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江苏高考状元学习方法分享

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  学习总有同学成绩好,以及不好,那么成绩好的同学为什么可以考得高分?高考状元又是采用什么样的方法进行学习的?下面是由学习啦小编整理的江苏高考状元学习方法分享,同学们不妨参考一下。

  江苏高考状元吉淳的学习方法

  1. 错题集功不可没

  “就在数学考试前,她一到校就突然流鼻血,我担心死了。用凉水拍额头,一直到进考场前才勉强止住血,数学考了141,看来她真的没受这个小插曲的影响。”王老师是吉淳的数学老师,而数学相对来说是吉淳的弱项,“刚进高三她一开始考110分左右,难的时候90分也考过。但这是个特别刻苦用功的孩子,错题集整理得特别好。”

  2.考场也是心态的较量

  对于这次能考到全省第一,吉淳说压根没想到。“我心态一直比较好,我是个没有野心的人,高考也不会决定一个人的一生。也许正是这种没野心,反而让我发挥得不错。”

  3.擅长总结方法是关键

  “我觉得我比较善于总结改进学习方法。比如,对于语文,我就反复总结答题技巧;对于英语,则是提高阅读速度和能力,提高正确率。”吉淳说,有段时间她一直在研究英语的速度技巧。“后来我发现,英语阅读与眼睛焦点的移动有关系。选择一个恰当的距离,不断调整焦距,就能扩大视野范围,从而做到又准又快。”

  4. 博览众书,学而有疑

  今年高考作文是有关青春和不朽的话题,吉淳的构思很巧妙。“我从《古诗十九首·驱车上东门》中‘浩浩阴阳移,年命如朝露’这两句中收获了灵感。写了一个僧人的故事,他为年轻时候的行事而忏悔,从而意识到,青春的一切都不是不朽的,而在青春不朽中形成对生命对人世间更深层悲悯。我平时就偏爱看议论性文章,那些阐发哲理类的书籍。平时花在语文上的时间,倒不是做题目,而是思考。”

  吉淳说:“我没有什么爱好,只喜欢读书。阅读面也比较驳杂,对于大脑科学,学习科学、心理学、政治都比较感兴趣。”

  吉淳颇有“质疑精神”。在平常阅读练习过后,吉淳会主动找其他阅读理解来做。而且她不会把答案当做唯一真理。“比如古代文人被流放宁古塔,大家都认为宁古塔对于文人是一种禁锢、一种戕害,吉淳却提出了自己的观点:正是宁古塔成就了这些文人,恶劣的环境既能磨练文人的意志,也能激发深藏在大脑里的才华,就是所谓的‘逆境出人才’。”

  5.好记性与烂笔头

  吉淳语文成绩好,不仅在于“好记性”,也有“烂笔头”的功劳。高三课业紧,没有时间让学生进行深层阅读。但是吉淳会抓紧每一分每一秒的时间,把书本上有价值的文字摘录下来。“因为她的这个习惯,无论是语言还是思想,都会在作文里自然流露。”摘抄过后,吉淳还会深层挖掘文章的主旨,并在作文中转化为自己的现实人生关照。

  江苏高考状元吉淳如何学习

  高考作文构思来自于古诗

  刻苦不是全部。“我觉得我比较善于总结改进学习方法。比如,对于语文,我就反复总结答题技巧;对于英语,则是提高阅读速度和能力,提高正确率。”吉淳说,有段时间她一直在研究英语的速读技巧。“后来我发现,英语阅读与眼睛焦点的移动有关系。选择一个恰当的距离,不断调整焦距,就能扩大视野范围,从而做到又准又快。”语文是吉淳的强项,平时模考总能考到160分左右,今年高考作文是有关青春和不朽的话题,吉淳的构思很巧妙。“我从《古诗十九首·驱车上东门》中‘浩浩阴阳移,年命如朝露’这两句中收获了灵感。写了一个僧人的故事,他为年轻时候的行事而忏悔,从而意识到,青春的一切都不是不朽的,而在青春不朽中形成对生命对人世间更深层悲悯。我平时就偏爱看议论性文章,那些阐发哲理类的书籍。平时花在语文上的时间,倒不是做题目,而是思考。”

