转化情况,内能转化成机械能;再问学生“水的内能从哪获得?”,酒精的燃烧将化学能转化为内能,通过热传递的方式传递给水。通过对这个实验的分析,向学生介绍了利用内能的两种方法。

  2.从能量的转化角度引入新的知识,热机,通过课件展示一些用热机获得动力的交通工具,汽车、飞机、轮船、坦克、摩托车……使学生明白热机这一知识在生活中的应用,感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用,从而引起他们的求知情趣。

  3.先介绍了汽油机的结构,通过flash的动态演示了汽油机的工作过程,清晰、明了。详细分析了汽油机的四个冲程,每个冲程都由学生自己找出工作特点,有利于学生进行图的识别。指出汽油机实际工作时,是靠外力使曲轴和飞轮先转动起来,带动活塞运动后汽油机才自己工作。

  初三物理复习计划

  学校初三物理总复习已经开始。初中物理考试考查的知识内容比较多,同学们可以利用寒假时间,把初二、初三两本教材上的概念、规律、公式、重要实验等知识梳理一遍。

  现在初中物理考试中,文字内容多、信息含量大的题目开始增多,对考生的读题能力提出更高要求。然而,很多孩子在平时学习过程中,没养成看课本的习惯,只等着老师来讲,忽略了自己阅读、消化课本知识的环节。等到考试时,不少人因为阅读能力欠缺、读不懂考题而失分。

  某年某市中考物理最后一道选择题就是一个例子。不同于简单叙述、一目了然的题目,这道题文字多,给出了很多信息,考生只有先读懂题目叙述的物理情景,弄清楚要解决的问题,才能正确作答。事后调查显示,不少考生由于没看懂题目,卡在这道题上。

  因此,同学们寒假梳理教材上的知识点时,一定要做到自己把书读懂,以提高阅读能力。由于初中生不完全具备自学能力,大家看书时不妨对照平时的课堂笔记、学校老师提出的要求。在初二、初三两册课本中,各种知识点是融汇在一起的,大家可以理出线索,先看力学章节,然后依次看电学、光学、热学,使自己的复习更加系统。


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