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语文五年级下册21课预习教案

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  五年级下册21课是圆明园的毁灭,那么作者是怎样把圆明园的毁灭过程描述出来的呢?同时想要表达什么思想感情呢?下面是由学习啦小编整理的语文五年级下册21课预习教案,一起来看看吧。

  语文五年级下册21课预习教案第一课时

  一、学习提纲

  1、自学生字、新词,用联系上下文,词素分析法,查阅工具书等方法理解目标1中带点的词语。

  2、读通读顺课文:按“概写→辉煌→毁灭”把文章分成三段,抓住二、三段归纳文章主要内容。

  3、自读第二自然段:

  ⑴ 圆明园是一座__的皇家园林。它由______组成,许多小图分布在__三面。

  ⑵ “众星拱月”里“拱”的意思是__,词语的本意是__,这里指__;说明圆明园的布局__。

  4、自读第三自然段。建筑艺术有____,还有__……园林艺术有____,还有__……说明圆明园是__漫步园中,有如__;仿佛__。

  5、默读第四自然段:

  圆明园收藏的珍贵文物,上至__,下至__,历时__;收藏了__。说明圆明园是当时世界上__。

  6、课文第二、三、四自然段从圆明园的布局、__、__,再现了圆明园当年的__,表达了作者对我国古代文化__之情。

  7、自读第五自然段:

  ⑴ 勾画英法联军毁灭圆明园的动作,你从英法联军的滔天罪行中体会到了什么?

  ⑵ 能不能把课文中“闯进”换成“进入”?能否把“凡是、统弦、实在、任意、连”这些词去掉?为什么?

  ⑶ 假如你正站在圆明园废墟旁,你想说什么?

  8、讨论:

  题目是“圆明园的毁灭”,为什么作者用大量篇幅写它辉煌的过去?

  语文五年级下册21课预习教案第二课时

  一、练习提纲

  1、听生字、新词,用“举世闻名、瑰宝、众星拱月,玲珑剔透”等词语,缩写文章内容。

  2、背诵课文3、4自然段。

  3、学写读后感:读《圆明园的毁灭》后感。 一、初读课文,自学生字、新词,理清作者写作思路

  1、生字正音:

  损、宏、侵、烬。

  2、难字书写:

  剔、侵、瑶、瑰。

  3、理解词语注意交给方法揭示规律。

  4、抓段与段的联系分段。

  二、细读探究二、三、四自然段,理解圆明园过去的辉煌,体会作者对我国古代灿烂文化的无限热爱之情

  1、布局辉煌→众星拱月:

  圆林艺术的瑰宝。

  2、建筑辉煌:

  建筑艺术的精华。

  3、文物珍贵→最大的博物馆、艺术馆。

  (热爱古代文化的热爱。)

  三、细读探究五自然段,了解圆明园毁灭的过程,体会作者对帝国主义滔天罪行的无比痛恨之情

  1、自读、句画,批注体会。

  2、换词、增删后,与原文比较,体会用词的准确、恰当,深入体会作者对帝国主义的无比痛恨之情。

  四、讨论题目,体会作者布局谋篇的精妙

  先“辉煌”,后“毁灭”,一美一毁,爱恨交织。

  五、转换迁移,训练运用


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