  爱好就是读书,读完喜欢质疑

  吉淳说:“我没有什么爱好,只喜欢读书。阅读面也比较驳杂,对于大脑科学,学习科学、心理学、政治都比较感兴趣。”

  吉淳语文成绩好,不仅在于“好记性”,也有“烂笔头”的功劳。高三课业紧,没有时间让学生进行深层阅读。但是吉淳会抓紧每一分每一秒的时间,把书本上有价值的文字摘录下来。“因为她的这个习惯,无论是语言还是思想,都会在作文里自然流露。”摘抄过后,吉淳还会深层挖掘文章的主旨,并在作文中转化为自己的现实人生关照。

  让老师刮目相看的是,吉淳颇有“质疑精神”。在平常阅读练习过后,吉淳会主动找其他阅读理解来做。而且她不会把答案当做唯一真理。“比如古代文人被流放宁古塔,大家都认为宁古塔对于文人是一种禁锢、一种戕害,吉淳却提出了自己的观点:正是宁古塔成就了这些文人,恶劣的环境既能磨练文人的意志,也能激发深藏在大脑里的才华,就是所谓的‘逆境出人才’。”“吉淳一直想成为一位大学者,她有这个潜质。”老师说。

  江苏高考状元吴呈杰的学习方法

  曾立志考北大当一名新闻人

  “我曾经幻想过自己能成为全省的状元,但这是可遇不可求的事情,但从心底我坚信自己完全有这个实力。高考发挥算正常,所有题目都做完了,还保证了正确率。”吴呈杰自信满满地说。

  在班主任老师赵红慧看来,吴呈杰就是这样执着和自信,“相信自己能行,认准的目标就绝对不会放弃。”吴呈杰三年前以无锡锡山区中考第一名的成绩考入天一中学,分在高一(1)班,与赵红慧老师第一次交流中,他就表达了“誓要考上北大”的心愿。

  吴呈杰说,他从小就在心里编织起了北大梦,不仅两次参加了北大“夏令营”,作为营员代表在“百家讲堂”上发过言,他还立志进入北大新闻系,做一名新闻人。高三时,吴呈杰和其他尖子生PK,竞争“北大校长推荐”的名额,吴呈杰当场念出豪气十足的座右铭“欲戴王冠必承其重”,全场都被他的气场震住。吴呈杰如愿拿到校长推荐制的名额,可他却坚定地说,“我的高考分数一定要够上北大的录取线。”

  理科“学霸”作文赛照拿一等奖

  顶着理科“学霸”头衔的吴呈杰是名不折不扣的文青,创作了短篇小说《北京、北京》并发表在《萌芽》杂志上。获得第七届奥林匹克杯全国英语作文大赛国家级一等奖,第十六届全国新概念作文大赛一等奖。为了圆北大梦,小学三年级的时候,妈妈就为他报了“小记者班”,参加小记者活动,整个小学都没有间断过。为了这个梦,他博览群书,不仅做了近50万字的札记,更喜欢思考,创作小说。

  吴呈杰说,今年高考自己的作文是写的议论文,从年龄和精神两个层面分析了青春不朽。有了常年的文学积累,吴呈杰的文科成绩比理科更优秀,“其实我不擅长做特别难的数理化题目,但因为比较规范,每次得分还不低。今年的理科卷难度不算高,比较对我的胃口。”当初为什么还选理科班?吴呈杰“傻傻一笑”,露出一对可爱的小酒窝,“因为舍不得高一(1)班这个大集体,我们班的氛围特别好,我最崇拜的人就是班主任赵红慧老师,有心里话就想跟她说。”


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