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怎么学好初中科学

时间: 威敏1027 分享

  初中科学的内容,比较系统和深入地介绍和研究有关物质科学、生命科学、地质科学等科学现象的发生、发展及其变化规律的学科。下面学习啦小编为你整理了学好初中科学方法,希望对你有帮助。

  学好初中科学方法

  第一,上课时间要珍惜

  科学是一个以理解作基础的科目,学不好科学往往是没有把握好科学惯用的思维方式导致的。虽然这种思维方式在课本里也有所体现,除非是把课本整体看过很多遍,否则这种思维方式很难能体会的到,因此上课应该仔细听讲,并紧跟着老师的思路走。这是一种效率非常高的学习方法,而且它在提高学生学习效率的同时,还可以带给学生一个有趣的回馈——上课的时间不再漫长!推荐两种有效的提高听课效率防止走神的方法,一为记笔记:记笔记可以有效调动学生的“手眼记忆”,即利用手和眼的配合带动大脑思考,防止走神;二为积极回答问题:事实上上课回答问题并不只是学习良好有表现欲强的学生的专利,针对腼腆的学生,我们鼓励小声嘀咕式的回答或者在心里默默回答,这样在帮助学生跟上老师思路的同时,还可以慢慢培养学生的自信心,而自信心的养成对于学习科学十分重要。

  第二,习题练习要及时

  在考试中,知识应用的熟练程度是关键,换言之,做科学题还是个熟练活!考试的题型相对固定,试题的考察角度和应试策略少则一两种,多则四五种,所以在学习科学的过程中做习题可以帮助学生在知识点、考点和解题点之间建立联系。这样在遇到类似题目的时候学生就可以做到得心应手,应对自如。那么该如何更好的利用习题,起到事半功倍的效果呢?在观察学生自习时我发现有些学生有边翻书边做题的习惯,这一点非常不好。正确的方法应该是翻书和做题相互独立——翻书复习的时候不做题,做题的时候不翻书。边翻书边做题的弊端在于懒散的学生只知道知识点在课本的位置,却并不会把它记下来,久而久之,需要记忆的东西越来越多,临近考试才发现,往往乱了阵脚,难以有个好的考试状态。

  第三,预习不贪多,框架是关键

  预习科学不要眉毛胡子一把抓,不仅起不到好的预习效果,还往往造成负担过重,影响预习习惯的养成。预习新课要有一种列提纲的视角,即抓住新课的主要脉络,理清新课各部分的关系即可,没有必要做到面面俱到,尤其要避免盯着不懂的细节不放,钻牛角尖。预习不可能也没必要达到老师讲课的效果,把握脉络即可。

  初中生学好科学的几点建议

  一、课前预习

  我问过很多学生,几乎都没有预习的习惯,这是不可取的。在老师上新课前,必须进行预习,可以借助教材全解,了解重点,难点,把课程内容预习一遍,做好课后练习和实验班的基础巩固部分,有不理解的地方,做好标记,带着问题走进课堂,这样可以提高学习效率。

  二、上课听讲

  课堂学习是学习的重要环节,一定要认真听讲,做好笔记。记好概念,公式,原理,典型例题,延伸拓展,重点、难点等。及时提问,解决课前预习和上课时遇到的各种疑问。

  三、作业巩固

  一定要认真完成老师布置的作业,这样可以检验课堂学习的掌握情况,做题时要注意审题,标记有效数据,寻找题目考点,争取做完每个题目,如果有不会做的要做好标记,明天问老师或者同学。做完作业,可以做实验班的课外拓展提优部分(等学完整章内容再做开放探究提优和走进中考前沿),要记得总结今天所学知识并预习明天课程。

  四、周总结、月总结

  每周都要总结所学课程,每月一次大总结。可以参考教材全解的总结部分,并用实验班综合提优测评卷和浙江名卷单元卷巩固练习,成绩好的可以考虑选用尖子生,初三学生可以用中考真题和钱塘甬真重高。认真备考每次月考,订正作业和试卷的错题(摘抄到错题本或者保留试卷,考前看错题有很好的效果),归纳总结,构建完整的知识体系。

  五、保持学习的热情和兴趣

  我们要保持学习的热情和兴趣,增强自身的求知欲,认真观察生活中的各种有趣现象,联系课本知识,多问几个为什么,浏览科普读物,拓展知识面,欣赏网络视频,了解科学的神秘奥秘。尝试着去理解和领悟科学知识,探索科学之美,从而增强自身的科学素养。
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