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怎么学好英语方法有哪些

时间: 欣怡1112 分享

怎么学好英语方法有哪些

  英语作为最重要的信息载体之一,已经离不开人们的生活了,所以学好英语是很重要的。以下是学习啦小编分享给大家的学好英语的方法,希望可以帮到你!

  学好英语的方法

  学习英语应注重能力的培养

  英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求,总的来说,英语应注重能力的培养,为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。

  在我看来,打好基础是学好英语的前提,如何打下基础呢?可以归纳如下:制定计划,明确目标;课前预习,找出难点;专心听讲,当堂巩固;及时复习,防止遗忘;独立作业,检测效果;错误归类,解决疑难;勤奋多练,广泛阅读;系统总结,掌握规律。

  建立错误档案本

  在学习过程中,已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响,最好的办法是消灭错误,获得正确知识和技能。每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,保留错误的答案,用红笔写上正确的答案,眉批上理由分析,这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看,加深印象,引起注意,大大减少了错误率。既巩固了知识,又提高了应试能力,发挥了最佳的水平。

  重视阅读理解能力的培养

  重视阅读理解能力的培养,目的是提高对语篇整体认识的能力,以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版,《新概念英语》第二、三册,英语周报同步辅导及听说读写版),不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学知识活起来,激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

  养成朗读背诵的习惯

  朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。

  养成良好的书写习惯

  养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好,难以辨认,大小写不分,词距若有若无,标点符号乱用,给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分。因此,高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟,力求规范化、整齐美观。

  养成使用英汉双解词典的习惯

  高二学生阅读面扩大,需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典,如牛津中、高阶英汉双解词典,在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑,帮助理解词的用法,词汇量也就随之不断扩大。

  通过朗读扩大词汇量

  对于那些单词,语法什么的,都不去有意记它,而换成大声朗读它,一天读它十几遍甚至几十遍,上百遍,一些单词你只要一想,嘴里马上就能发出它的音,一动手自然就把单词写出来了。当然对于一些词法、语法,朗读有一个小窍门,就是把一些经典的,具有明显语法现象的句子反复读,日子一长,你的语感能力就会大大增强,以后当你做单项填空时,就不用想它所涉及到的语法,只是在心中默念一次,然后对照一下,答案立刻就出来了。

  学好英语的建议

  一、培育学习英语的兴致

  爱因斯坦以前说过:“兴致和喜好是最好的老师。”浓厚的学习兴致,可以使人集中力气,深化深刻思考。有的同学会说:“我天然生成就对英语没兴致。”此言差矣。须知,有点兴致并非与生俱来,而是后天培育的。为何不试着经过你有兴致的物品去挨近你无兴致的英语学习呢?务必别把英语只了解成单调的单词、语法,务必别把英语学习当成一种负担。

  二、要有准确的学习举止神情

  1. 要勤学苦练 学英语没有近路可走,要想学好英语,达到使用自若的程度,非下苦工夫不可以。下苦工夫就是要施行数量多的听、说、读、写训练,使各项技能达到很熟练的境地。语言知识应当理解,但不下于苦功在听、说、读、写上训练,仅靠死记硬背一点孤立的单词、语法条条,是很难掌握英语的。就像学潜泳、跳意大利舞同样,对其理论掌握再好,不经过反反复复训练是永恒也学不会的。

  2. 要坚持不懈

  学习英语既是是训练技能夫的过程,就没可能那末轻松,要么怕艰难,坚决保持学习。学习如背水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”,要日积月累,支付长时期的尽力尽量。

  三、要掌握准确的学习办法 1. 过好语音关

  语音是学习英语的第1关。不掌握准确的发音,就不敢大声朗读和会话;句子不可以上口,后续的训练就难于施行。因为这个,要仔细听老师的发音和灌音带,胆量大实践,反反复复临摹,相比较匡正,不要怕出错。对中国学小时候起说,要达到发音绝对准确并非一日之功,要有信心,有耐性,就一定能够成功。

  2. 注意英语和汉语的差别

  英语和汉语是两种不一样的语言系统,如英语语音中的短母音、子音缀合以及摩摩擦音、破摩擦音收尾节奏等在汉语中都没有。英语有形态变动,如表名称的词复数变动、动词时态变动等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一点差别。中学生的汉语习性已相当坚固,对英语学习会有一定的干扰效用,因为这个本来就要养成令人满意的习性,不要用中文注音,不要用汉语句子仿用英语句型。一朝经过数量多的阅览和训练养成用英语思惟的习性,并萌生英语语感,便会逐层减损犯“中国式英语”的不正确的机缘。

