学习能力差应该怎么去改变
学习能力是支撑一个人前进的动力，要想不断地超越自我，走得更快、走得更远，唯一可以做的就是学习。但是学习能力差应该怎办呢?以下是学习啦小编分享给大家的提升学习能力的方法，希望可以帮到你!
提升学习能力的方法
1. 主动搜索能力
如果仔细观察周围那些所谓的精英就会发现，他们都是很用心的人，擅于抓住一切机会向周围的人和事学习。他们学习是随时随地的，不是关在屋子里看书才叫学习。
他们会非常主动地搜索获取有用的信息，这里说的搜索不是百度，是在日常的工作和生活中留意那些有价值的知识，比如请教他人、聊天、看别人做事，都会从中汲取营养。
同时，他们会主动搜索学习标杆，知道在这个领域什么是最好的。只有找到了「大师」，你才能去模仿，才能找对学习的方向，才能掌握真正的「秘诀」。
2. 知识消化能力
学习的目的在于运用，在于指导我们的行为。只学不用，学习是没有价值的。
同样是听别人讲一段话，或者看一本书、一部电影，不同人收获是不一样的。为什么呢?因为知识消化的能力不同。
我们的大脑好比信息中转加工站，从外界的获得需要经过中转加工才能真正的被吸收。而不是看到一篇干货就收藏，根本不去思考，那些知识最终只是沉睡在收藏夹，与你无关。
学习是一个从输入到输出的过程，思考就是中间加工的环节。没有思考，你的知识只会消化不良，无法吸收。
3. 挣脱惯性能力
「舒适圈理论」告诉我们要想能力获得提升，必须跳出舒适区，进入学习区，挑战恐慌区。之所以很难，在于你过去的习惯、思维已经飞驰了太久，行动的惯性会让你「失控」。
如果想挣脱，首先要意识到现状的危机，做出改变的决定。学习是一个不断否定自我的过程，是一个不断走向陌生，不断熟悉的过程。只有不断挣脱惯性，才能得到持续的进步。
如何挣脱惯性呢?第一步要订立学习目标，给自己一个有挑战的目标;第二步分解成行动计划，一定可执行并且有完成每项计划的时间节点;第三步严格按计划执行，适当地给自己阶段性的奖励才促目标的达成。
提升学习能力的建议
1、把基础知识点彻底掌握。在学习这些知识点时，淡定一点，多个心眼留意它的使用条件、来龙去脉、应用场景。把知识点搞明白了，面对具体的题型，就能做到万变不离其宗了。
2、建立系统的知识网络。光精准认识基础知识点还不够，你还需要建立它们之间的联系。比如你和李雷很熟，你知道他的年龄、收入、隐私，同样你和李明、小红也很熟。可是，当你知道李雷是李明的爸爸，是小红的老公时，李雷对你就不仅仅是李雷这个人了，而是李家的一名成员。把单一的知识点根据它们的相关性，建立起网络，那你学习，就不是学习一个点，而是学习一片网络，到时候学习效率肯定会高很多。
3、训练发散性思维。发散性思维就是从A想到B再想到C再想到D等等，也就是想得多，也就是旁征博引。学习最怕的就是没想法，机械的看书是最乏味的，看着看着就会睡着。在看知识点时，想一想这个知识点和以前学的有没有联系，想一想这个知识点和其他学科有没有联系，想一想这个知识点在生活中有没有联系。要大胆的想，要天马行空的想，反正又没人评判，你可以无拘无束的想。发散性思维的中级形态是创造，就是由A创造出B，这个B可以是一个问题，为了回答这个问题，你就要翻书查阅资料，然后又会冒出下一个问题，你再翻书查阅资料，就这样，慢慢的，你的学习兴趣就可以培养起来了。
4、将学到的东西主动讲出来。学习分为三个层次：看懂了，会做了，讲出来。我觉得找研友最大的好处就是，能把你今天学到的东西讲给对方听，不然一个研友都不听你吹牛逼，那要他何用?你能把学到的东西非常自信的讲出来，那么说明你真的掌握了，同时也能给你带来愉悦和满足感，这有利于促进你进一步的学习。
5、随时自我检测。把学到的东西讲出来其实也算一种自我检测，不过你还需要更正式的测试，并且做到每天一次。继续找你的研友，让他给你出题，出和今天学习相关的题，然后你以对待考研题的态度一样对待它，认真做完，对于测试中展现出来的薄弱环节要及时强化，这就是每天的查遗补缺，这就是主动学习应该有的姿态。
提升孩子学习能力的注意事项
1. 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2. 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3. 贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
4. 告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
5. 《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。
6. 不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7. 父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8. 父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语)
9. 如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
10. 夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
11. 教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
12. 有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
13. 让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”
14. 让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
15. 做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
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