写毕业论文的感受(2)
写毕业论文的感受
写毕业论文的感受(四)
1. 尾注是个老顽固，需要隐藏; 或者手动插入。
毕业论文要求把参考文献、中英文摘要以及后记等放在尾注也就是注释的后边。但是尾注后边的一切内容，除了尾注文本是无法进行任何操作的。比如，不能加入新页眉，不能对中英文摘要插入页码(中英文摘要要求页码重新插入)，但是，这些文字在尾注后边是无法操作的。好神奇，我弄了一天一晚上，没搞明白郁闷死，不得不放弃。后来还是去偷偷地学了把“艺”。发现一个道理：有些问题是要解决的，有些问题是要隐藏的。原来尾注还是得放在整个文本的最后，然后按照要求对整个论文进行格式操作，最后把尾注文本复制粘贴到参考文献的后面，作为正文文本进行任何操作都可以了，而且不会影响对其后的任何文本进行格式修改。文本最后的尾注本文采用最小宋体，整理成一页，全选-格式-字体-隐藏。OK!一切就这么简单。
当然如果不嫌费事，完全可以手动插入尾注，即在要注释的段或句子的后面插入符号-上标。然后翻到要放注释文本的页面，进行正常的文本操作即可，不过需要注意的是，对号入座。不能尾注的序号和正文中的上标不符。手动插入尾注的优点是不需要进行尾注隐藏。但是缺点是，尾注和正文文本切断了链接，无法自动查看。
2. 充分利用“样式”。
这个功能实在强大的很。其实就是一个巨大的格式刷，可以大范围适用。一般情况下，论文标题范围会达到3-5级。如果理工科的可能会更多吧。反正我的很少，只有三级标题。每级标题进行进行样式设置，比如，宋体、三号、加黑、段前段后24磅，居中排列，首行缩进：无。总之根据学院要求进行设置就OK了。这样设置下来有个好处，每当遇见同一样式的标题时，直接适用样式即可，一键实现。如果学校一旦更改格式，那么只需要把标题或者正文的样式一改，整个论文的样式会全变成新格式，整个论文有多少个样式，就点击多少次，即可实现。我的论文有三级标题、正文文本，基本上四个大样式。只需四键即可实现整篇论文格式。
3. 充分利用分节符。
分节符主要作用是对不同的节进行不同格式操作。比如，论文第一章页数内的页眉要写上第一章的标题，第二章同理，之后以此类推。这时候，每章的页眉都不一样，因此就需要利用分节符。插入分节符过程如下：(2007版word)页面布局-分隔符-下一页。ok!如果出现空白页，按“Delete”键即可。后页的文章就会占据空白页了。这时候就可以对页眉操作了。双击页眉处，选个页眉的格式，有的有下划线，有的没有，有的需要加入日期，有的不需要。总之各种格式都有哦。自可随便选择。选择了格式之后，出现“页眉页脚工具”—→“链接到前一条页眉”(这样的做目的是阻断与前方页面页眉相同)—→ 编辑页眉的文字即可。到下一章的时候继续如此操作即可。插入不同页码也同样如此，通过页脚的形式进行重新插入，同页眉的操作。黑体字所述的步骤是必须的。另外有个重要的提示，就是在编辑页眉文字的时候，先点击“链接到前一条页眉”然后再进行删除、重新输入。当然第一次插入页眉的时候是没有这么麻烦的。
4、写作论文最开始的痛苦
给毕业论文烦透了。这几天坐立不安，玩玩得不尽兴，写有写不出来，挣扎中。希望能快点结束。
又是一个没有激情的下午。下午打球时的氛围就像今天的天气----阴暗沉闷。在大学，一直希望打球有个伴，最好是能带着我打，这样打球可以没那么累。呵呵。。。产生这样的想法也许是自己老了，打球的斗心没那么强了。也许是妒忌，羡慕别人有好的搭档。每次去打球，都是和几个不够170cm的一队，弄到自己被迫去防守最强，回合过后自己面对对手最强的防守队员，过五关斩六将的去得分。一个字累，虽说偶尔能赢下球来，和队友击掌共庆，但是这并不是我最想要的，我想打的是轻松篮球，我想打回自己的位置，对位自己位置的对手，让自己能更好的施展自己组织、突破、跳投等技巧。在大学，也许这只是个奢望了。
写毕业论文的感受(五)
xx年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制LED显示屏设计。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。
4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。
4月底，论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了Excel的绘图技术。在设计电路初期，由于没有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采用74LS154译码器，列驱动电路采用74HC595集成电路。
当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多单片机、LED显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
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