两岁宝宝不爱学习应该怎么办

　　孩子向来是父母的心头肉，从出生到长大成人，这期间需要投注许多的时间和精力。那么两岁的宝宝不爱学习怎么办呢?以下是学习啦小编分享给大家的两岁宝宝不爱学习的解决方法的资料，希望可以帮到你!

　　两岁宝宝不爱学习的解决方法

　　应懂得尊重孩子

　　中国父母的一大特点就是总是习惯将自己长辈的身份展现在孩子的面前，总是采用命令式的口气来与孩子说话，如你今天必须吃几个苹果等，这样不仅容易伤害到孩子的自尊心，严重的甚至会引起孩子的激烈反抗。因此建议各位父母在生活中应尽可能的以对待同龄人的态度来对待孩子，说话时应尽量采用商量的语气，如你今天想吃什么水果，苹果还是香蕉?菠萝还是芒果?等。

　　应让孩子有足够的空间

　　在日常生活中，有些父母会因为担心孩子磕着碰着而时刻的跟在孩子身边，一旦发现孩子身边有哪些危险便快速的将其清理出去，虽说这是一种爱孩子的表现，但若过度关注孩子的话，一来容易使孩子缺乏独立性，二来会让孩子养成事事依赖父母的坏习惯。因此建议各位父母在生活中应适当的给孩子一些自由活动的时间，当然前提是做好安全防护工作，如将插线板用胶带封住，将桌角套上桌角贴等。

　　应学会坚持原则

　　由于生活水平的提高，使得越来越多的孩子都成为了家里父母的宠儿，或是时常提出无理要求，或是过度的任性与自私，若父母此时仍旧任其妄为的话，是很容易让他走上歪路的。因此建议父母在生活中应懂得溺爱等于害的道理，该讲原则的时候一定要坚守原则。

　　应懂得言传身教的道理

　　两岁的宝宝正处于爱模仿的阶段，父母的一举一动一言一行都可能被他完美的演绎出来，因此建议各位父母在生活中一定要时刻注意自己的言行举止，不要说脏话，不要做出打人的动作，平时不小心做错事情的时候，一定要说对不起，这样才能让孩子在无形之中养成好习惯。

　　应学会与孩子沟通

　　两岁的宝宝虽然语言功能还没有完善，但他们对于语言的理解能力已经得到了很好的完善。因此建议各位父母在生活中可多与宝宝进行言语上的互动，一来可以增进与宝宝的距离与感情，二来可以起到锻炼宝宝语言能力的作用。

　　应学会转移注意力

　　由于身体心理等各方面的发育都不成熟，使得大多数宝宝都会出现哭闹不止，无理取闹的情况，往往会让父母有一种焦头烂额的感觉。因此建议各位父母在遇到这种情况时，可以说些别的话题来转移宝宝的注意力，如五点了你最喜欢的动画片该开始了吧等。

　　应学会鼓励孩子

　　在日常生活中，有些宝宝会因为性格的原因而害怕与人接触，有些宝宝则会出现拒绝与别的小朋友玩耍的情况，长期下去是很容易养成孤僻甚至不合群的性格的。因此建议各位父母在生活中应懂得鼓励孩子与他人接触，如这个小姐姐特别喜欢你，你要是和她玩的话，她会很开心的等。

　　两岁宝宝的教育方法

　　1、其实，首先应该受教育的反而是家长，先想想自己小时候是不是其实也有类似的经历，很多父母不让做的事情，自己却偏要去干。现在的宝宝就像我们当年一样，所以要给予孩子充分的尊重和理解，一定不要强制要求孩子做这个或者不许做那个，最好让他们自己去选择，自己学着去选择。

　　2、对于孩子的要求，可以进行适当的“条件”交换，不要一味的满足孩子各种要求，这样只会从小就培养他不付出就得到的坏毛病。比如说，去超市的时候有风，但是孩子却不想戴帽子。那这时候，家长就可以跟孩子进行交易，爸爸妈妈答应带宝宝出门玩，但是宝宝要答应爸爸妈妈带上帽子。

　　3、学会放手，尽管孩子还真的很小，对于很多事情没有真正的判断力，但是也请你一点点的放开自己可能影响宝宝自己成长的大手。即使孩子很多的做法爸爸妈妈不赞同，但如果孩子并不会因此而受到伤害(身体上的)，那就放开牵着她的手，让她自己去做，去选择，哪怕碰壁。

　　4、学会接受孩子的一切，即使是不好的，或者在你看来是不好的，不要因为宝宝总是对你说不，而感到很苦恼，知道吗，那是她开始建立自我意识的表现，说明她开始有了自己的判断了，你应该为她感到高兴才对，只要宝宝身体健康，就给予她最够的空间去尝试，不要事事都打断，更不要觉得自己做的很失败。

　　两岁宝宝的训练方法

　　锻炼宝宝手指的灵活性。

　　到了这一阶段，孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性，促进大脑发育，妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏，让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。

　　特别建议：用手指拿东西，是刺激大脑最好的办法

　　锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。

　　在会走以前，孩子主要学习支配自己的双手，到了这个时期，孩子已能独立行走，就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动，使眼，脑，脚及全身动作协调起来，日常可扶孩子多做上下楼梯的运动，节假日最好带孩子出游，让他在大自然中尽情活动。

　　特别建议：尽可能给孩子各种玩具，使他们体会到游戏的快乐。

　　开发宝宝的运动能力。

　　这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍，带他做一些可以使全身得到运动的游戏，如玩皮球等，从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。

　　特别提示：孩子的破坏能力增强了，要注意经常检查孩子的玩具，看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。

　　玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。

　　我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说，玩沙子可以“去火”。的确，沙子并不脏，而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验，教孩子玩各种沙土游戏，如挖洞等，还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象，引发孩子兴趣。

　　特别提示：玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。

　　鼓励宝宝随意地涂画。

　　这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸，让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他，不要说他画的不要或教他怎么画，这个时候他是成年人的老师!如果他把作品画在墙壁或地板上，也千万不要叱责他。总之，要让宝宝画得随意和尽兴，为开发他的创造力打好基础。

　　特别提示：不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。

　　鼓励和小朋友一起玩，让宝宝“合群”。

　　人原本就是群居动物，与他人合作是人类的天性。这个时期，要引导宝宝，让他学着与他人融洽相处。父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事，鼓励宝宝与其他小朋友一起玩，在游戏中学会与人合作，学会容忍别人，初步培养他的集体观念。

　　特别提示：在安排活动时，要注意饭前，饭后半小时不要剧烈活动。

　　培养宝宝的主动性。

　　宝宝已经很“独立”，他的见识日渐广泛，“自我意识”不断增强，什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么，只可以启发和引导他，以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。

　　特别提示：危险物品要远离宝宝。

　　逐渐培养宝宝自立的生活习惯。

　　这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐，让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他，并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋，教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外，睡眠时间要充足，早睡早起。

　　特别建议：最好要教他学会刷牙