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学生不爱学习怎么办

时间: 威敏1027 分享

  现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外。下面学习啦小编收集了一些关于让学习爱学习方法,希望对你有帮助

  学生产生厌学情绪的原因

  1.父母的期望值过高,孩子的心理、身体上的压力大大增加。

  2.父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

  3.家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天,功利性过于强烈。

  4.孩子不会学习,学得苦,学得累,学得烦,无法将学到的知识正确、合理地表达出来。

  5.不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式,找不到学习的兴趣。

  6.在开始学的时候没入门,对于学习这门课觉得无从下手,摸不着头脑。

  7.因为不自信,“反正别人说我笨,学什么我都有学不好”,于是对于学习有一种自然的反抗,学起来有一搭没一搭的。

  8.学习习惯的问题,,比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。

  9.也有的孩子在中间环节没跟上,或者是老师的批评,或者是周围同学的影响等。

  让学习爱上学习的方法

  一、每天亲近5分钟

  有人做了一项心理学研究,发现人对某件事情感到厌烦的时候,如果抱着只做5分钟的想法来做的话,厌烦的情绪会减半,学习效率会提高很多。与其强迫学生硬着头皮坐在书桌前学习,不妨对他说,今天只学5分钟就可以了。虽然只有5分钟,但他的注意力会高度集中,效果也非常明显。

  二、脑呼吸想象训练

  每天让学生坐在书桌前,调整好呼吸,身心处于极度放松状态,想象着把书扔进了游泳池,然后捞上来吹干。想象李白和鲁迅见面,杨二嫂来到了孔乙己的酒店里。这种神游般的想象会让心迅速安静,并改善对学习的态度。

  三、兴趣不是最好的老师,坚持才是

  不要苛求学生对学习产生浓烈的热爱,喜欢与不喜欢,通常都没有理由。当兴趣不能占上风,坚持就是最有力的保障。学习上的困难和挑战,都不能像打游戏一样轻松过关。知识上的道道障碍,只有靠持久的毅力,才能一个个攻克。

  四、学或不学,它都在那里

  清醒地认识自我,才能有效改善自我。知识上的漏洞不可回避,你学或不学,它都在那里,以亘古的沉默等待。不爱学习通常是课本内记忆性的知识没落到实处,阅读理解能力跟不上,长久地缺乏自信。正确的认识,才能积极地迎接。

  五、趁一切还来得及

  任何时候努力都不完,趁一切还来得及,让学生科学安排学习计划,将各科安排在每天的空档时间,分块落实。基础采用记忆和听写的方式完成,理科采用多做题和自我反思来提高;坚持阅读、摘抄、写日记,扩大视野。

  六、不要使蛮力

  人的智力水平差不多,不懂方法是大忌。例如不会听讲,不懂记忆规律,不知道把握重点,不会提前预习,不懂及时复习,不会查漏补缺,不会抓大放小。使巧力,就是在合适的时候及时复习,听讲能够抓重点,认真做好笔记,每周一次查漏补缺,做好周密的备考计划。

  七、找一个朋友来比赛

  教会学生忙里偷闲给自己找点乐。古诗没背会?别怕!和朋友来一场记忆力大比拼,你背诗来我计时,你读文章我来听。两个人一起玩,总比一个人学有趣得多。最终学生发现其实学习也就那么回事,记几个汉字,背几首古诗,读点自己喜欢的文章,背几条定理,写几道题目就OK啦。一点小新鲜,就会引爆学生的小宇宙。

  八、拉学生家长入伙

  回家的那点光阴,鼓励孩子和家长们厮磨一下吧。如果不是很私密的日记,拉家长一起玩写作接龙,看谁最会观察,最有思想,最有文采。既能提高写作水平,又能密切亲子关系,如此借力使力,何乐而不为?

  九、学会犒赏自己

  考试进步了,学习提高了,课堂听讲更专注了,让学生懂得奖赏自己。买个心仪的笔袋,吃一回必胜客,看一场电影,无论物质的还是精神的,只要学生喜欢就好。储蓄足够的自信和精力,等待下一次冲锋。
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