四岁宝宝应该怎么正确学习数学
四岁宝宝应该怎么正确学习数学
中国大多数家长都是不让孩子输在起跑线上的，所以早早就让孩子学习英语学习数学等等，那么四岁宝宝应该怎么正确学习数学?以下是学习啦小编分享给大家的四岁宝宝正确学习数学的方法，希望可以帮到你!
四岁宝宝正确学习数学的方法一
感兴趣时再学
宝宝眼里的数学是什么?其实就是宝宝经常遇到的生活场景。宝宝生日，几岁，今天是X年X月X日星期X，玩具的形状、房间内外的空间、硬币和购物找钱，量身高、称体重，排队，走路，搭了几块积木，这些都是数学。在玩中习得，他们会说“数学好玩”，这也正是国际数学大师陈省身的名言。所以最好的引导就是营造有趣的氛围。
数学要怎么学?给刚会坐的孩子拿玩具，1个球，2个球，这就是数的概念。这样的数学启蒙，每个家长都会做。到了1岁多，有的孩子已经会数数，一口气0误差数到100。这些启蒙都是极好的。
几岁可以学点难的?孔子说，“不愤不启，不悱不发。”蒙特利尔说，数学敏感期大约在4.5岁-7岁。教育总要选恰当的时间，孩子准备好了，才开始尝试。
在肯肯对数字开启“为什么”、“是什么”、“干什么”疯狂模式后，从百问到千、万、亿，后来连兆和负数都被他挖出来了，还经常“画”数字、按计算器，拿棋子数数，正数倒数、数双数也很溜了。他的小脑袋里装了许多数字和好奇，敏感期和兴趣度都到了，这时，肯爸觉得可以适度“整点儿”加法了。
▲ 3岁的肯肯“画”数字，画了很多反的3和4
▲“下棋”后2个2个数棋子
四岁宝宝正确学习数学的方法二
数数是法宝
数学难学吗?初学要注意什么?
肯爸说：
1. 一开始是数数，不断数生活中各种实物来建立数感;
2. 花式数、反复数，在此之前不接触任何加减法。
把数字数好，培养数感。我们迟迟不肯教计算，却因此得益。不愿走路时，我就跟他玩数台阶，一口气数100多个台阶骗到家;下完棋惯例数棋子;一家人挨个报数等——好像都是游戏，但又暗藏“玄机”，面对哭闹的“小怪兽”我们还临场发明创造了许多游戏。
肯爸说，数数、数东西，其实就是加法，是最简单的加1;2个2个数棋子就是“练习”加2(感知双数和加法)。数多了会发现每数完10，就开始重复循环了(感知十进制);10个以上的太多了数不过来，就每10个凑一堆，一堆加1就是11;更大的数就是数完一堆堆的，再数零散的(感知拆分和合并)。后续肯肯学加法也像是玩数数游戏。
四岁宝宝正确学习数学的方法三
初学要“慢理解”
肯爸说：逻辑比答案重要。理解是关键，基础一定打牢固。
第一关理解透了，后面才会顺，打基础万万不能急。反正离小学还有三四年时间，又没压力又不用赶进度，更可以慢慢来了，要好好琢磨如何对孩子讲解。
在大人眼里，1+1=2再简单不过了。但对孩子来说，理解“+”却很难。
1个苹果，加1个苹果，很多孩子会知道数数，数出来是2个苹果。但是1个爸爸，加1个妈妈，是几个人?肯肯说，“就是1个爸爸和1个妈妈啊”。
举例太具象，孩子观察的角度不同，就会理解偏差。这时候千万不能急，遇到问题绕不过去可以缓几天再说，给孩子缓冲时间。肯肯性子急，爱赌气“哼，不要学了”，肯爸从不勉强，告诉他“本来就没那么容易呀”“没关系以后再说啦”。过几天，肯肯自己屁颠儿屁颠儿跑来问了。因此，初学期举例要典型，并给足时间理解消化。
四岁宝宝正确学习数学的方法四
理解才能get思维方式
数学是讲究思维灵活的学科。即便在初级阶段，也贯穿着思维方法;即便肯肯这样的小小孩，也能对思维的模式get一二。同时，学习是反复练习的过程，理解了才能打好基础再进阶。
10以内的加法，数数、数物就能理解并计算了。
10以上的呢?肯爸说数数字呀。2+12，就是12+2，先分清数的大小，再灵活变换，12往后数2个。这样，肯肯就可以脱离数手指、数物品，直接心算。拆分大数，换位置，凑整数，加法变成好玩的思维游戏了，0负担。
▲打扑克区分大小数
四岁宝宝正确学习数学的方法五
学习进度听孩子的
再难一点呢?能学会100以内两位数加法吗?肯肯说，这么大的数，又不能数棋子的，还是爸爸妈妈算吧!
小学生会习惯拿笔列个竖式，个位与个位、十位与十位分别相加，需要进位就点个点。但进位是什么?
先从最简单的两位数加，例如10+10、15+10，如果数数得好，这个题就很简单。
再复杂一点的呢?用肯爸教的拆数、分堆的办法。数完一堆堆的，再数零散的，心算就行啦。15+26，10个一堆的有3堆，散的是5和7，又能凑一堆，这就是进位。
目前肯肯还没算过减法，但通过绘本书接触过分数，还“挖”出了天文数字“古戈尔”(即10的100次方)、“∞”，我们也不着急也无所谓，这些都是日常营养，慢慢来，等他开口问了再说。因为学习要听孩子的。
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