初中生语文中考复习计划怎么制定
想要在中考考个好的语文成绩，复习是万万不能少的，复习计划也是必不可少的，那么初中生语文中考复习计划怎么制定?以下是学习啦小编分享给大家的初中生语文中考复习计划，希望可以帮到你!
初中生语文中考复习计划
第一轮复习从3月1日到4月21日
第一轮复习要回归课本，抓基础，全面撒网但要把重点放在文言文、古诗词和生字词上。古诗词分课内和课后两种，课后的诗词以背诵、默写为主，但课内的诗词除要会背诵和默写外，还要做好重点语句的赏析和情感表达的复习。课下辅以适量的练习强化。
对于字词的复习，我计划自己归纳整理六册课本中的生字词(音、形、义)，要逐册筛选课下注释的重点字词、日常生活中常用但易读错、写错的字词和常见的多音字以及课后“读一读，写一写”中的重点字词，然后教师印成卷子，让学生默写，从中找出不会和写错的字词重点记忆，反复练习。
具体时间安排如下：
3.1---3.10 七年级两册文言文、古诗词、和生字词。
3.13---4.7 八年级两册文言文、古诗词、和生字词。
4.10---4.21 九年级两册文言文、古诗词、和生字词。
第二轮(专题复习)从4月24日到5月26日，共计28节课
对于字词的整理肯定也要结合复习资料，但也会从文中找一些多音字，这一点教研室强调过。
字音、字形(有针对的复习常考、易错的字词) 1节
句子衔接、句子排序 1节
病句 1节
易考词语和成语辨析 1节
宣传标语、信息提取 1节
古诗文默写(常见、易错的句子) 1节
古诗词鉴赏 2节
名著阅读 3节
记叙文(记叙文、散文、小说)必考文体 4节
说明文(今年要考的文体) 4节
议论文(今年不考的文体) 2节
课内外文言文对比阅读 2节
作文(记叙文训练为主，议论文训练为辅) 3节
两周一次固定的作文训练 2节
第三轮：模拟冲刺 从5月31日到6月22日
这一阶段，主要进行模拟试卷、套卷训练，以便巩固所学知识，规范答题格式、提高应试技巧。
四、6月23、6月24日两天自由复习，查漏补缺，调整心态，迎接中考。
初中生语文中考复习的注意事项
一、思想重视。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广学了一学期，究竟学得怎么样?我们自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。
二、讲究方法。俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。下面的内容将具体谈到这些方法。
三、讲究步骤。按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：1、基础复习;2、强化能力;3、查漏补缺;4、模拟检测。
拿出一半的时间进行基础知识复习，一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，进行侧重能力测试题型的解题思路、技巧的归纳总结，多层次练习和变式练习并加以分析自己的得分情况。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，力求达到考试题型难度，遵守答题要求和考场规则。
初中生语文中考复习的技巧
1、基础复习阶段
在基础复习阶段中，要充分发挥我们自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。期末考试是一种手段，检验知识、技能的掌握情况，同时也是对整个学期学习成果的一次检验。在复习过程中，要充分发挥自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
(1) 教材为本，整体复习。
以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要理解和掌握。复习时也千万不能忽视基础知识。
(2) 制订看书计划，列出表格或者绘出思维导图，从整体上把握整个知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。
复习时，首先按教材分单元看书研究，系统地复习，并归纳整理，做好笔记。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后列表或者绘制思维导图来归纳总结知识结构。然后再根据知识结构关系去发散，绘出思维导图，帮助联想基础知识点和每个具体知识点的基础题型。归纳的内容一般包括：本单元学过哪些基本概念、基本规律等;找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成思维导图，即提纲或画出图表等;本单元知识的重点、难点、疑点、考点和热点;本单元的基础题型和解题方法技巧;本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
(3) 看错题本，温故而知新。
将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。
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