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如何建立学习型组织

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如何建立学习型组织

  “学习型组织”这一概念是美国哈佛大学佛睿思特(Forrester)教授1965年在《企业的新设计》一文中首先提出的。下面学习啦小编为你整理了建立学习型组织方法,希望对你有帮助。

  建立学习型组织方法

  1、建立愿景

  (Building Shared Vision):愿景可以凝聚公司上下的意志力,透过组织共识,大家努力的方向一致,个人也乐于奉献,为组织目标奋斗。

  2、团队学习

  (Team Learning):团队智慧应大于个人智慧的平均值,以做出正确的组织决策,透过集体思考和分析,找出个人弱点,强化团队向心力。

  3、改变心智

  (Improve Mental Models):组织的障碍,多来自于个人的旧思维,例如固执己见、本位主义,唯有透过团队学习,以及标杆学习,才能改变心智模式,有所创新。

  4、自我超越

  (Personal Mastery):个人有意愿投入工作,专精工作技巧的专业,个人与愿景之间有种“创造性的张力”,正是自我超越的来源。

  5、系统思考

  (System Thinking):应透过资讯搜集,掌握事件的全貌,以避免见树不见林,培养综观全局的思考能力,看清楚问题的本质,有助于清楚了解因果关系。

  学习是心灵的正向转换,企业如果能够顺利导入学习型组织,不只能够达致更高的组织绩效,更能够带动组织的生命力。

  打造学习型组织方法

  1)一把手工程,这话虽说有点片面,但并无其道理。绝大多数的一把手都是非常爱学习且善于学习的,在公司各种大会小会甚至平常的工作交往中都会分享自己的学习心得与体会,身边自然而然就会聚合一些爱学习的领导班子成员,搭建一个爱学习的核心骨干团队。

  2)需要传承,公司快速发展过程中,人员规模不断扩大,公司战略重心都聚焦在业务开拓层面,往往忽略了学习型文化建设与价值观的传承,在中层这一块就断掉了,无法达到基层及一线员工。有的时候是因为中层没有这方面的意识,有的时候是意识到了不愿意主动承担传承,因为考核指标无此内容。传承,成为了组织学习最大的难题,制度的诞生成为了必然的产物。开始与薪酬挂钩、与晋升挂钩、与评优挂钩,各种挂,最终结果都不是很理想。

  3)有效执行,组织学习的传承不仅要有一个好的制度,更需要培养一批兼职、全职的内训师,从优秀的中高管及核心骨干员工中选拔。还得形成体系化、常态化的教学设计,天天有直播,人人可分享,线上线下相结合。日积月累,最后形成企业内部的知识管理库,线下图书馆与线上知识库相结合,线下实体企业大学与移动社群学习的平台相结合。

  4)总结复盘,培训体系怎么搭建,学习项目如何设计、实施、考评,学习资源如何分配、与业务如何深度结合、又如何配合战略落地,这些都是在实施完学习后需要总结复盘修正的。学习型组织的建设,不是一朝一夕的事情,需要日积月累,不断迭代升级完成的,没有终点,只有起点。

  企业建立学习型组织方法

  1、构建适合学习型组织的组织结构

  学习型组织是知识经济时代的产物,是以信息和知识为基础的组织,它的管理层次比传统的“金字塔”式的管理结构要少得多。学习型组织强调组织结构的扁平化,尽量减少企业内部管理层次,尽可能地将决策权下放到基层,以便充分发挥基层的主观能动性,增强企业的应变能力,同时相应减少管理费用。

  此外,学习型组织还倡导组织结构要弹性化,追随企业战略的变化。一旦战略新目标确定,就需要相应地调整组织结构,以适应新战略实施的要求。项目管理、团队工作、界面管理以及并行工程等都有利于组织结构适应战略的变化。

  2、塑造企业的学习文化

  学习型组织的文化支持并奖励学习和创新;提倡探索、切磋、冒险和试验;允许犯错,并将错误视为学习的良机。一种信任和开放的学习文化鼓励员工对于现有模式提出怀疑和挑战。

  在Harley Davidson公司,“保持聪明的好奇心”成为公司的五大核心价值观之一。公司鼓励员工对于事情的现有做法提出质疑,并倡导他们去积极寻求改善的途径。

  微软公司建立学习型组织时,提出“学习是自我批评的学习、信息反馈的学习、交流共享的学习”。基于这种学习理念,微软开展了一系列学习活动,收到了良好的效果。

  3、转换领导者角色

  彼得·圣吉提出,“在学习型组织中,领导者所专注的是更为重要的工作,领导者的新角色是设计师、仆人和教师。”

  领导者要主导进行创建学习型组织总体步骤的设计、学习系统的设计、使命故事的设计、价值观的设计等等,使组织中的每个成员都能主动履行自己的职责和处理他们所面对的课题,因此说领导者是学习型组织的设计师。

  领导者编织使命故事,塑造共同愿景,首先自己要真心向往,全心投入,忠于组织的愿景,因此说领导者是共同愿景的仆人。

  领导者还要不断帮助员工共同学习,改善心智模式,进行系统思考,时刻扮演着教练或教师的角色,因此说领导者是教师。

  4、促进团队学习

  团队学习有很多个人学习无法比拟的优点:团队学习可以提炼出高于个人的团队智力;可以促使组织具有创造性的同时又产生协调一致的行动;成果随着成员扩散到其他的团队中去,进而在组织中形成学习的浓厚氛围。

  微软公司就是团队学习的一个典范。微软为团队学习设计了“事后共同分析”、“过程审计”、“休假会”等有效活动载体。此外,博览会议、自带食品午餐会等也为微软提供了员工之间面对面的交流方式。

  5、建立引导企业学习的有效机制

  (1)建立员工自主管理机制

  从学习型企业的发展趋势看,企业的决策权将不再被领导层统揽,广大员工将拥有更多的自主权,同时也承担着与权利相对应的责任。因此,需要建立一套有利于发挥员工主观能动性的自主管理机制。在这一机制中,重点是要明确员工的权利、责任、绩效、评估办法、奖惩措施,使员工由被动管理变为主动管理。
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