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中学生应该怎么学好数学

时间: 欣怡1112 分享

中学生应该怎么学好数学

  中学生如何学好数学,是很多家长和学生共同关心的问题,那么中学生应该怎么学好数学呢? 以下是学习啦小编分享给大家的中学生学好数学的方法,希望可以帮到你!

  中学生学好数学的方法

  一、重视课本

  课本是学习的基础,在初中学习难度和学习强度都有所提升,初中需要学习的内容也非常多,很多学生把全部的精力都放在不停的练题之中,有些学生会认为想要考高分,看课本没用。

  这是一种错误的观点,对一些重点大学学生进行对比发现,往往成绩越好的学生,看的课本时间越长。预习,并知道哪里是自己的薄弱环节,做到重点听,并且听课的过程,看看老师讲的内容哪些是自己没有发现的或是没有注意到了,并把老师课堂引申的一些内容记住,因为这些往往都是老师多年来宝贵的经验。课后的一遍需要根据课本回想起老师讲过的内容,并把课本上的知识掌握熟悉,做到不遗漏。

  二、重视推导过程

  这里说的推导过程主要是指,能够根据课本的最基本概念,把其他概念推导出来,这样经过自己的推导,就可以对概念或定理或推导公式有了更深刻的认识,然后只需记住最基本概念,其他定理就可以自己简单的推理出来,这样,记所有定理的时候会更熟悉,考试时候如果忘了某些定理还能过很快的推导出来。并且定理的推导过程的思想和方法很重要,这些也往往是考试的时候常见的推导和计算方法。初中知识很多,很多内容是你没有见过的,只有重视最基础的定理及其推导方法,在遇到难题的时候、没有见过的题的时候根据这些方法,就能很快的做出来。

  三、摆正心态

  初中升到初中,不管学习还是生活都有很大的改变,需要注意心态的调整,在数学上主要注意两点。小学的时候,你可能是班级或学校的佼佼者,学习成绩在班级名列前茅,经常是老师和同学的焦点,到初中之后,会有更多的优秀学生,如果觉得没有以前太受关注,不要气馁,也不要放弃,需要摆正心态,好好学习,不能因为别人的看法而影响到自己。坚定信念,平静心态,就能很好的应对各种困难和挫折的;初中数学如果学的不是很好,不要有阴影,因为小学数学和初中数学是有很大不同的,在学习方法上,在知识设计上,初中学习好,不代表就能学好初中数学,初中数学学不好,也不影响你在初中取得优越的成绩。

  重要的是你能够摆正心态,尽快的适应到初中的学习中去,跟着老师的步伐,找到适合自己的学习方法。

  四、提高兴趣、树立自信

  《论语》中有“知之者不如好之者、好之者不如乐之者”。在数学学习中也是,很多学生在小学或初中,对数学有了突飞猛进的进步,很多都是因为看的一些书或经历的一些事情,让他喜欢上了数学,觉得数学是很有趣的、很好玩的。数学兴趣的来源很多,比如做完一些难题之后带来的成就感,突破一些困难时候的兴奋感,比如做数学中,思维得到锻炼的快乐感。因为数学是思维的体操,一个数学题或一个数学命题,都会让我们感觉到数学的奇妙和神奇。

  中学生学好数学的建议

  一、课前认真预习

  课前预习的重要性大家都知道,无非是提前学习相关知识点,找到自己的薄弱环节,上课时老师讲到自己的薄弱环节时认真听。讲起来简单,重要性也都知道,可是如何认真预习呢?具体怎么办恐怕就有差别了。下面讲讲怎么预习。

  预习主要是看课本,一定要重视课本。虽然江苏初中数学的教材总体质量不如人教版的,但是毕竟是江苏省的专家编的,最关键的是中考内容都在课本上,把课本学好学透你会发现中考题基本都是课本题目的组合。课本能够帮学生掌握必要的知识点,另外还能建立数学思维。关于这点,最明显的例证就是陈景润,陈景润在那样艰苦的条件下仍然取得了不凡的成就,最主要的就是其学习方法比较好,其传记中记载陈景润的学习方法就是背课本,但是老师将这种方法告诉学生,学生不信,后来学生问陈景润,陈说确实如此,而且化学学习也是这样的方法,并且当着全班同学的面背诵课本。当时陈研究哥德巴赫猜想,中国研究的最前沿是华罗庚,陈基本把华罗庚的书翻烂了,可以说是倒背如流,在此基础上发现华罗庚的方法还有改进之处,把华罗庚的方法往前推进了一大步。专家尚且如此,名人验证的方法我们为何不用呢?

