人教版数学四年级下册总复习教案有哪些

人教版数学四年级下册总复习教案有哪些

　　教师上课做主要的工具就是教案，所以每个教师上课前都会准备好教案，一起看看教案是怎么设计的吧，下面是学习啦小编分享给大家的人教版数学四年级下册总复习教案的资料，希望大家喜欢!

　　人教版数学四年级下册总复习教案一

　　教学准备

　　教学目标

　　1、使学生初步掌握较典型的两级混合运算的灵活算法。

　　2、培养学生观察、比较、概括的能力。

　　3、增强学生应用数学的意识。

　　教学重难点

　　理解两边高级、中间低级的混合运算的灵活算法。

　　教学工具

　　课件

　　教学过程

　　一、创设情境、导入新课

　　1、媒体演示复习题

　　8-6+2 12×2÷6 24÷8×2

　　请四名学生板演，集体订正。

　　2、冬天你最喜欢什么运动?

　　二、教学实施

　　1、学习例3

　　(1)多媒体出示例3的挂图

　　(2)学生分组讨论，在组内交流获取的信息，小组汇报。

　　(3)师提问：成人票每张多少元?半价是什么意思?儿童票每张多少元?要买几张成人票?几张儿童票?要解决什么问题?购买门票一共需要花多少元钱?必须先求什么，再求什么?最后求什么?

　　(4)这道题应怎么列式解答呢?在小组内说一说。

　　(5)放开让学生独立解答。

　　2、提问：你还能提出其他问题吗?小组讨论并交流。

　　学生可能会提出：买3张成人票，付100元，应找回多少钱?

　　……

　　学生独立列综合算式解答，并说出计算顺序。

　　3、较这个算式与例题算式有什么不同?

　　三、达标测评：

　　1、完成教材第7页的“做一做”.

　　2、完成练习一中的第5题。

　　四、总结

　　今天这节课你学习了哪些知识?有什么收获?

　　五、作业：

　　练习一第6、7题。

　　课后习题

　　练习一第6、7题。

　　人教版数学四年级下册总复习教案二

　　教学准备

　　教学目标

　　1、 熟练掌握一、二级运算单列式从左到右的运算顺序。

　　2、 培养学生列综合算式解决实际问题的能力。

　　3、 感受教学与生活的紧密联系。

　　教学重难点

　　1、同级运算的运算顺序。

　　2、发现并总结概括出没有括号的混合运算顺序。

　　教学工具

　　课件

　　教学过程

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