培养良好的学习方法
学习习惯是在学习过程中,经过反复练习形成的,并表现出来的学习行为方式。一个良好的学习习惯对于孩子以后的学习很重要。下面学习啦小编收集了一些关于培养良好的学习方法,希望对你有帮助
培养良好的学习方法篇一
一、循环作息计划
循环式作息计划集中部分精力,解决大部分问题。首先要养成安排学习时间和非学习时间之间平衡的习惯。有一个认识的友人,他的时间管理能力非常强,在正常的学习之余还能有充分的时间发展自己的兴趣爱好,写歌、弹吉他、写剧本、小说都不在话下。这里所说的非学习时间并不是只课余时间的睡觉休息。聪明的人会在学习强度太高、时间太长的情况下,在其中安插一些时间来做自己感兴趣的事情来作为大脑的休息时间。优秀的人不但会学习,更会“休息”。
二、不要“伪装努力”
当你看书的时候,朋友给你来了微信消息,于是你打开手机,回复了他。这时你口渴了,跑到饮水机接了点开水,回来接着看。过会儿,突然想起《精绝古城》昨晚更新了,忍不住打开手机,看了起来。看完之后,你觉得非常自责,于是你打定主意,不再为任何事情分心了,专心看书。可是书上的内容很难懂,你就先挑着看得懂的先看,结果半小时过去就翻了十几页。这就是典型的“伪装努力”。你跟朋友说你今天在书桌前看了一天的书,实际上效率低下的你根本没有收获。
真正的学习只发生在学习者头脑中的变化,一个人是否学习了,只有你自己知道。伪装努力很容易自我感动,但实际上收获的并不多。所以避免伪装努力的办法是:
1、集中注意力
2、列出每天学习安排的清单
3、给自己制定一个学习打卡计划
三、绝不拖延
可以用笔记本记下要完成的事情,列出每项任务的deadline,还可以划分不同的优先级别,这些都取决于你自己的使用习惯。
列清单的好处:
1、做好一个备忘录,减轻焦虑
2、专注于大局,避免被细节淹没
3、完成之后获得成就感,激励着自己完成下一个
培养良好的学习方法篇二
1、课前预习
通过预习,可以对新教材有个初步的了解,知道自己有哪些问题弄不懂,并做上记号,这样带着问题听课,就会听得更认真,并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正自己的某些片面认识和情绪,更重要的是可以培养自己自学的能力。
2、专心上课
对同一个问题,可以从不同的角度去观察、分析和对比,大胆提出自己的见解,和老师、同学开展讨论。课堂时间不够,就放到课外,老师没有时间,就和同学讨论,讨论的越充分,理解的越深刻,龙文教育认为,这样做能够极大的提高自己的分析思维能力,增强学习兴趣。
3、独立作业
强调的是独立二字,作业不能独立就完全失去了作业的任何积极意义,那就不如不做。此外,我们还要坚决反对那些单纯任务观点,为应付老师检查而作业的不良习惯,龙文教育提醒同学们要通过作业巩固课堂所学知识,检查课堂听课的效果,培养自己分析合解决问题的能力。
4、解决疑难
学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的,在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决,能够提出疑点和难点,龙文教育老师认为这本身就是一种想解决问题的表现,对当天学习中出现的疑难,应该当天就把它解决。很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的。
5、系统小结
平时我们学的知识,需要经常的顺一顺、理一理,找起来就方便,用起来就顺当,这就需要进行系统小结。同学们除了课堂上听从老师小结外,还可以自学一下课本上每章的小结,最终学会自己小结,把已经学过的知识储存到相关学科的网络中去,一旦需要,就可以提出来应用。
培养良好的学习方法篇三
一、抓好预习环节预习,即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,,这种预习一点也达不到效果。
二、注重听课环节由于学生的大部分时间是在课堂中度过的,因此,听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节,重点要听例题解法的思路,抓住重点、难点,以获取最佳的学习效果。课堂中千万别分心走神,萎靡不振,打瞌睡;别用MP3等工具全听全录;也别边听边记,把教师讲的所有的内容都记下来。
三、紧抓复习环节复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进程进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。总结主要知识和一些重要方法,明确重难点。做到"每天有复习,每周有小结,每章有总结",从而形成一个完整的复习体系。
四、重视作业环节独立完成作业是深化知识,检查学习效果的重要手段。然而有些学生没有真正利用好这个环节,一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉,或者课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事,这是对自己的不负责。
五、做好课堂笔记环节记笔记是为了学,为了用。记笔记的原则是以简练明白,提纲挈领;难点不放过,疑点有标记;对联想、发现的问题,要及时记;同时笔记要留有空白处,便于复习时补缺。
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