  如何看课本呢?一是要看概念,定义等。概念一定要熟记于心,所有的题目都是围绕概念展开的。记概念一定要每个字都不能错,概念记好了就不怕所谓的新题目了。二是要看推导过程。课本上的推导过程都是经过专家研究设计符合逻辑思维习惯的,数学学习的关键就是培养一个好的逻辑思维,如果认为学数学只是会算数的话那还不如去卖菜呢,卖菜的算账比谁都快。往往中考中大的推导性的题目都是可以在例题中找到原形的。三是看课后习题。课后习题看起来很简单,做起来也不难,但是在看题的过程中你能做到举一反三吗?你能把两道题目合成为一道题目吗?如果能做到这点,那就说明你彻底看懂课后题了。

  预习需要什么辅导资料吗?答案可能会令你失望,基本不需要。课本就是最好的辅导资料,如果能看懂课本就不需要。但是学生是有差异的,每个学生的认知能力不同,所以有的还是需要。但是目前这方面的资料不是很多,尤其是讲课本的不多。我在群里上传了点初一的预习辅导资料,部分家长反映不错,我会努力。但是记住,核心还是课本,要让孩子养成自学的习惯。

  二、上课专心听讲

  课堂时间是学生主要的学习时间,上课专心听讲很重要,可是由于方方面面的原因,就是有些学生上课不认真听。这里面原因有很多,比如老师讲课水平不高,课堂设计不吸引人;比如学生不喜欢这个老师;比如老师讲的太快,学生跟不上节奏;或者老师讲的太慢,学生嫌老师啰嗦。反正原因很多,借口也有一大堆。但是在目前的情况下,要认清现实,毕竟老师是和学生待的时间最长的,老师是最掌握学生的学习状况的,最重要的一点,老师是免费的而且是有责任有义务帮助学生解决问题的。

  至于老师方面原因,在此啰嗦一下,毕竟中国目前的教育体制下,教师岗位很难吸引优秀的人才,一流人才搞金融;二流人才搞技术。至于老师就不好讲了。另外关于老师还流传:一流老师讲课本;二流老师讲真题;三流老师乱做题。关于这点,我认识深刻,我认识两名讲课很好的老师,一位是在西安某企业的培训中心讲高等数学,授课对象为厂工人,他们基本都是初中以下学历,但是他的学生自考通过率达到了90%以上。他就是讲课本,如果你问他难题,他还是给你讲课本,我考研(我考研时数学141分,满分150分)的时候有几道题百思不得其解,觉得很难,去请教他,结果他居然问我课本上的概念,定义,更神奇的是他问完我我居然会做了,我从那时才发现原来真题都是由课本上的题目组合来的。其实这也正如扁鹊讲的一样,扁鹊讲他的医术没他哥哥高,他治已病他哥哥治未病。真正地高手往往三言两语就把问题跟你解决了,而且你还觉得原来问题这么简单。一位是安徽宿州的高中数学老师,他上课时间基本控制在20分钟内,其余时间随便聊,但是他们班成绩总是位列前茅,他也是讲课本,讲真题,讲考试的知识点,讲真题是如何把这些知识点串联起来的。

  上课认真听讲还应该包括上课的积极性。上课要积极回答问题,还要积极提问问题。我读研时做家教(囊中羞涩,生活所迫),有个学生学习成绩从倒数十几名到班里前十名,我其实没讲什么,就是告诉他数学不难,另外鼓励他向老师提问。最开始他还有点害羞,不敢提问,我就给他解释:老师不仅喜欢学习好的学生,更喜欢进步比较快的学生,只要你进步了就行了,不要怕别人笑话,要让笑话你的人最后来向你学习。经过一段时间,这学生脸皮那叫一个厚,每次课后追着老师问。三个月后,奇迹出现了,成绩开始突飞猛进,而且居然有一道题目他是他们班唯一做对的。开家长会他也不担心了,开完会从棍棒伺候到大餐伺候了,当然我也沾了点光。做学生就不要怕不懂,不懂没什么,要是什么都懂了还要老师干什么?大胆去问,只要自己进步了那就是好的。问自己老师总比问家教老师强吧,毕竟前者免费后者收费,关键是跟后者还要有一定的磨合期。

