北京中考英语复习计划有哪些
作为过来人,多年的经验告诉我们,在复习的过程中制定一份好的复习计划是很重要的。所以即将面对中考的你也不要忘了制定复习计划。以下是学习啦小编分享给大家的北京中考英语复习计划的资料,希望可以帮到你!
北京中考英语复习计划
一、第一轮复习阶段(3.13-4.24)
内容:七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作,单词第一次全面复背。
方法策略:七年级一周,八年级三周,九年级二周。每周听力练习二节,每天完成阅读一篇,作文每周一篇。教师辅导——学生强化记忆与训练,以课本为中心, 关注重点词汇,词语, 语境。
在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型。
在教材整体处理上,先从七年级开始,七年级上下册比较简单,应快速复习。八年级开始每两单元一个课时,根据复习期末复习提纲,让学生对照着去复习。同时在课上再按时态等把语法总结复习一下,再针对学生的一些薄弱知识编写一些限时训练给学生加以练习。
二、第二轮复习阶段(4.25-5.21)
内容:整个初中英语教材所学内容,进行语法专项全面复习。如:单词,词性,时态,语法等。力求遵循“全面复习,有所侧重”
方法策略:三天左右一个语法项目,学习完二个项目后就进行一次测试,并做出测试分析与总结,好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。初中英语语法总复习.
指导思想:以词性带动,渗透语法。以中考考点为导向,精讲的基础上,强化训练,提升能力,着力方法指导,加强学法指导,提高对各种题型的解题能力。如:名词(名词的类,名词的数,名词的所有格,主谓一致),形容词,副词相互转化互用所涉及的原级,比较级,最高级等。动词:分类,时态,语态,动词不定式,以及动词的固定搭配,情态动词及其句型。代词:主格,宾格,物主代词,反身代词,疑问代词,副词和不定代词相互转化及其运用。还有介词,句式,主谓一致,定语从句,宾语从句,进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。
三、第三轮复习阶段(5.22-6.18)
内容:中考题型专项训练,模拟训练
方法策略:结合中考题型,对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。
(一)、完形填空,做此题型要从以下几个方面入手。
(1)重视首句的开篇启示作用。
(2)通读全文,弄懂大意。
(3)符合短文内容,遵循语法规则。
(4)复读全文,核定答案。
(二)、阅读理解,解答这类题目,一般采用三个步骤。
(1)首先通读全文,迅速抓住文章内容,在不影响理解的前提下,尽可能快速阅读,并重抓住主要信息。
(2)阅读短文后的选择题,包括题干和选择项,明确问题的要求后,再细读全文或有关段落,最后选定答案。
(3)答完一篇短文的全部题目后,再把短文读一遍,逐一核对答案。
(三)、书面表达,除了认真审题,端正书写等常规性的训练以外,平时让学生多写作文,互相修改,从自己的作文中发现错误,改正错误,总结错误,同时还应注意对学生讲清日记、书信、通知、电话留言等的写作方法。着重抓住情景语境,要求学生按照指定话题练习相关语言项目:
(1)Shopping
(2) Asking the way
(3) At the library
(4) Making telephones
(5) Seeing the doctor
(6) Giving a gift
(7) Talking about the weather
(8) Talking about the sports
(9) Greeting 等等。
(四) 听力训练
尤其是中考前的一个月,应加强训练,做到每天都有听力练习,以便提高听力应试能力。
(五)模拟训练(周末)
模拟训练是考前大练兵,是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。
(六)考前心理辅导(中考前)
针对具体个性不同的学生,给予不同的心理辅导,排除他们的考前紧张心理,争取人人有正常水平来发挥。
中考英语复习技巧
1加强英语听力训练
希望同学们每天听一套跟中考要求一样的听力材料。就像中考听力一样要求自己。听完后核对答案。看看失分在什么地方。然后合上书再听一遍,锻炼自己的听力。坚持听上一假期,肯定有收获。
2培养良好的写作习惯
每天背上一篇好的范文,写上一篇类似的作文,用上里边的好词好句,对于连词成句部分,不妨每天写上5个连词成句,摸索里边的规律,在做这个题的时候,先看看里边有什么词组,什么句型,这样写起来就不会摸不着头绪了,集中练上一段时间会有提高的。
