孩子有学习障碍怎么办

时间：2017-05-19 08:33:31 威敏1027由分享

孩子有学习障碍怎么办

　　学习障碍是指孩子有着常人的智商和情商，但是无法完成一些别的孩子能轻松完成的阅读、计算、说话等事情。下面学习啦小编为你整理了孩子学习障碍的矫正方法，希望对你有帮助。

　　孩子学习障碍的矫正方法

　　首先父母应每天教会他做某件事来增强他的自信心，例如：

　　(1)教他如何记住汽车的路号以及到达的站名，学会独自乘车去某个地方。

　　(2)带他上学，指给他看：走完这条街向左转，学校就在那个胡同的右边。然后让他在前面走，要求他指出学校在何处。

　　(3)教他用钱买东西，进行简单的计算。例如上街买冰淇淋或去邮局买邮票。

　　(4)教他认识钟表上的时间，学会感觉时间的间隔，例如15分钟有多长?半小时或2小时有多久?

　　(5)从事简单的烹调，例如热饭、煮蛋等;也可做些简单的家务活，如铺床、扫地、倒垃圾等。

　　(6)教他学习看报，如何从报上找出体育、电视节目等内容。

　　(7)教他打电话，如何拨号，如何问天气预报，如何记下对方的电话号码等。

　　此外，父母还应训练这种孩子学会安排时间，可采用以下的方法：

　　(1)教孩子给父母留条，写明自己到何处去了，什么时候回来。

　　(2)父母把要求孩子干什么的字条贴在门上，帮助孩子记住活动的时间和内容。

　　(3)给孩子大门的钥匙，训练他独立出进，培养他的责任感。

　　(4)由于有学习碍障的儿童理解能力较慢，所以对他交待任务时要多讲几遍，或者把任务写在纸条上，条目要清楚，让他知道按次序做他应该做的事。

　　父母正确帮助孩子克服学习障碍方法

　　1:注意力控制系统

　　注意力控制系统指挥孩子智力的分配，让孩子既有精力完成手头事情，又能保证思维敏捷。

　　缺陷症状:表现出不同的行为特点，如过分活跃、入睡困难、不能专心等。

　　建议:如果发现孩子存在“注意力控制系统”方面的缺陷，父母应要求孩子在完成某件事情时有意识地控制注意力。但是很多存在注意力控制方面问题的孩子却具有特殊的才能，有较强的独立性、创造力和敏锐的洞察能力，同时富有同情心，父母应该能够发现并欣赏孩子的这些优点，经常表扬孩子。

　　2:记忆系统

　　记忆分为短期、积极和长期记忆三种，没有谁的记忆系统生来就是完美的，它需要不断强化训练。

　　缺陷症状:根据不同的记忆类型，存在不同的记忆丢失。

　　建议:经常与孩子玩记忆力方面的游戏和测试，可帮助孩子锻炼记忆力;教孩子一些便于记忆的技巧，如把语言转化成形象，把文字转换成歌曲等;良好的睡眠有助于孩子培养长期记忆能力;经常让孩子放松心情，不要总是责备，应告诉孩子，记性差和聪明与否没有任何关系。

　　3:语言系统

　　学习语言包括掌握语音、理解、记忆和使用新词汇的能力。

　　缺陷症状:通常表现在讲话及对口头指令的理解速度较慢。

　　建议:在与孩子进行对话时，父母应注意日常用词的规范、完整和丰富，从口语开始让孩子养成斟酌词句的习惯;尽早开始亲子阅读;通过记日记的方式，帮助孩子提高描述和总结的能力;多与孩子玩语言游戏、念诗、唱歌、自创儿歌等，锻炼孩子的语感。需要注意的是，要适度控制孩子花在运动和电子游戏等视觉感强的活动中的时间，因为这些活动会阻碍孩子语言能力的发展。

　　4学习能力4:空间排序系统

　　空间排序系统帮助孩子感知图案、形状、方位、距离以及物体间的组合关系。

　　缺陷症状:无法很快地感知物体之间的关系。

　　建议:经常带孩子一起收拾房间，让孩子感受到井井有条的生活环境;要求孩子说出物体的形状、位置，通过语言来增强感知和记忆。

　　5:时间排序系统

　　时间排序系统主要控制孩子感受、安排、估计一个序列和一段时间的能力。

　　缺陷症状:对父母或老师发出的较复杂的指令难以理解。

　　建议:让孩子一起参与制定家庭学习计划或旅游计划;音乐对孩子提高排序能力很有帮助。此外，舞蹈、手工等活动对孩子的时间和空间意识有良好的开发和锻炼作用。

　　6:运动系统

　　运动系统掌管紧密联结大脑和全身肌肉之间的复杂网络，决定孩子的动作协调性。

　　缺陷症状:孩子在参加体育活动或做手工劳动时，动作不协调。

　　建议:对运动能力明显不足的孩子，要从专攻某项运动开始，可以通过美术、乐器方面的训练，帮助孩子提高运动能力。此外，如果孩子在运动能力上有欠缺，父母要善于保护孩子的尊严。