  三、课后做好总结

  这个总结讲的通俗一点就是认真做好老师布置的作业,摆正对考试的态度,做好自己的知识点归纳。

  现在学生的压力那叫一个重,不用别的就看学生背的书包就能看出来,拉杆箱都用上了。各个学校都有试卷库,每一节有练习,每一章有考试,每一个阶段还要来个中考,期中期末还要来个大考。考试之多,试题之多简直让学生喘不过起来。最关键的还有某些家长应该孩子增加负担。其实大可不必,只要把老师布置的作业做好就行了,记住是做好不是做完,其他的资料不需要。所以只需认真做好老师布置的作业,其他练习还是免了吧,毕竟质量很难讲。

  摆正对考试的态度,这个很重要。一定要转变对考试的理解,一次考试不能说明什么,只能用来检验对考试内容的掌握程度,如果考试得满分,只能说明考卷上的内容你都掌握了,但也不用骄傲,也许你没掌握的正好没出到。考试如果丢分很多,也不用沮丧,正好发现自己的知识盲区,在课后总结时补上来就是了,只要中考这方面不丢分就是了。所以对待考试,一定要平常心,态度端正了,压力就小多了。我当初考研时第一次做练习,结果150分才得70分,但是经过认真总结,把不会的和概念模糊的知识点总结下来,结果发现会的越来越多,知识盲区越来越少,最后不照样考出了141的好成绩吗?

  做好自己的知识点归纳。主要是自己的错题本,但是一定要自己学会总结,别把一些重复的都搞上去,另外要学会利用错题本,不是说把题目抄下来就行了,二是要根据这些错题去课本找自己的知识盲区,再通过做同类型的题目把这个知识点搞定。这个对初三的学生最重要,网上有好多分类汇总,而且都是真题,家长可以帮着下载。

  中学生学好数学的技巧

  对数学首先要有兴趣,兴趣是最好的老师,有了对数学的兴趣,才会对那些公式、定理、函数蓝感觉,看着它们就像是好朋友那样,能够熟练的运用起来;有了兴趣,自己才会主动的去研究、去思考、去专研,话费时间在数学上面,有了这样的兴趣,还怕学不好数学么?还怕数学成绩上不去么?

  初中生要想把数学学好,数学成绩提高,课前必须要做好预习,通过预习可以将知识点提前了解一下,然后在老师课堂上的时候,你才会跟得上老师的节奏,因为兴趣所在,对于自己不理解的地方,在老师讲解的时候,你会格外的注意到的;而且通过预习也会让你能过迅速的跟上老师的讲解节奏,能体会到老师的思维与你不一样,你自己会做出比较的,数学需要的就是开阔的思维,而不是死记硬背。

  在学习数学的时候,在课堂上一定要认真的听老师讲解。老师毕竟是老师,即使你预习功课已经作何很好了,上课也要注意认真听老师的讲解,将老师讲解的每一个知识点都要牢牢的掌握住,通常情况下,老师都会启发学生的思路,用不同的方法将一道题解决,所以不是只有一条道路通往罗马的。

  想把数学学好,数学成绩提高,那么每天做大量的练习题是必不可少的,这就是所谓的题海战术,通过做练字题,可以让你将数学知识运用到习题上来,做的多了,就能熟练的运用定理,公式套用,这点四毋庸置疑的。

  想把数学学好,数学成绩提高,及时总结也是非常重要的。一个好总结,能够将你学到的数学知识进行有条理的梳理,积累经验,有所提高。有些不懂的,可以在总结的时候进行解决,有些懂了的,可以进一步提高和提升。

  俗话讲好记性不如烂笔头,可见做记录对于学数学来说也是非常重要的,将自己每次的考试错题都记录下来,自己再做一次,与考试的题目做对比,进行分析,分析考试的时候为什么做错了,是什么公式错了,还是自己犯了什么失误等等,这也是很重要的,这个能够让你对自己掌握的不足进行加强和检验。

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