高中化学生物怎么学
化学和生物在理科综合中占到很大的比重，并且难度较大，下面学习啦小编收集了一些关于高中化学生物学习方法，希望对你有帮助
高中化学学习方法
1.首要是“抓好课堂”,“笔记”很重要。教师的讲解是知识的源泉，课堂把握不住，课下付出几倍的努力也未必能弥补。笔记是教学内容的精华，是课后复习、思考、练习的重要依据。以后能力能不能提升也取决于对笔记的“理解”、“记忆”，真正理解了就不会出现知识、人、题各自为政，关联不上的情况。
2.其次千万不要急于钻难题和偏题,万万以基础为主。化学的基础知识不容小觑，很多模棱两可的问题都因为基础不牢，到最后反而成了高考最大的障碍。这方面的例子不胜枚举!
3. 不急于进行题海战术,先学会举一反三，多思考，“多问自己几个为什么?”把一道典型题弄懂、弄通，就可以代替盲目练习几十道题。
4. 重视学生与学生之间的沟通交流。只有在交流过程中才能发现自己的问题，如自己到底哪里不懂?(有的学生只知道不会连不会什么都不知道!)哪个环节出问题了?(是原理不通?还是记忆不到位?还是不会运用等等)该怎么解决?老师为什么这样讲?。。。交流可以打开思路，加深理解和记忆，有效的交流得到的收获有时胜过教师单方面的讲解。
5.会通过关键词进行节、章的穿线复习。能把知识自主的在头脑中穿线，那么几十、几百个零散的知识点就会成体系的印在脑海中,不会成为记忆负担，他们会慢慢成为你思想体系的一部分，而不是外界强加给自己的累赘。
6.有能力的可以进行分题型，分专题的总结和反思。
而且化学作为自然学科离不开五彩缤纷的实验，实验能让学生对化学产生兴趣同时引起对未知知识探索的愿望，很自然的就会让学生喜欢上化学。
高中生物学习方法
一、记忆是学习生物的基础
生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸)，要时常归纳、总结重点词，如“功能、“作用”、“本质是”，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如“基因是有遗传效应的DNA片段”等等。还要掌握好的记忆方法。
(一)简化记忆法
即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
(二)联想记忆法
即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记微量元素：铁锰硼锌钼铜这六种元素，可以用谐音记忆铁猛碰新木桶，这样就记住了，而且不容易遗忘。
(三)对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可以运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单独列出，然后从范围、内涵、外延乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差明显，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
(四)衍射记忆法
此法是以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如，以细胞为核心，要衍射出细胞的概念、细胞的发展、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适宜的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。
二、课堂上认真听讲
首先，听讲时要开动思维机器，通过听、看、写等方面，随着老师讲课要多思考，特别是围绕上面提到的“三听”来思考问题，在头脑中多问几个为什么。思考的问题，如果老师在讲课中已经讲到了，说明问题基本解决了，如果老师在讲课中没有讲到，则应该向老师提出。其次，多提问题。无论是课上想到的问题，还是课下遇到的问题，都应及时向老师提出，要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问，就课下问，最终要把自己的问题解决。最后，认真记好笔记。老师在黑板上写的课堂笔记，应该说是课本知识内容的高度浓缩，是重点所在，是精华所在，也可以认为是知识内容的纲要，所以要认真记好笔记。此外，老师写的笔记不可能包括许多具体的内容，这就需要在记笔记时，根据自己的理解多记一些内容。如老师讲课时举的一些实例，画的一些简图，提的一些问题等等，都应该记下来。记好笔记不但促进我们思维活动的积极开展，而且为我们复习提供了提纲和资料。
三、复习和作业
每天的复习一定要避免机械的重复，而应抓住老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路，将老师讲课内容按照自己的理解，用语言表述一番。通过复习，加强了记忆，然后再来做题，可以大大提高作题的效率，作业的困难、疑问、多可迎刃而解，而且通过作业又可进一步运用所学的知识，加深知识的理解和掌握。
(一)把做题当成积累
在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题，出题套路会比较固定，答案也很固定。如，问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜”。生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点，会保证得一个中等、稳定的分数。
(二)将经典的题收入记忆中
每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶，一些考点，单独考的时候并不难，你甚至可以不假思索地回答出来，但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察，这样就考察了你对知识点掌握的准确性，以及举一反三、融会贯通的能力。这种题一般为选择题。例如：问：下列哪细胞器可以产生水?然后给你列出了如下细胞器：核糖体、叶绿体线粒体、溶酶体、液泡等等，A、B、C、D四个选项分别包含了上述细胞器中的几种，你就要动用之前学过的所有关于细胞器内的反应的知识点：在学蛋白质时，学了脱水缩合可以产生水，场所：核糖体。在学细胞呼吸时，学了有氧呼吸第三步时会产生水，场所：线粒体内膜，所以答案为：线粒体、核糖体。通过这道题，你可以归纳出：能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体 --- 这，就转化成你自己的积累了。这样一来，做题不仅检验了你的知识掌握的怎么样，还替你归纳、总结了知识点，丰富了你的知识储备所以，对经典的题适当加以记忆，会让你的知识网交织的更紧密，不失为冲击高分的良策。
猜你感兴趣：
2.高中生物怎么预习
3.高中理综怎么学好
高中化学生物怎么学
