语文诗歌鉴赏选择题怎么做

语文诗歌鉴赏选择题怎么做

　　很多同学说，现代文阅读理解都这么难得分，古诗文就更难啦。其实只要掌握方法，诗歌鉴赏一样能轻松得分，来一起看看吧。

　　诗歌鉴赏选择题解题方略

　　1.把握选项意思。精读选项，细心推敲措词用语，确保准确理解;弄清选项由多少个语意点构成，语意点之间是否有某种逻辑关系，如因果关系、条件关系、转折关系等。

　　2.确定对应词句。回到原诗，找到与选项每一个语意点对应的具体词句。

　　3.结合语境理解。精读作品，在语境中准确理解与选项语意点对应的原诗词句。

　　4.核对判断正误。将对原诗词句的理解与选项的相应表述加以核对，判定选项表述是否正确。如果选项的语意点之间有某种逻辑关系，要看作品与之对应的地方是否存在这种逻辑关系。

　　诗歌鉴赏选择题考向总结及应对策略

　　1错解词语意思

　　意象语汇、典故语汇、特殊语汇(古今异义词)

　　断雁警愁眠;东皋薄暮望，徙倚欲何依;可堪孤馆闭春寒

　　◆应对策略：积累，语境辨析。

　　2曲解诗句意思

　　词语错位句、语意省略句、修辞句

　　(1)居延城外猎天骄，白草连天野火烧。暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。(王维《出塞作》)

　　(2)江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。(韦应物《淮上喜会梁州故人》)

　　◆应对策略：把握古诗句式特点，语境辨析。

　　3景物特征(气氛)概括不当溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。(苏轼《自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍》)尾联描写深夜里中庭风起，清露满地，只有孤萤飞来飞去，渲染了凄清孤寂的气氛。

　　◆应对策略：认真品读，明锐感知，联系语境。

　　人物形象和事物形象的特点，也需要抓住具体描绘，结合全篇，深入感知，准确把握。

　　4感情(主旨/基调)分析错误六奇已出陈平计①，五饵曾闻贾谊言②。敢惜妾身归异国，汉家长策在和蕃。(刘献庭《王昭君》) [注]①有记载说，汉高祖时，陈平曾献美女图解白登之围。②汉文帝时，贾谊曾建议用包括美人在内的五种诱饵来迷惑、控制匈奴单于。本诗批判了汉朝的和亲政策，表达了对王昭君的高度赞美，揭露了统治者的无情。

　　◆应对策略：准确理解、具体分析、联系语境

　　5典故解析错误疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零?梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅，烟草青青。(邓剡《浪淘沙》)

　　【《世说新语·言语》载：过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异!”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对!” 】

　　“便须”句运用“新亭对泣”的典故，表达对当局者沉溺于享受而不思恢复故国的愤怒。

　　◆应对策略：了解典故，精读作品，把握典故内容与作品内容的契合点。

　　6脉络梳理不当

　　诗句间的关系，题目与正文的关系。

　　◆应对策略：精确把握每句诗的意思，精细推敲诗句之间的关系。

　　7艺术手法辨析错误

　　比拟与比喻、借代与借喻、正衬与反衬、动与静、虚与实、正与侧……

　　◆应对策略：准确掌握古诗中常用的艺术手法，弄清易混淆手法之间的区别。

　　比拟和比喻的区别：比拟是直接将某对象当作另一对象(即“拟体”)来描绘，拟体不出现;比喻不管是明喻、暗喻还是借喻，喻体都必须出现。

　　①有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。②只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

　　③雨过湖平江海碧，电光时掣紫金蛇。④暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

　　借代和借喻的区别：借代不能转化为明喻，借喻能转化为明喻。

　　①举酒欲饮无管弦。②飞红万点愁如海。③谁家红袖凭江楼。

　　④暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

　　8忽视标题、序、注致误君不闻胡笳声最悲?紫髯绿眼胡人吹。吹之一曲犹未了，愁杀楼兰征戍儿。凉秋八月萧关道，北风吹断天山草。昆仑山南月欲斜，胡人向月吹胡笳。胡笳怨兮将送君，秦山遥望陇山云。边城夜夜多愁梦，向月胡笳谁喜闻?(岑参《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》)“秦山”一句表现了颜真卿走后对诗人的思念。由于云遮雾障，望而不见，不禁流露出一丝怅惘，正与胡笳的悲声相似。

　　◆应对策略：全面把握信息。

　　9语言风格概括不当

　　豪放苍凉、婉约柔美、朴素自然、绮丽典雅、含蓄蕴藉、清新明快、沉郁顿挫……

　　◆应对策略：细致感知，把握不同风格特点。

　　10文学、文体、文化常识解说不当

　　跟作家、作品有关的文学常识;古体诗与近体诗、齐言与杂言、律诗与绝句、诗词曲之别等古诗的文体常识。

　　◆应对策略：掌握相关知识。