3养成良好的阅读习惯
由于阅读在考试中的比重很大,所以要加大阅读的力度。每天都要练习两个阅读两个完形。做完后核对答案,对做错的题分析原因,对里边出现的生词或短语要记录下来,有必要的要背过,以此来扩大自己的词汇量。此外,要限定时间以此来提高阅读的速度和能力。
4强化重点题型训练
针对单选题和完形填空题错误较多的情况,同学们最好在寒假里把老师上课讲的专项练习好好看一遍,把老师讲的重点例题弄懂弄明白。每个学校都有一本复习指导的书,把书吃透了,里边的题弄明白了就可以了。题要精不要太多。把自己常错的题写在一个纠错本上,经常看看巩固巩固。
5增加英语词汇量
有的学生平常的词汇量很少,在做阅读完形的时候看不懂文章,短时间增大词汇量不太容易。但假期是个好机会,可以集中来记忆。可以把几本书拿来把上边重要的黑体字部分的四会单词分期分批地记忆,每单元的重要词组也要背过。再配合着题做一些词型变换的题,学会灵活运用。
6做几套中考模拟题
要重视往年中考题,在假期里给自己规定时间来做几套中考模拟题,做做往年的中考题有特别的作用。因为每年的中考命题难度相对稳定,风格相对一致,做中考题有助于同学们摸清中考命题的“套路”,明确复习方向,最后找出自己的不足之处,作为下一次的努力目标。
中考英语复习建议
(一)听力
听力的话题及能力要求:听力的话题依然和学生的日常生活密切相关,对考生的能力要求包括四个方面:能够获得事实性的细节信息;对细节信息进行简单的推理判断;理解说话者的观点、态度,理解所听文段的主旨大意;针对所听语段内容做简单的信息记录。考生在做听力时一定要注意提前审题并划出关键词,以便在听力时准确迅速的得到正确答案。
建议:听力题虽不是难题,但审题并画出题目关键信息等做题技巧和模拟练习是此题得高分的保证。在做16-20题书写的部分,要注意检查时态,人称,三单,大小写和拼写等方面的问题,做到万无一失,确保送分题目能够顺利得分
(二)单选
题型与平时一致,但分值和难度进一步降低。单选题减少至10道,总分为10分,本次单选题中没有出现和不定代词、非谓语动词相关的考题。和往常一样考了人称代词,时间介词,并列连词,疑问词,比较级,情态动词,正在进行时和现在完成时两种时态,被动语态和宾语从句。
建议:从2015年中考可以看出语法考查依然中规中矩,特点是系统性和规律性。2016年的考生应该注意:扎实基础才是王道,才能应对万变的考试;一模之后的查漏补缺也是必不可少的,大考前回归基础也是应对错中复杂的难点的唯一捷径。
(三)完型:
本次样题的完型的主题是父子关系,讲的是父亲因为工作忙而没能遵守和儿子之间的约定,儿子从伤心到设法改变和父亲关系的事情,符合中考常考的话题。
建议:本篇完形描写的发生在父子之间的事情是很多大城市的孩子所经历过的,考生很容易产生共鸣,理解起来就会相对顺畅容易。此类文章学生在第一遍阅读时可以采取整体阅读并按照自己的理解直接填出答案方法;第二遍根据选项推敲对比,利用上下文提示,选出最佳答案;第三遍综合体会作者的情感,检查答案。
(四)阅读
阅读理解包括阅读短文并选择正确答案,阅读还原和阅读简答三个大项,阅读总分值达到50分,占全卷42%。
建议:1.细节题的数量还是最多的,要想得阅读,先得细节题,尤其是A、B篇,再者C篇,只要掌握技巧,具备合理的词汇量,拿下这些题目难度是不大的!
2.中考加强了对于阅读的考查,英语改革也强调了课外阅读量。本次中考的阅读突出了阅读的实用性和时代性,文章体裁也各有不同,阅读设题在注重细节的同时,同时也考察了推理判断,猜测词义,主旨大意及情感态度等常考阅读题型。建议考生平时阅读要多阅读一些时代感及实用性强的文章,同时要注意体裁的多样性。考前在积累的基础上适度强化阅读各大题型的做题技巧,明确出题者思路,对不同的题型应做到心中有数。
(五)写作
值得注意的是此次作文样题依然是去年中考题,加入了社会主义核心价值观及优秀文化传统的新元素,让学生围绕“文明”的话题从三个方面进行阐述,向学生传递积极向上的正能量。考生只要写的要点齐全,提示词用上,无单词拼写错误,语法上可以做到有高级句式,变换多样,且无语法错误,立意上稍微新颖,应该得高分也是不难的一件事。
建议:内容方面以英语的形式给出3个问题,这一点是很新颖的,有点英语原版考试的味道,这是一个趋势的暗示,英语的改革要回归语言的实用性和语言性。语言方面,同学们要熟练应用句型。作文复习可以找出近2-3年真题和模拟题,对话题和写作技巧进行训练。
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