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高中理科学习计划范文

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高中理科学习计划范文

  高中的理科学习难度比较大,想要考取高分的确要付出很多的努力,那么高中生可以如何灵活学习理科呢?首先得有一个实用的学习计划。下面是由学习啦小编整理的高中理科学习计划范文,希望对您有用。

  高中理科学习计划范文篇一

  升上高二了,12年的含辛茹苦,不能在最后的两年付之东流,两年的奋斗,应该成为12年浓缩的精华!

  要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。

  时间安排:

  ①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时,下午2小时,晚上至少2-3小时的学习量,因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机,更重要的是,周六的一天8小时的学习量相当于一周每天增加了2课时的学习量,那是很了不起的!)

  ②每天的完整时间:

  早上6:30-7:15(又是一节课时间!必须做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)

  中午1:00-2:00必须午休,可以保证下午和晚上的状态。

  下午5:10必须马上去吃饭,争取在6:20以后来到教室。

  6:20-7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上第一节晚自习,大概差不多了。

  晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的学习效率就是最高的,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

  零散时间:

  每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的基础。

  每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

  语数英学习建议:

  一.语文

  1在背诵方面一定要加强。通过反复背诵,默写来加深印象.

  2在语基方面,以学校发的练习为主,在字词等方面过关.做好练习,不可以应付了事.还可以有计划做一些高考题.

  3在作文方面,平时多看一些书(推荐《今世的五百次回眸》),记诵下优美词句化为己用.在考场上写作文为保分数,写成一般式的就好,不必异想天开.

  二.数学

  1平时的作业认真完成,并及时做好错题摘入,分析做解的原因,并反复拿出来看一看,练一练.

  2在此基础上,每个周末安排时间看一些课外书籍,精讲精练加深印象,进一步有规律提高数学解题的水平.

  3定期对已学的知识进行复习,整理,找出不足之处改进,装订好试卷,以便复习.

  三.英语

  1利用好早读与晚读时间练习听力与熟识课文,运用好手头的资料.

  2做好错题订正,适当做一些课外阅读.

  3对重点语句进行背诵,单词短语定时定期默写以减轻(半)期考的复习负担.

  高中理科学习计划范文篇二

  如果把高三备考比作是一场马拉松比赛,可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点,又已经筋疲力尽时,你是什么心情?所以你现在的紧张,彷徨,忧虑是很正常的心理状态,千万别觉得天塌下来了。

  人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的,我们也不可能改变所有的事,但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候,我们终于可以做自己的主,选择自己的生活了。

  还有,我们并不孤独。和同学三年同窗,甚至更久,在这关键时刻,我们有同样的奋斗目标,还有关心我们的老师、家长以及隔壁老师的陪伴。这种感觉是无比幸福的,所以真的应该好好珍惜。

  所以,希望我们能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外,为了让大家的寒假过得充实而有意义,隔壁老师给大家提几点建议。

  ●每天学习时间最少保持在7-8小时;

  ●学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。

  ●制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

  ●晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

  ●每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

  ●不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

  ●有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,打电话请教一下老师或同学吧!

  ●每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。

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