走进李白教学设计
李白是唐代著名的诗人。下面是学习啦小编收集整理的走进李白教学设计以供大家学习。
走进李白教学设计(一)
教学目标：
1.通过对李白部分诗的欣赏，进一步了解李白是“中国最伟大的诗人”，作为炎黄子孙如何能不了解李白?因此特上一课“走进李白”。
2.走进李白的诗中去，解读“集儒家、道家、侠士、书生、诗人于一生”的李白作为诗仙酒仙的风骨和李白作为常人凡人的情思。
教学方法:
教师以故事串连，用诗歌作有详有略的品读、吟诵、赏读;以主题为单元教学，第一课主题是“李白是仙”，第二主题是“李白是人”。
一、由“仙”字引入
1.板书：仙。问：你们羡慕仙人吗?为什么?
2.今天我们就一起走进一位仙人——李白
(以此激发学生学习兴趣，导入课题)
大幕出示：走进李白
二、由杜甫《饮中八仙》激起学生兴趣
1.大幕出示《饮中八仙》
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
2.教师简要讲述诗中故事
3.诵诗
4.过渡：李白仅仅是酒仙吗?我们一起来学习李白的诗歌。
三、学习《望庐山瀑布》
1.激趣：望庐山瀑布，是大自然的神奇造化，这壮丽的美景吸引多少文人墨客。李白写过《望庐山瀑布》之后，很多诗人自叹不如，再也不敢写庐山瀑布了。可唐朝还有一位诗人叫徐凝，他偏不服气，也写了一首《望庐山瀑布》。两人同写一处景色，谁写的更好呢?我们先看李白的《望庐山瀑布》
2.大幕出示：《望庐山瀑布》
学习《望庐山瀑布》
1.读诗
2.质疑
3.解句
4.欣赏
引导学生把握“想象奇特”、“神来之笔”两词。
3.大幕出示徐凝的《望庐山瀑布》
出示徐凝《望庐山瀑布》
虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。
今古长如白练飞，一条界破青山色。
引导粗略解读，并引导学生与李白的《望庐山瀑布》进行比较。
4.大幕出示苏东坡的《戏徐凝瀑布诗》
帝遣银河一派垂，古来唯有谪仙词。
飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。
引导粗略解读，并引导学生看苏东坡是如何评价徐凝的诗的。
四、补充学习李白的其它几首诗
大幕相继出示《秋浦歌》、《夜宿山寺》，导读。
1.《秋浦歌》 白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
板书： 极度夸张
2.《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
板书： 想象浪漫
五、总结李白诗仙的特点
1.大幕出示李白的“青莲居士”诗
讲述李白另一则故事——
有一次，李白去湖州一家酒楼上独自饮酒，酒醉之后，又一人高声歌唱，引来不少看热闹的人。这时，湖州司马经过此地，问道：“这酒楼高歌者是谁?”李白听后，用诗答曰：
“青莲居士谪仙人，酒肆逃名三十春。
湖州司马何须问，金栗如来是后身。”
那种高傲和不屑一顾尽在诗中。
小结：为什么称李白是诗仙，因为他的诗充满了神奇的想象，极度的夸张，充满了迷人的浪漫主义色彩。他能想人们不能想，言人们不敢说。他的诗不是写出来的，他的诗是从心里流淌出来的，他的诗是高声吟唱出来的!他就是诗仙!
板书：李白是诗仙!
走进李白教学设计(二)
教学目标：
更加深入的了解李白，了解中国的诗歌，增强学生的民族自豪感。
教学准备：
学生自己搜集有关李白的知识。
教学过程：
一、课前
中国五千年的悠久历史，孕育出了古典诗歌这块文化瑰宝。无数文学俊杰在中国历史上写下了绚丽多彩的篇章。中国古代有许多诗歌意境含蓄优美，常常是诗中有画，画中有诗，下面进入“诗画轩”给画面配诗，你们有信心吗?
(荷塘、枫林、梅花、慈母缝衣、农民耕田、草地、柳树、小荷尖尖)
二、导入新课
听了同学们的吟诵，我感到你们一个个都像儒雅的“小诗人”。请问“小诗人”们，中国古代有一位伟大的诗人，被称为诗仙，你们知道他是谁吗?
[课件出示李白头像特写]
李白的诗人人喜爱。不管老人还是孩子，不管中国人还是外国人，都能随口吟诵几句。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”——多么豪迈的气势;“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——多么神奇的想象;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——多么真挚的友情。“天生我才必有用”，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”——这是自信的李白;“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁”——这是忧伤的李白;“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”——这是一身正气，不畏权势的李白。诗人贺之章称李白为谪仙人，说他是从天上下凡来到人间的仙人。唐朝另一伟大诗人杜甫，这样评价李白的诗：“白也诗无敌，飘然思不群”，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”古人讲“知其人，读其书，识其事”，意思是说要了解一个人，就要了解他的诗，了解他所经历的事情。今天我们就一起走进李白，去诵李白诗歌，品太白神韵。(板书课题)
三、走近李白
1、你了解李白吗?谁来说说你了解的李白?
2、李白的诗不是写出来的，而是心中的自然流露。板书：李白是仙
我们来看看李白的好友杜甫是怎样评价李白的。出示：饮中八仙歌
李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
李白一生嗜酒，与酒结下了不解之缘。《饮中八仙歌》极其传神地描绘了李白酒仙的形象。
四、学习《望庐山瀑布》
1、出示《望庐山瀑布》，范读
释义：庐山雄伟峭拔的香炉峰，在日光照耀下，紫气蒸腾，烟雾缭绕，远看瀑布像一条白链高挂在前边江面上。它那陡峭迅疾的气势，叫人怀疑是银河从九天之上泻落下来了啊!
2、指名朗诵，听了你的朗诵就感觉那三千尺的瀑布迎面而来
3、你们知道香炉是什么吗?
我们游览了很多大山，看到的都是白烟，为什么这里是紫烟呢?
4、庐山瀑布从很高的山崖上倾泻直下，水流撞击着山崖，升腾起的水雾在阳光的照射下远看就像紫色的云霞。这样神奇的境界你看到过吗?
这样的景色，这样的云烟只有在哪里才能看得到啊?
师板书:宛如仙境
5、读读诗的三、四行，看看有什么地方最值得你欣赏?
据资料记载，庐山瀑布不过百米，但李白却说有三千尺，这是怎样的的夸张呢?( )你可以用哪个词语形容?(特别、极其、极度)
6、这是李白的想像，自古以来，有多少人和我一样绞尽脑汁想找到一个词来形容气势恢宏的庐山瀑布，但都未能如愿，与李白的相比，不是太小，就是滑稽可笑。我们应该把掌声送给李白，感谢李白为我们找到了这样一个恰当到了极致的比喻，使得我们看到瀑布，便会想起他的那句——----飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白的想像是怎样的想像呢?板书：神奇的想象
总结：那让我们回过头来，再来看看诗仙的诗有什么特点呢?齐读板书。这就是诗仙的诗与普通人的诗的不同之处。