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幼儿美术《画水果》教案设计

时间: 炎婷817 分享

幼儿美术《画水果》教案设计

  好的教案才能有好的教学效果。美术课《画水果》让幼儿了解并学习画出各种不同形状的水果,下面是学习啦小编为大家整理的幼儿美术《画水果》的教案设计,希望对你们有帮助。

  《画水果》教案设计一

  活动目标:

  学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。

  通过观察、练习,了解并学习画出各种不同形状的水果。

  知道要换颜色时,将自己的画笔洗干净再使用,保持颜色的干净。

  活动准备:

  各种夏天水果的小图片。

  范图一张。

  活动过程:

  一、感知夏天水果的多种多样

  1、你知道夏天有哪些水果吗?教师一一出示这些水果的图片。

  2、这些水果是什么样子的呢?象什么东西呢?

  3、是什么颜色的呢?(幼儿一一说出水果的形状特点及与什么样的物体相似,并根据图片说说水果的颜色特点。)

  二、幼儿尝试练习手指绘画:夏天的水果

  1、我们用自己的手指做笔,画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。

  2、幼儿使用鸭嘴笔,练习绘画:夏天的水果。

  3、教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。 幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。

  三、观察桌子上颜料的色彩,尝试自己说说作画的过程

  1、幼儿观察桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水果。

  2、提醒幼儿如果要换颜色时,要把自己的笔放在水里洗一洗,才可以在使用。

  3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。

  四、绘画活动

  幼儿进行绘画活动,教师在过程中不断地指导。

  五、评价

  幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。

  《画水果》教案设计二

  活动目标:

  1、通过观察了解苹果、梨、香蕉等水果的外形特点,理解各种水果之间的重叠关系。

  2、运用绘画表现观察到的水果,并尝试表现各种水果重叠的关系。

  活动准备:

  1、苹果、梨、香蕉、柿子、石榴等水果实物。

  2、课件PPT一蓝水果。

  3、绘画好篮子的图画纸一张、蜡笔、勾线笔人手一份。

  活动过程:

  一、谈话导入主题。

  师:你们知道秋天有哪些水果?

  二、观察讨论,了解水果的外形及其重叠的关系。

  1、教师出示水果实物,请幼儿观察外形特点。

  2、再次观察,发现水果之间重叠的关系。

  (1)看看这些水果哪个最大?哪个最小?

  (2)看一看,想一想老师是怎么放这些水果的?哪个在前面哪个在后面?你们觉得这样放好看吗?为什么好看?

  三、学习绘画一篮水果。

  1、教师示范绘画。

  2、教师介绍绘画要求。

  (1)先画在前面的水果,再画后面的水果,依次由近到远。后面的水果一部分看不到的就不用画,从看得到的地方开始画。

  (2)画好水果外形后再涂色。

  (3)涂色的时候注意从左往右涂。

  3、幼儿绘画,教师指导。

  (1)提醒幼儿要把水果画在篮子里,先画前面的水果,后面看不到的部分不用画。

  (2)指导幼儿画出水果的外形特征。

  (3)提醒幼儿认真仔细涂色,保持画面干净、整洁。

  (4)帮助个别能力弱的幼儿进行绘画。

  四、欣赏、讲评。

  1、请幼儿展示自己的作品。

  2、交流、讲评。

  师:你们喜欢哪一幅作品?为什么?

  3、教师根据幼儿的介绍进行总结。

  《画水果》教案设计三

  教学目标:

  1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。

  2、初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。

  教学准备:

  1、做画工具:颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣

  2、水果(香蕉、苹果)

  教学过程:

  一、启发幼儿观察水果。

  1、小朋友都认识这些水果吧?有什么水果呢?

  2、我们先看看这些水果有什么颜色,每个水果的颜色是不是一样?

  3、我们再来看看这些水果的样子,它们是什么样的?教师启发幼儿构图。

  4、我们来看看这些水果是怎样摆放的?(启发幼儿从水果的数量、摆放的位置进行观察)

  5、老师要请小朋友把你们看到的水果用颜料把它们画出来。可以从你最想画的水果,或是最喜欢的吃的水果开始画;也可以从你看到的离你最近的水果开始画;小朋友边看边画,注意观察你画的这个水果的旁边、前后是不是还有水果,它是怎么摆放的?有什么颜色?长得什么样?

  二、教师启发幼儿用色以及涂色应注意的事项。

  1、动手之前,小朋友先想一想怎样画出你看到的水果?用什么颜色能使你画的水果看上去更漂亮?

  2、小朋友可以选择自己喜欢的颜色画出水果的轮廓,轮廓线可以画粗些,把你看到的水果的样子全部画好之后,再选择自己喜欢的颜色给水果涂上漂亮的颜色;涂水果的颜色时可以把轮廓线压盖一部分,但不要把轮廓线全部涂掉了;最后选择背景色,把水果周围空白的地方涂上颜色,可以多选择一些颜色,使整个画面看起来不单调,涂背景色的时候,应注意尽量不把水果的轮廓线涂掉,一种颜色可以涂大块点,然后再选择其他的颜色涂在空白的地方,使整个画面看起来很丰富、饱满。

  三、提出卫生方面的要求

  1、注意保持桌面的整洁;

  2、笔不能乱甩,小心颜料碰到小朋友的身体;

  3、要爱惜别人的作品,不能在别人的作品上乱画。

  四、幼儿进行写生活动,教师巡回指导。

  五、作品赏析

  1、让我们来看看谁画的水果最好看,为什么?

  2、谁画的最细致?水果的样子把握地最准?

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