  3. 掌握规律,事半功倍 固然学习英语没有近路可走,但掌握英语语言的规律,能起到事半功倍的效用。如记忆单词,利用下边几种办法可收到事半功倍的效果。

  (1)由音及形法。即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,依据拼音开具相应的字母或字母组合。这么既可以使我们正确发音,又能较容易地记取单词拼音书写。

  (2)分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一块儿记。如星期:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday;季候:spring, summer, autumn, winter;学科:English, Maths, Physics, History, Chinese…;颜色:red, yellow, white, black, green…。

  (3)联想法。利用词与词之间大致相似之处施行相比较,或利用词与词之间的差别施行剖析辨识。这么不止能加大深度我们对新词的印象,还同时强化了旧词。

  例如:

  近义词:big—large, tall—high, perhaps—maybe.

  近形近音词:plan—plane—plant—planet.

  反义词:black—white, heavy—light, left—right, return—borrow.

  词的配搭:look at, look for, look up, look after.

  单词,如同万丈大厦的基石,学好单词,在英语学习过程中就迈出了一大步。固然规则众多,各种规则也有例外,但要灵活记忆,不可以死记规则,以偏概全。

  学习英语的重要性

  一、英语的应用无处不在,我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方。 从全世界来看,说英语的人数已经超过了任何语言的人数,英语在45个国家是官方语言,世界三分之一的人口讲英语,75%的电视节目是英语,四分之三的邮件是用英语书写,电脑键盘是英语键盘,任何一个会议敢号称是国际会议,其会议语言一定要用英语。此外,外贸行业也把英语作为通用语言,外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等,统统以英语作为标准通用语言。大多数国家的高等学府,大学院校,都开设英语语言文学专业,仅在中国,就有数百所大学设有英语专业或英语相关专业。电脑和互联网也是建立在英语的基础上,这个行业的语言,就是英语,另外,在医学领域、建筑领域、文学领域,都与英语有极大的关联。

  二、为学习深造必须学习英语,升初中、高中、大学、攻读硕士学位、博士学位都需要英语。 不管大家怎么说,孩子怎么学,归根结底,在这个仍然以分数、成绩说话的时代,我们不得不对此甚而待之。比如说:中考,语数英三门课各占120分;高考,语数英三门各占了150分;试想一下,孩子们所有科目总的分数有多少?而英语,作为三大主科之一,所起的作用,举足轻重!而且,现在的大学生,不论是英语专业的,还是非英语专业的,都要考级(大四、大六、专四、专八等),很多专业和工作,都是要看你是过了英语几级的,过了可能会有施展才能的机会,而不过的话,肯定机会都没有。

  三、英语学习跟上了,能增加孩子们的信心,并带动其他科目的学习及成绩的提高。 孩子英语成绩提高了,成为英语学习的佼佼者,能够帮助他们提高学习兴趣,增加学习信心,进而促进其他科目成绩的提高。

  四、持续的英语学习,能够帮助孩子们养成良好的学习习惯。 英语学习,如果不能够坚持持续的学习,中途而废的话,就像烧水,只把水烧到50、60度就不烧了,等水凉了再继续烧,就相当于重新开始烧,以前烧的功亏一篑。而坚持学习英语的话,能够帮助孩子们养成良好的英语学习习惯,让他们懂得学习这座大厦,是需要我们不间断地添砖加瓦,不断地努力进取建起来的,而且,这样的大厦才是稳固结实的。

  五、小学英语学好了,基础夯实了,以后的学习就可以轻松点儿。 小学阶段,就拥有英语学习兴趣、信心和动力,以后,即使课程增多,内容增多,难度加大,孩子们的学习也会游刃有余,从而有更充分的时间来查漏补缺,平衡各科成绩。

  六、来我们新希望学习英语的必要性 小学英语,尤其是预备级PREP和KB,主要是以培养兴趣为主。 而我们的教材多样,教学方式新颖,能够极大程度的吸引孩子们的兴趣; 我们所学的课程内容涵盖了他们的学校所学内容; 我们实行小班化教学,有较为完善的奖励机制; 我们实行启发式教学,引导孩子们自己去思考,去找规律; 我们寓教于乐,组织各式各样的,让孩子们在玩中学,从玩中获得启发; 我们注重孩子们的听力培养,每个课程都会有相应的听力训练; 我们经常开展各式各样的英语活动,英语口语大赛,英语竞赛等。

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