怎么让孩子正确有效的学习英语
怎么让孩子正确有效的学习英语
每位家长都希望自己的孩子学好英语这门外语，因为时代的发展需要孩子具备这些技能，所以很多家长竭尽全力的去给孩子创造出这个学习英语的环境，但是很多孩子学习英语还是没有效果，怎么办呢?以下是学习啦小编分享给大家的孩子正确学习英语的方法，希望可以帮到你!
孩子正确学习英语的方法
方法一、我常常会对同学们说：其实我们只要想一想我们大家是如何学会普通话的，那么你也就明白了我们该要如何学好英语了。因为，世界上的任何一门语言都是相通的。于是同学们就开始想了：我是如何学会说话的呢?我说：在你还不知道桌子是桌子的时候，周围的大人告诉你，这是桌子，这是椅子，这是笔，那么你就知道了这是桌子，这是椅子，这是笔。那么同样的道理，你不知道桌子用英语怎么说的时候，老师教你桌子是“desk”，椅子是“chair”，笔是“pen”，那么你就知道了是不?学生想了一下，好像的确是这么回事呀。那么我接着说：当你上小学一年级的时候，老师教了你拼音，你学会了拼音，学好了拼音之后，学习字型，你就会写了桌子，椅子，笔。那么，同样的道理，学习英语的时候，老师教会了你26个字母，而英语呢又是26个字母的自由组合。那么现在想来，是不是英语要比汉语要简单呢?学生听后，豁然开朗，的确是如此。
方法二、学生学不好英语的一个很大原因是他们觉得英语很难，那么作为老师的我们首先要做的是要让学生明白学习英语其实并不是很难，想要做到这一点其实也很简单。在学生虽然明白了英语其实是简单易懂的，但是实际上困扰他们学习英语的还有一个原因就是不知道如何学?不知道从何下手?尤其是现在一些基础没有打好的学生。那么，接下来，就是我们老师要进行的第二个步骤：教会学生如何学习。
方法三、很多学生不想学英语，或者是认为自己学不好英语的，我会帮助他们一起找出原因：大部分的同学其实并不是不想学，而是他们觉得书上的内容，包括单词他们都不会读，而老师花时间教他们读的时间又很少。所以相对应的表现出来的状态就是干脆不学了。其实我们教英语的都知道，你要想会读一篇文章，那你要先会读句子，而构成句子的单位就是一个个的单词，所以，掌握单词显得尤为重要;而掌握单词的法宝是什么呢?那就是音标了!说到这里，学生就说了：老师，我音标不会读!我说：不会读没关系，老师教你。然而，如果只是单纯的记音标那自然会是枯燥无味的，我想了一个办法：我们班有51位同学，而要全部掌握的音标有49个，我专门地找了一节课，除去两个会很自觉学习英语的同学，让其余的人各自找到一个自己喜欢的音标，然后我叫一位学生把同学的名字写在黑板上，然后写下他所选择的那个音标：1同学 辅音P 2同学 辅音b...49同学元音a:,随后，我让所有的同学都按照黑板上写的同学的名字以及所选的辅音或者元音，每个人一个，接下来，就让同学们大声地跟着我说出同学的名字，以及他们所代表的辅音或者元音。
方法四、并且要求同学们课后也试着用这些辅音和元音喊出同学的名字。后来我去学生那调查了一下，普遍认为我的这个方法很好，也很有效，同学们现在已经掌握全部的音标，个别难的，我要求学生不会读的就问，我的态度呢是不厌其烦地回答。这样下来，很快，就掌握了音标。对于一个新单词，我不会要求他们马上写出音标，而是让同学写出同学的名字+名字，这样他们会觉得很有趣，于是就会更加积极了。对于一个音标里面出现的重音，我是这样说的：重音就好比是一座山的山顶，重音在第一个，那么表明我们要从山顶往山下跑;重音在第二个，那么表明我们要先爬上山顶再下山，意味着读一个单词的升降调，然后再具体地举几个例子让学生感受发音，很快的，学生不仅会读单词，而且还掌握了发音要领。因此，我现在每次上新课时候的新单词都是让学生自己去读，自己去拼。由此，也可以培养他们的独立自主的能力。
孩子正确学习英语的技巧
记住每天遇见的新单词
