孩子怎样开始学英语有哪些方法
孩子怎样开始学英语有哪些方法
随着社会经济的发展，英语在中国越来越重要了，很多家长们也开始思考孩子孩子怎样开始学英语的问题。为此，以下是学习啦小编分享给大家的孩子开始学英语的方法，希望可以帮到你!
孩子开始学英语的方法
一、听英文歌曲。孩子在开始呀呀学语时，对声音特别的敏感，每一种声音对宝宝来说都是新奇的，这个时候就可以放一些简短的英文歌曲给孩子听了，不要小看宝宝的超凡记忆力哦，也许你还没有完全记清楚，小家伙已经能全部唱出来了哦，当然他不一定知道唱的是什么意思。当然家长在选择歌曲时一定要选择一些简短的易上口的英文歌曲给孩子听，例如apple tree 、good night、donkey、little star等等，这些英文歌曲节奏欢快，特别适合小宝宝们和初学英语的小朋友们。 放英文歌曲给孩子听时，应选择孩子相对比较安静或晚上睡前时听，一次不要放太多给孩子听，选择二三首孩子比较感兴趣的给孩子听。
二、日常简短交流。如果家长英文还可以，在平时的日常生活中，就可以用一些简短的词和孩子交流，例如让孩子坐下，就说：sit down，时间长了，你一说： sit down，孩子就知道要坐下。每天，早晨孩子起床时，给孩子一个甜蜜的吻，对孩子说：good moming，I love you，诸如以上种种，日积月累，你会惊奇的发现，孩子英文水平不断提高。这里值得注意的是，因为孩子才刚刚接触英文，不要对孩子说太长的英文，简短一点就好，太长不便于孩子理解。
三、看一些英文动画片。也许家长会问，孩子都不懂英文，他会喜欢看吗?这一点您 就不要过虑了，孩子越小，接受能力越强，他会根据动画的意思，去理解里面的语言。孩子越大，他对纯英文的动画片反而不能接受了，因为他已经习惯汉语，孩子的潜意识里已经将接收到英文翻译成汉语来理解了。个人比较推荐的英文动画片是：米菲兔系列，这个有中文和英文二个版本，这个比较适合年龄小一点的孩子，故事简单有趣。年龄大点的孩子，洪恩英语是个比较合适的选择。
四、孩子还小，在陪孩子学习英文时，当成一个游戏，孩子会比较感兴趣，也容易接受，不要当成一个任务，给孩子压力，每次陪孩子练习英文说，对 孩子说：dear,let's play a game (亲爱的，让我们做一个游戏吧)，孩子会比较喜欢参与其中的，而且也容易吸收学习的内容。
五、坚持，坚持，坚持。英文的学习贵于坚持，宝妈宝爸们，要学宝宝学好英文坚持也很重要，因为我们的语言环境是汉语，所以我们更要坚持，平时多和孩子练习。
孩子三岁之前不建议家长给孩子报英文培训班之类的，孩子这个时候注意力集中时间比较短，好动，上培训班效果差，在家给孩子听听英文歌，看看英文动画片，日常和孩子用简短的英文交流，就行了，先培养孩子的英文兴趣。孩子三岁后，可以选择一些英文培训班，来进一步加强孩子英文水平。
孩子学英语的方法
(一)片面理解关键期假设
儿童学习外语越早越好，这几乎成了一种共识。有学者认为，2-12岁是儿童习得语言最敏感、最容易的时期。在这个时期里，任何正常的儿童都能轻而易举地掌握好母语。过了这个时期，语言学习将变得非常艰难，因为这时大脑侧化已经完成，语言学习不再是一种无意识的、自然的行为，需要付出艰辛的努力，而且还不一定成功。
这就是著名的关键期假设。该假设自从提出来之后，对语言教学特别是外语教学产生过很大的影响。但是，关键期假设还只是一个假设，信奉“关键期”的人往往忽略了一个很重要的事实，即有关研究都是在实验者的二语环境下进行的，目的是揭示二语学习者能否像本族语者那样掌握目标语。英语在中国是一门外语，还不具备二语的特征和条件，这与我们学习和使用英语的环境有很大的关系。而且幼儿学习外语的优势在于语音，在语法等其他方面则不如青少年和成人。
研究表明，同样是每周几个小时的学习，大一点的孩子所学到的东西比幼儿学到的要多得多，也快得多(Lightbown & Spada，2002)。现在大多数幼儿园开设的英语班，每周也就两三个小时，在这么有限的时间里，且不说难以训练幼儿的语音语调，就连培养幼儿学习英语的兴趣恐怕也难以保证。因此，对幼儿英语学习抱过高的希望是不现实的，“越早越好”也只是大人们一厢情愿的想法而已。
(二)懂英语就能教英语
幼儿英语教学能否顺利开展关键是看有没有合格的师资和合适的环境。目前，许多连基本条件都不具备的幼儿园为了争取生源也开始招收英语兴趣班。在一些人的眼里，幼儿英语只是学学英语字母和一些单词以及少量日常用语。因此，对教师的专业水平要求不高。笔者最近做的一次调查发现，很多幼儿园英语教师都是“半路出家”，只是在中学或者师范的时候学过，根本没有受过专业训练。有些虽然是自考英语专业的毕业生，却从来没有学过幼教理论，对学龄前儿童的身心发展特点、认知规律等一无所知。以这样的师资来开展英语教学，其效果是可想而知的。
孩子学英语的注意事项
请您牢记，教英语的过程就是游戏的过程，我们目的不是去教英语，而是让孩子去享受尤其中语言变换的那份快乐。避免刻意去教孩子英语，那样孩子会逆反。
什么游戏有孩子最喜欢，越小孩子越喜欢简单重复的游戏，尤其复制咱们的行为和语言。
学习中没必要告诉孩子中文意思，孩子自己会去理解英文本身的含义，这样才是最纯粹的学习。(曾经有段时间教过韩国人汉语，其中韩国妈妈，惊讶的告诉我，她儿子比他学的好，孩子自从在本地小学读书后，一个月后很快的学会了各种俏皮话，知道什么话是表扬，什么话是在间接批评他，没有任何人给他翻译过，这就是孩子学习语言的天赋)。
小班和中班的年龄，会认读就足够了。大班的时候就可以开始练习写简单的字母。
学英语前提是孩子有兴趣。
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