怎么和青春期孩子沟通
怎么和青春期孩子沟通
初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。下面学习啦小编收集了一些关于和青春期孩子沟通方法，希望对你有帮助
与青春期孩子沟通三步骤
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议，就是有道理但孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。
在这三个步骤中，倾听是父母们做最差的。每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到的问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。
和青春期孩子沟通方法
1，极强的自尊心
自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。
另一方面，孩子为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。
2，强烈的独立意识
到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。
北京青年报上就曾有过一则报道，一个13岁的天才儿童，考入一所名牌大学，可是他无法自己料理日常生活，无法与其它的同学相处。入学不久就被退学了。原来，他过去的日常生活都是妈妈打理，就连学习也是妈妈跟着一起学，学完后再教给他的。
3，容易受到坏的影响
13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班，以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导，也是为了给孩子创造一个良好的学习环境，竞争环境。
综合上面的特点，我们给家长们提供以下这些建议，以供参考：
1，在上初一之前，与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。
很多孩子刚步入初一，经历了辛苦的小升初，都会出现松懈的情绪。所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。
2，对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。
孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
3，改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。
4，对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。
5，切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。
这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
6，多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。
7，引导孩子结交积极上进的朋友。
在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
8，培养孩子独立思考的习惯。
父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。
9，在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。
孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。
与青春期的孩子有效沟通方法
1 做好沟通的准备
所谓“知己知彼，百战不殆”。孩子面临青春期，不易沟通，作为父母，一定要做好沟通的准备。可以和其他的父母多沟通，也可以多阅读一些书籍，比如《好妈妈胜过好老师》《别和青春期的孩子较劲》《青春期孩子的正面管教》等，了解青春期孩子的生理心理特点，做个有准备的家长，这样在孩子的青春期来临之时才不会手足无措。
2 转变沟通的角色
青春期的孩子随着身体的快速成长，自我意识也在觉醒，内心非常渴望别人的接纳、认同和尊重等。这时的家长要转变自己习惯的角色，将传统的中国家庭中高高在上，不许侵犯的“命令者”转变为“朋友加导师”的角色。不能再以“你要这样”，“”你不能那样”来教育孩子，孩子感觉到被打击或被轻视，则沟通往往无效或适得其反。以朋友的身份与之平等相处，以开放，民主，自由的态度加以指导才能增进亲子关系，孩子沟通的大门才会愿意为你打开。
3 讲求沟通的艺术
与青春期的孩子沟通，一定要讲求艺术。首先以尊重孩子个人的独特性，维护孩子的自尊心为前提，少将别人家的孩子挂在嘴上。其次要投其所好，以正面鼓励为主，暗示教育为辅，体恤孩子，接纳孩子。再次，遇到问题少讲多听，就事论事。聆听子女的问题及其原因，明白孩子犯错的前因后果及感受，设身处地去了解孩子的问题及其需要，适当控制自己的情绪，不妄加批评。同时，亦可向孩子表达自己的感受，使子女感受到自己的真诚。
4 把握沟通的时机
沟通是需要时机的，而不是时时事事的唠叨。要学会创造没有任何干扰的“太平时间”——即没有任何干扰的氛围和条件进行沟通，可达到事半功倍的效果。比如可以建立家庭会议制度，在固定的时间沟通。或者选择一个时间一家人去一起去吃饭、喝咖啡，然后进行沟通。正式的场合，平等的姿态，此时的孩子则更容易接纳父母的意见。
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