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有关学习方法的名言警句

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有关学习方法的名言警句

  一些名人说的、写的、历史纪录的,以及警世的比较有名的名言警句,统称为励志名人名言名句,关于学习方法的名言警句有哪些呢?下面学习啦小编收集了一些关于学习方法的名言警句,希望对你有帮助

  学习方法的名言警句篇一

  1. 学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

  2. 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

  3. 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

  4. 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

  5. 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

  6. 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

  7. 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名

  8. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

  9. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

  10. 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

  11. 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

  12. 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!——高尔基

  13. 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

  14. 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v

  15. 重复是学习之母。——狄慈根

  学习方法的名言警句篇二

  1、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

  2、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 --(苏轼)《东坡文集事略》

  3、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。 --(朱熹)《朱子语类大全》

  4、 读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?--(朱熹)《训学斋规》

  5、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们,或学许许多多词汇而不能运用的人们,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样,比不上一个工具少而能使用自如的木工。--(韦斯特)《语言教育》

  6、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。--(戴布劳格利)

  7、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也--(戴震)《戴东原先生年谱》

  8、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。--《韬奋文集》

  9、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。--(周恩来)《周恩来选集》

  10、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。--(郭沫若)《游太湖蠡园为游人题词》

  11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。--(狄慈根)《辩证法的逻辑》

  12、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。 --(托尔斯泰)

  13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 --(爱因斯坦)

  14、学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。--(谢觉哉)《青年人要努力学习》

  15、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。- -(鲁迅)《读书杂谈》

  学习方法的名言警句篇三

  1、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---象从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--夸美纽斯:《大教学论》

  2、我们可以由读书而搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。--(富斯德)

  3、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。--(亚里斯提卜)

  4、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。--(培根)《培根论说文集》

  5、不怀疑不能见真理,所以我希望大家都取怀疑态度,不要为已成的学说所压倒。--(李四光)

  6、好问是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。-(谢觉哉)《不惑集》

  7、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。--(富兰克林)《富兰克林自传》

  8、学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水--(荀子)《劝学》

  9、玉不琢,不成器,人不学,不知道。——(孔子)《礼记·学记》

  10、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 --(孔子)《礼记·学记》

  11、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。--(刘向)《说苑》

  12、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。--(王充)《论衡》

  13、在我们懒惰的人看来,都以为省出来的时间,只是为休息休息,那知人家工作之外,还要读书。省出来的时间愈多,就是读书的时间愈多,使工不误读,读不误工,工读打成一片,才是真正人的生活。--(李大钊)《李大钊选集》

  14、不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益,去学习。 --(爱因斯坦)

  15、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--(陆游)《冬夜读书示子事》

  16、要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。--(华罗庚)《寄语青年人:超过华罗庚》
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