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如何才能努力学习

时间: 欣怡1112 分享

  对于“努力”我们需要思考:到底应该怎样努力,应该采取什么样的策略来投入自己的时间和精力。人和人固然有天赋的差距,但是“努力”对大家都是公平的。以下是学习啦小编分享给大家的努力学习的方法的资料,希望可以帮到你!

  努力学习的方法一

  努力需要有效的策略

  人人都有自己所擅长的能力,没有必要与人攀比,只要积极主动发现,并且频繁地使用它们,我们就能达到更大的成功和幸福。

  努力不仅是一种信念,不只是意志力的较量,它更是一种具有策略性的活动。在努力这件事上,除了自我激励之外,我们更应该思考:到底应该怎样努力,应该采取什么样的策略来投入自己的时间和精力,应该怎样有效地启动、维持和优化对一件事情的投入,这些都是需要我们思考的至关重要的问题。

  两个具有不同心智模式的人观察相同的事件,会有不同的决策判断。一般情况下,我们可以分成两种类型:僵固型心智和成长型心智。前者畏惧挑战,遇到困难容易放弃,认为努力无用,漠视别人的建设性批评;后者拥抱挑战,从不轻言放弃,认为努力可以让自己获得进步,善于从批评意见中学习。同样面对市场挑战和技术变革,有的人认为前景堪忧,不愿意突破现有的盈利模式,没有勇气割舍过去的辉煌;但有的人反而会更积极,看到领先的技术,就会第一时间想到“是否适合业务需求”、“从他们身上我能学到什么”,随后就主动做出改变。

  努力学习的方法二

  没有突出的长板最危险

  为什么当人面临多种选择时会迷茫,都想尝试却最终没有让自己获得突出的长板?因为每个人的精力有限,如果没有“专注”,你就会永远停留在起步期。停留在起步期的后果是你要和大量同样处在缓慢起步期的人竞争比较初级的工作岗位,即便就业成功也只能得到较低收入和前景的工作。我们常说世界上80%的财富掌握在20%的人手中,因为大多数人在缓慢起步期就“死”掉了,小部分人爬到了快速提升期,只有极少数人到了高原期。

  在日本木村阿公的苹果园,起初只是想尝试种不打农药不施化肥的苹果,没想到一直坚持了8年只结出2个苹果,直到第9年才真正迎来丰收的果实,被誉为“日本苹果之神”。苹果可以放置2年不会腐烂,只会失水变成干果。虽然过程中饱受质疑,但是为一件事疯狂,总有一天你会找到答案。

  我们能看到一个清晰的事实:浅尝辄止的人很可能将一无所获,而专注投入走到最后的人将获得超额收益。

  你是“差不多先生”吗?

  “差不多先生”在很多人身上都有影子——对自己说了太多的“还不错”、“差不多”、“挺好的”。年轻人总是热情有余、急于求成,还没想清楚就马上行动,并期望第二天就能看到成果。通常开局热情洋溢,后面就慢慢没了声响,最后不了了之。所以虽然曾经倾心做过很多事,但是仍没有一件事做到了顶尖和极致。有的人认为还算有点小聪明,经常不费太大力气就能走到别人前面,可是由于轻易的自满,不久之后脚步不知不觉地慢下来,反而可能落到别人后面去了。

  我始终相信——绝不苟且,才能做到极致,这也是努力的策略之一,是保持一丝一毫不草率不苟且的工作习惯。但事事都追求完美也会有问题,因为每个人所具有的资源是有限的。所以要想一丝不苟地做事、把事情做到完美,就必须进行取舍:认真选取一件你认为最重要、最有价值的事;而其他次要的事情,用七八十分的标准去完成他们,就足够;另一些无足轻重的事,则能不做就不做。年初我都会要求公司管理层提交“最重要的三件事”,就是期望大家学会选取最有价值的事情,把它做细、做精、做好,而不是随意搪塞。

  专注、坚持和一丝不苟并不是说要把与主业无关的其他所有东西都屏蔽掉或者抛诸脑后。专注是一种态度,但专注的行动是富有技术性的。

  努力学习的方法三

  挑战是设计出来的

  人是需要一些挫折、失败或者高难度的挑战来刺激。如果总是一帆风顺,就会一直待在自己的“舒适区”不肯出来,潜能就无法被充分地激发。从这个角度来说,挑战和才能是相伴相生的,没有足够的挑战就催生不出杰出的才能,而越是具有杰出才能的人也越有可能接近高难度的挑战。简而言之,就是为自己的学习增加“必要难度”,构建个人的挑战阶梯。比如公司对于数码业务设置高目标,当达成第一级目标,经营者就可获得一定激励,随着目标完成率越来越高,获得奖励也会越多。

  在设计挑战任务的过程中,还有一个问题是“难度适应”。就是经过某个难度挑战的反复训练后,个人的能力提升到了相应的水平,这时这类挑战的难度在学习者看来就下降了,甚至进入了“舒适区”,这时就应该思考如何设计更有难度的挑战。这样一级一级的难度上去,就构成了一个“挑战阶梯”。顺着这个挑战阶梯,人就可能攀上才能的顶峰。

  努力学习的方法四

  不痛苦地坚持到底

  意志力只是一个神话。如果我能长期坚持去做一件事,一定是这件事所带来的成就感和满足感超过了付出。 如果对一件事的了解不够透彻,总是浅尝辄止,自然不会产生持久的兴趣。这让人容易陷入一个死循环:了解不够导致兴趣不足,而兴趣不足又无法加深对它的了解。

  改变这种局面是有一些方法可循的。一是放弃对“兴趣”的执念,不把兴趣作为做事的先决条件。去做一些并不特别喜欢但看上去又富有挑战的事,多坚持一段时间,或许就能把死循环的闭环打破,开启新的良性的循环。不以兴趣作为先决条件,并不是说不再追求兴趣或者忽视兴趣的重要性,而是调整一下顺序,先努力做事,再在努力的过程中获得乐趣和热爱。把被动的事变主动,你就不再需要意志力带着你走,而是自发地迎接挑战。

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