让孩子接触英语教育的那一刻开始，每天孩子都会学会几个陌生的单词，我们作为家长的应该监督他们，并询问：宝宝!今天学习英语的时候学会了那些新的单词词汇没有啊，这样的方法就是让他们回忆课堂上老师讲述的那些知识，且有个记忆复刻，久而久之在孩子的脑中就会出现一个习惯，每天都会进行一个单词的记忆复刻，孩子只要记住了每天遇见的新单词，对于他们的词汇储存量也是一个很好的累积。
交流沟通的越多越好
学习英语不仅仅是重视听读写，还有一个至关重要的一点就是：说，语言本来就是人类用来进行沟通的，不说的话学以致用的效果并没有那么好，特别是孩子，学习外语平时在课堂上就是听老师讲述课程知识提问，然后简短的回答而已，但是真正可以让孩子更深一层的理解渗透英语这门外语的方式就是沟通，多说多交流，特别是和母语人士，就是以英语为母语国家的人，现在很多做少儿英语教育的机构都会有外教的出现，这是为了什么呢，就是为了让孩子更零距离的接触更专业更纯正的英语，所以，还是那句话，鼓励孩子学习英语的同时，一定要多多交流，这样才能全面发展，迸发更浓的学习英语的兴趣。
看英语电影和听英语广播，耳读目染
现在社会发展迅速，学习英语的方式有很多，且这方面的信息也是在很多地方可以展示，现在很多电影和广播都有纯英语的，这样的资源是孩子学习英语很好的教材，即使是初期，也可以让孩子凭着仅有的词汇来欣赏和听取这种资源，加大他们对英语更深一层的认识，也许起初里面会有他们不认识且陌生的单词，但是可以通过后期的学习和询问老师来知道这个词语的意思和本意，这样一来可以大大的提高孩子英语听说读写的能力，所以家长一定要让孩子多多接触这方面的素材，让孩子无时无刻不沉浸在学习英语的乐趣中，让他们勇敢的去探索语言未知的领域吧。
语法
语法在孩子眼里要么重于泰山，要么轻于鸿毛，一直处于很两级的状态。我们需要记住的是，口语学习一定要学语法，但是不用学得太深，用得太复杂。没有语法，词汇就像珍珠，虽美但终难成串，变成华丽的项链。所以，我们需要学习语法，在口语表达中使用正确的语法准确表达自己的意思。但为什么语法不用学得太深呢?你会发现，很多名人的经典演讲，使用的句子也大都是简单句，并没有处处使用各种从句或者倒装句、虚拟语气等高级语法。所以，掌握基本的语法，并正确在口语表达中使用，所以孩子学习英语并不是那么困难，家长们要让他们知道一个点，其实只要知道这其中的奥妙，学习起来将是事半功倍的!
孩子正确学习英语的建议
除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语，但重点是要引起他的注意，如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、图卡，但要用鲜艳的颜色及活泼的方式才能引导他。还有，可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单。
专家强调，一定要了解孩子的发展，如果父母不了解，一直强迫孩子接受，孩子反而会排斥。亲子关系不像师生间的关系，如果教学的成分太高，非但学不好，还会破坏亲子关系。而且父母也不懂教学方法，与其贸然教学，不如跟他玩，例如翻扑克牌、一起玩刊物上的小游戏等。
况且不是每个孩子都有英语天分，有些人就是对语文没兴趣，不能因为觉得这科很重要，就强迫孩子一定要很厉害。父母所能做的，就是尽量提供很多的机会与教材，孩子能不能成功，还需要许多条件的配合，而且要多试几种方法，不是别人说有效，你的孩子不喜欢就责怪孩子，也很可能这套教材现在不适合他，过些时候反而兴趣盎然了。
有条件的家庭可以为孩子请专业的外教一对一辅导，有的外教课时费一次一结可灵活安排学习。
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