如何正确培养学生的学习动力
如何正确培养学生的学习动力
学生学习没有动力就像行尸走肉一般没有了灵魂，可见学习动力的重要。那么如何正确培养学生的学习动力?以下是学习啦小编分享给大家的激发学生的学习动力的方法的资料，希望可以帮到你!
激发学生的学习动力的方法
1、让学生体验成功
个人已有的成败经验会直接影响他对自我能力的判断。一般来说，成功的经验会增强学生的自信心，反复的失败会形成对失败的恐惧感，具有失败恐惧感的学生，不敢提出较高的目标，从而会放弃许多尝试的机会，同时也就放弃了许多成功的机会，进而会降低自我期望。
或许有的父母就会说：“我也希望孩子体验成功呀，可是我的孩子就是处处不如别人，那我怎样让他体会成功呢?”这就需要我们来解读什么是“成功”?在许多人眼中，成功就是优于别人，超越别人，那么的确很难让孩子体验到成功。我们要努力把学习目标分解为孩子可以达到的小环节，不断让孩子体验到属于自己的成就体验。不断把孩子的点滴结果描述给孩子，也就是鼓励。
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鼓励时的心态比语言更重要。鼓励不是达到目的的手段，而应该是一种信念。鼓励时不断把注意力给到孩子的优点上，需要我们有一双真诚的关注点滴优点点滴进步的眼睛。如果我们把鼓励当做筹码，为了操纵孩子，这种鼓励不仅是廉价的，也是令孩子厌恶的，父母和孩子都会感到疲惫。
2、信任会激发孩子内心的自尊和责任感。
生而为人，此生的意义在于能按自己的意志活。我们细致地安排孩子晚间每一步该干什么，不断催促不断提醒，这是把本属于孩子的责任背在自己身上，会阉割孩子的自主功能，切断了孩子与所学内容之间直接建立链接的通道。所以，不是因为孩子天生不自觉低自尊，所以你不得不催促安排;而是因为你不断的越界，不断的把责任揽在自己身上，磨损了孩子的自尊和自觉。当然，这与在外打麻将不关注孩子有本质的区别，我们不能断章取义，这里所说的是要把安排的权利给孩子，这份信任会使唤起孩子内在的本有的自尊和责任感，并可以恢复孩子天生对探知对学习的动力。
3、言传身教给孩子一些处理情绪的方法
正面管教说感觉好才能做得好。一个人的行为是受也许连自己都没有意识到的感受支配的。一个孩子的内在如果是压抑的、冲突的，理科通常不会太好，或者后劲不足，他对理科浆糊般的感受就像他对生活感到混乱的感受是一样的。所以，给孩子创造一个心灵平静安全的生长环境是父母要做的最重要的事，跨过这个去催逼孩子的学习就是在强奸。
生活中时常去倾听孩子，让孩子的表达通道不被切断。心思可以安全的尽情言说，是保证孩子心灵健康的基石。而武断的分析、评判、打断、忽视，会阻碍孩子的表达，有话说不出、说不完、不敢说，是积压心灵冲突的关键。心灵的冲突对于学习而言是巨大的阻力。
培养学生的学习动力的建议
1树立榜样，家长对学习要表现出兴趣来。
如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢!”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书，爱问为什么的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习。
2接触大自然，开阔视野。
家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇，可以将这些好奇心运用于学习，更加主动地提高了孩子的学习兴趣。
3发展孩子多方面的兴趣。
孩子的兴趣应该被多方面的培养，包括体育、唱歌、书法、钢琴以及绘画等。
4引导孩子学习。
家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想。
5意变换孩子的学习环境。
给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要，孩子能安静的学习。对于一些活动性的学习项目，应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。
6其他提高孩子兴趣的方法。
如用激将法促进孩子学习，利用危机意识促进学习效率，保持新鲜的学习内容，用不同的科目调节读书气氛。
培养学生的学习动力的注意事项
01好奇心是孩子兴趣的源泉。好奇、好问，渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。当孩子带着问题去问父母的时候，父母不应该简单的将答案告诉孩子，告诉孩子答案远不如孩子自己去思考。
02发展孩子多方面的兴趣，日常生活中，父母的言行举止和各种生活习惯，直接影响孩子的培养，带孩子去公园、去野外，让孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然，去观赏自然万物的变化，参加各种游戏活动，开阔眼界，丰富了感性知识，提高了学习兴趣。
03要树立孩子的自信心。父母要给孩子肯定和赞赏，一般孩子都爱听故事和讲笑话，对于一个故事，父母会提出一个问题，孩子们会津津有味的读，通过自己的努力获得答案。不管是流利还是结巴的读下来，父母都要极力赞赏，他会有自豪感，会高高兴兴的读下去，对书本更有兴趣。随着年龄的增长，他会把看到的、听到的讲出来，孩子的自信心也树立起来，做什么事情都会有兴趣。
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